幸运作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的幸运作文8篇，希望能够帮助到大家。

幸运作文 篇1

　　世界万物都是有生命的，都是有感情的，我们对它们都应该一视同仁，而为什么有的人却偏偏不是这样？他们对自己喜欢的东西或是动物就像宝一样的疼爱，而对自己不喜欢的就虐待甚至抛弃。例如一些小猫，有的人把它们玩够了，就狠心地抛弃了它们。难道它们就不是生命吗？难道它们就没有感情吗？不，它们有，它们的`感情甚至比有些人都要丰富。

　　近几天，我在路边捡到了两只被遗弃了的小花猫，把它们放在了我们家里，跟我们家本来就有的那两只小猫一起来喂养。猫妈妈见后，起先并不接受那两只在它看来来路不正的小家伙，可是过了几天后它还是接受了，可能是时间久了处出感情了吧。这几只小猫相处得很好，而且一点也不挑食。我每天放学一到家，它们就围过来，“喵喵”地直叫，好像在说：“小主人，你可回来了，快给我们吃的呀，我们都快饿死了！”我每次回来的时候都会先喂它们，还经常和它们玩，斗得它们团团直转。

　　可这好景不长，有一天奶奶要把它们送出去。我问了好久，奶奶也没有说到底要送给谁家。实际上奶奶谁家也没有去送，而是要把它们丢到路边。我想奶奶这样做大概是因为怕小猫们弄脏了我们家的屋子吧。后来我就偷偷地把小猫们带到附近没有人住的一间破屋里，每天都按时给它们送饭，大猫也经常在那里待着。我每一次去送饭看到那几只小猫的时候，就觉得它们很可怜，仿佛是没人要的孩子一亲，所以对它们加倍地关心起来。

　　不过每次看到这些小猫的时候，我又觉得它们其实是很幸运的。虽然它们被人给抛弃了，但是我收留了它们。可是那些还在流浪的“孤儿”们呢？它们每一顿饭都能吃饱吗？在刮风下雨的时候，它们有地方躲避吗？它们的境况是多么地惨啊！

　　同学们，以后请不要随便抛弃小动物了，它们也都是有感情的，请给它们安个家吧！

幸运作文 篇2

　　我曾以为，出门捡到钱是幸运；吃到了好吃的东西是幸运；能得到别人都梦寐以求的东西是幸运……然而，现在进入初中的我真正认识到，我真幸运！

　　回首过去，我们每天都在美丽的校园里学习玩耍，散步，有同学们在一起，彼此都不孤单；有与欧美动人的佳作赏析一点儿也不乏味；有深爱难懂的数学题一起探究一点儿也不单调；有唯美浪漫的音乐聆听一点儿也不寂寥……学习虽辛苦，却也总能为我们带来乐趣。我们应该是多幸福，多么幸运！

　　相比之下，那些贫困山区的孩子是多么不幸！他们没有学校，每天只能呆在家了，面对冰冷的墙壁；多无聊啊；没有朋友，只能一个人每天无聊地在山里到处漫无目的的乱走，多孤单啊！没有书本，没有文具，他们看不到山外这辽阔无垠的浩瀚无比的文学世界；也感受不到在解开一道迷惑自己长时间的题时间的题时心中无法言谈的.喜悦，多乏味，多单调啊！每天，他们只能倾听大自然中小鸟的叫声；风吹过，树叶的沙沙声；雨水洗刷绿叶的“滴答”声，那是多么寂寥啊！

