在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的幸运作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幸运作文600字 篇1
每个人都想拥有幸运，包括我。
六年，朋友陪伴的记忆宛如一首歌，忧伤，明丽，温馨，更让我舍不得忘记，留在脑海的最深处，时常想起。
记得那匆匆走过的六年…….
以前的校服收进衣柜，压在箱底。回想以前的我总是丢三落四，那条被岁月偷走了颜色的旧红领巾，不知遗失在校园的哪个角落，很久了吧……一些记忆的片段定格在脑海中，串联起来……
和萍在一起的时候，叶子刚刚变青，随风摇摆。我俩在路上有说有笑，鸟儿用它那美妙的歌声欢送着我们。刚到学校就听到铃声响起，我俩便匆匆的跑回教室，也许脚有些不好使，刚到教室门口就摔跤，全班同学把目光投过来，然后捧腹大笑。连站在讲台的班主任也有点忍俊不禁，萍把我从地上扶了起来，轻声问道：“没事吧？”我拍着胸口称道：“没事！这点小摔跤对于我陈大侠来说，没什么。”
爆笑过后，老师把脸色一变，严肃地问道：“你俩为什么迟到？”我理直气壮地说：“我把一个迷路的小朋友送了回家。他家长还说要来学校感谢我呢！”老师半信半疑地说：“下次别迟到了！”我向萍偷乐了一把，老师真好骗。萍有什么好东西都与我分享，她很关心我，支持我，鼓励我，让我快乐地在学校度过了六年。每当休息的时候，总有两个身影漫步在教学楼前。此时所有的纷杂都已不见，只有我们两个彼此嘻闹。挽着手走过林荫道的`明明暗暗，我们伤春悲秋，暗自唏嘘，感慨世事的多变。尽管这些往事像一首歌般，虽短暂但美好。忧伤的旋律飞舞飘零，像雪花般融化了，但它记录了我与萍的美好时光，记录了我成长的足迹……
我无声地笑了起来，原来记忆可以这么清晰，清晰到我可以看到她的每一个微笑，听到她的每一句笑话。没想到原来我是如此地幸运，有这么一个好朋友陪我走过六年的小学生活……
我是如此的幸运。
幸运作文600字 篇2
今天上午,王文轩的妈妈又一次以故事妈妈的身份来到了我们的课堂里。去年她给我们讲的小威向前冲深深的印在了我的脑海里,不知这次是不是更有趣呢?
一开始,故事妈妈拿出了两个盒子,我们班一大部分都选了红色盒子。一打开,红色盒子里有奖品选紫色盒子的脸上就像多云天一样。故事妈妈说:“选紫色盒子的小朋友，你们把故事听完就会觉得很幸运了。”
投影仪上出现了三张图片，是讲兔子先生一出门就摔了。看完后我不由得扑哧一笑。
故事妈妈问我们：“请问兔子先生会说些什么？”大家纷纷举手。回答的是一些说兔子先生很倒霉等等，我也觉得是这样。故事妈妈点了下兔子先生，兔子先生说：“哈哈，我可真幸运！幸好没有摔受伤。”我想了想：“原来这位兔子先生可以把坏事看成好事啊！”
故事妈妈又给我们看了一副兔子先生在一辆很挤很挤的图。大家都说了兔子先生觉得很幸运的'话。
大家说完，故事妈妈给大家发了一张图，让大家和同桌讨论，一个人说场景，一个人说兔子先生的话。
我和张萱烨一拔头筹，第一个到上面去表演。张萱烨有声有色地说：“在夏天的一个早晨，兔子先生来到荷塘里划船。忽然，他的浆掉了。”接下来，我说“哈哈，我可真幸运！我可以在这美丽的荷塘里多看一会美景了！”我们两个很顺利演完了。接下来同学们的表现也都很好。
最后，故事妈妈送了一些精美的礼品。随着欢声笑语，这节课就结束了。
听了《幸运的兔子先生》这个有趣的故事，我明白了：一件事没有好与坏的标准，只是要看做这件事的人心态的好与坏。
幸运作文600字 篇3
我有一个美丽的风铃，它是我今年去秋游买的纪念品。
这是一个貌似小人的风铃，我们给它起名叫——幸运宝宝。说它像宝宝，的确如此。一双调皮的小眼睛和一张樱桃似的嘴巴，真讨人喜爱！它的头是圆的，宽有4厘米，雪白雪白的身子也只宽4.3厘米.因为，它总共只高6.5厘米。这不正像个可爱的雪宝宝吗？说它幸运，那就出于它那巧妙的设计了。幸运宝宝是陶瓷的，在挂绳的下面连接着一串五彩缤纷珠子。其中两个小珠子是用来装饰幸运宝宝的，另外一个珠子是用来敲打陶瓷的。风一吹，珠子就跑来跑去，幸运宝宝就唱起歌来。
这个幸运宝宝，不仅长得机灵可爱，用处还不小呢！可以把它挂在窗户上，挂在窗前或绑在阳台上，用来做摆设。另外，幸运宝宝挂在阳台上，不正可以做小鸟的一时玩伴吗？它的第二个作用：它是你天气的小帮手。晴天时，阳光宝宝一动不动，因为这既没有刮风，又没有下雨；刮小风时，微风宝宝会微微地摇摆，好在不会响，如果它叮叮响，那你就要注意了，因为，这就说明风变大了；风很大时，狂风宝宝会加快摇摆的速度，叮铃铃铃，叮铃铃铃……一曲慌忙而急促地哥会在你耳边响起；说完风，那就得于说雨了。下小雨时，你别怕雨宝宝被淋坏，因为，雨宝宝唱的是短促而有力的.歌，不过下大雨时，你就得注意了。别指望它的声音能有多动听了，快点把它收进屋啦！
它的功能远远不止这些。一天24小时、1小时60分钟、1分钟，60秒……风不停，它不歇。这还可以当孩子们的摇篮曲，也可以让自己欣赏美妙的音乐。晚上，把幸运宝宝挂在已经打开的窗前，倾听风声，呼呼呼……它在那儿轻轻地跳着优美的舞蹈，在那儿轻轻地唱着优美的的歌，它伴着我们慢慢地进入甜美的梦乡……它给我们带来的歌曲总是那么婉转动听，永远是那么美丽动人。
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