　　对比而言，只能说我们比他们幸运了千倍万倍也不止。虽然自身所处的环境我们是不能控制的。但是，幸运的我们可以好好的珍惜现在，珍惜每天在学校与同学一起度过的快乐时光。

　　让我们好好的珍惜现在所拥有的一切吧！

幸运作文 篇3

　　被老师骂了，好伤心，我一直想着！我只是叫同桌不要说话了，老师就说我和同桌讲话，还说我是全班最坏的。老师为什么要这么说我我伤心极了。

　　早上听妈妈说过如果找到四片叶子的三叶草，一定会带来好运的！放学我就和好朋友去寻找幸运草了，因为我们都需要幸运，我们在草丛里找呀，找呀忽然，我看见了。可是，走近一看，原来看错了，原来是三叶草。正在我难过的时候，忽然吹来一阵凉爽的风，吹得三叶草直晃荡，好像一只只翩翩起舞的绿色蝴蝶在草丛中舞蹈。眼前美丽的景色使我忍不住摘下一片放在手上观察。这是三片爱心形状的叶子，中间有根长长的经，好像把三颗心连在一起，就像我和朋友的心紧紧连在一起，好神奇的叶子哟，我看得入了迷。突然，心子叫了我一声：嘿，干嘛呢？我吓得一跳说：好啦，好啦，我们快去找四叶草吧！于是我们又在草丛中找起四叶草来。我找到了，我找到了，敏子大叫道。我们都兴奋的`跑过去看，结果一看，又是竹篮打水一场空。心子笑着说：敏子，你也不仔细观察一下，这颗草的叶子是不是有点像普通的叶子呀？是呀！怎么啦？敏字说。心子又说：轩子那颗三叶草的叶子好像不是这样子的耶！哦，原来是这样的呀敏子摸了摸自己的脑袋。为什么老是找不到呀心子有点不耐烦了。如果幸运草有这么容易找到就不叫幸运草了，我说着勾了勾心子的鼻子。我们又来到另一个草丛仔细的找，可是依然没有找到！我只有拿着那片三叶草回家！但是下午真的发生了幸运的事情，今天没有数学家作，原来三叶草也是幸运草呀！妈妈真坏，竟然没告诉我三叶草也是幸运草。

幸运作文 篇4

　　我的幸运有好多好多，说也说不完，下面我就来说几个。

　　对我来说最大的幸运，就是遇到一个非常要好的朋友，我们从幼儿园就认识了，而且从没吵过架。连现在都在同一所小学读书。那是我交的第一个朋友，也是我最好的一个朋友。要是那天，我像小时候一样胆子那么小，可能就交不到这么好的一个朋友了。

　　那时候，我在幼儿园看到很多陌生的人，没有看见一个熟悉的人，我本想坐在地上大哭，但是我忍住了，随便找了一个人。还好我当时选中了他，不然可能不会交到这么好的朋友。

　　这对于我个人来说，是最大的幸运，我再来说一个不大不小的幸运。

　　记得那次，我们班英语考得很差。老师要求我们写错题反思，班主任也要求我们写。

　　虽然班主任把我们批了一顿，但是英语老师没有，他除了让我们写错题反思和让家长签字没有干别的事，他不是那种很凶的老师，他是那种在上课我们很无聊的时候，会给我们讲个笑话让我们不觉得无聊，这样的`老师。

　　而且他和别的老师给人的感觉不一样，他每次看起来都笑嘻嘻的，让我们感觉他不像老师，更像一个朋友、伙伴。

　　幸运有时不是指天上掉馅饼这样的好事，你生活中遇到的每一个温暖的人都是幸运。

幸运作文 篇5

　　上帝挥一挥衣袖，我降临在人世间，

　　我很幸运，没有成为南极冰川的一角，没有成为撒哈拉沙漠的一粒沙，没有成为永远的寂寞……..

　　我很幸运，母体赐给我了眼睛，我看到了百花齐放，看到了树木上的一圈圈年轮，看到了世间的真善美……

　　我很幸运，母体赐给我鼻子，我嗅到了沁人的花香，嗅到了食物的香甜，嗅到了泥土的芬芳……

　　我很幸运，母体赐给我了嘴巴，我尝到了甘甜的泉水，尝到了食物的可口，尝到了母爱的`味道……

　　我很幸运，母体赐给我四肢，让我活动自如，每当在电视上看到那些可怜的残疾人，不禁由衷的发出感叹：“我真的很幸运！”

　　我很幸运，能遇见我的老师，她就如同我的再生父母一样教会我怎么做人，教会我知识，比起那些没钱上学的孩子，我真的很幸运！

　　每天，早晨睁开眼，发现父母都在身边，我们衣食无忧，我们很幸运

　　每天，都可以和要好的朋友一起肆无忌惮地疯笑，一起恶作剧……我们很幸运

　　我们生在一个和平的年代，有亮堂的教室，但是建国以前的孩子，整日惶惶不安不要说读书了连命都很难保住，比起他们我们真的很幸运！

　　就说我们爸爸妈妈那一代吧，虽然现在是不愁吃喝，但他们小时候连果腹都很难，我们却是衣来伸手饭来张口，比起他们，我们真的很幸运！

　　不要等到失去才会珍惜，其实你我都很幸运

幸运作文 篇6

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”我是蚊子小虫虫。我的肚子饿的好痛痛，我要来叮小叮咚。咦！小叮咚在聚精会神的写作文，哈哈——机会来了！我可以饱餐一顿了！

　　悄悄地，悄悄地……我接近了小叮咚！我一个俯冲，来到了他的腿上。一针扎进去，“啧啧啧——真香啊！”真似‘人间纯牛奶’啊！小肚子饱了，此地不宜久留，快溜！我“瞬间转移”，小叮咚“啪——”的一声，大巴掌拍在了自己的'腿上！幸亏我机灵，否则就成了小叮咚的“掌下肉排”了！好险啊~

　　小叮咚啊，小叮咚。因为你学习太用功，所以被我钻空子了！等你成为博客红人，你一定会想：被蚊子咬也值得啊！高兴之余，你会说：“啊——蚊子我爱你！”

幸运作文 篇7

　　幸运是大树给了鸟儿们一个温馨的巢，幸运也可以是妈妈在你去学校之前给你系上的红领巾，幸运还可以是大海给鱼儿欢呼雀跃的温暖港湾，幸运源自于生活中美好事物的点点滴滴。

　　人生，风平浪静，没有什么大起大落。生活中总有那样的一些人和物，会成为你渺小而又快乐的幸运。

　　听，妈妈美妙的歌声是幸运。

　　傍晚刚回到家，那诱惑人的香味便从厨房漂了出来。妈妈扎着简单的丸子头，身着围裙，手里抄着锅铲，在和锅中的水饺作斗争。嘴里时不时的哼着：“今年好丰收啊，处处好阳光啊”的调子。每逢这时，我总会被妈妈的乐观心态所感染，听她一曲，心情自然好了许多。她看了看我，朝我微微一笑：“宝贝洗洗手要吃饭了。”

　　妈妈的歌声像春天的黄鹂鸟一样滋润了我的心田。

　　看，妈妈的勤劳的双手也很幸运。

　　妈妈喜欢绣花，她总在晚饭后绣花和看电视。那根针像精灵一般在她手中来回穿梭，穿过轻柔的布料，那线飘来飘去，为绣花增添了不少乐趣。

　　妈妈的双手使我佩服，成为了我生活中的幸运。

　　说，妈妈伶俐的的巧舌是幸运。

　　邻里街坊没有人不知道我妈妈的巧舌的。放眼望去，集市上，妈妈和那买菜的`人砍价：“老板，你看别人摊上的西红柿都没你的好，我寻思着还是你家新鲜，卖便宜点吧。”老板呦不过她，就卖给了她。我很好奇妈妈为什么每次都这么厉害，妈妈便会神秘又自豪的说：“山人自有妙计。”

　　妈妈的巧舌是个很厉害的法宝，成为了我生活中的幸运。

　　我爱妈妈的婉转歌声，爱妈妈勤劳的双手，爱妈妈伶俐的巧舌，爱她带给我的这些幸运，让生活充满了点滴美好。

　　妈妈，因为有你，我很幸运！

幸运作文 篇8

　　下了体育课，同学们一下子冲进教室。上课铃响了，但教室里还是闹哄哄地，一个同学大叫：“老师来啦！”大家立刻安静下来，只见老师非常严肃地站在门口，手里抱着一摞本子，这时大家都知道老师今天很生气。

　　老师走进教室用很小的声音说：“做好课前准备。”同学们都转过头在书包里找起了书，我第一次没找到，以为找漏了，又仔细地一本书一本书地找，可还是没找到，糟了，我没带书。啊，我会被老师告诉家长，回家我就惨了！忽然，我灵机一动，拿出了一本相似的书，放在课桌上。

　　这节课我听得非常认真，同时也小心翼翼怕老师发现了我没带书。唉，时间过得真慢，下课铃怎么还不响呢。这时，老师讲完了课文，要一个同学来读二自然段，我一下子想起来，老师平常都抽不举手的人，现在我只好背水一战了，于是我装着很积极的样子把手高高举起，还说：“我来，我来！”结果老师真请了我，我吓坏了，巴不得赶快打下课铃，突然“叮……”一声清脆的`铃声响起，啊，果然如愿真的下课了。我高兴极了，飞奔出教室，欢呼起来。

　　啊，今天真幸运！

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