在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的幸运作文4篇，希望对大家有所帮助。
幸运作文 篇1
一年一度的中秋节到了，今天是星期五，也是这个周上学的最后一天。
转眼间，到了星期六，可是我去不了跳舞班，因为我爷爷的朋友请我们吃饭，我本来很兴奋，可是我得知了一个坏消息：明天又不上跳舞班，因为孙老师要带领比我更大的同学去表演。
吃完了饭，我们就从饭店去足球场上课，可是4:30才上课，现在还是3:00，所以，我们就去妈妈单位上拿水果。到了足球场，我们先热身，然后再跳圈……过了一个小时之后，终于到了我们最期待的`比赛，教练把我们分成三队，是蓝队、红队，还有绿队。我是蓝队的，就在这时，教练让我们先踢，我非常高兴，我们先踢了一场，比赛完之后，我们队1:0获胜了！教练奖励我们再踢一场，我们队再次1:0获胜！就在这时，教练让我们去练踩球，我已经完全泄气了，可是出乎意料的是，红队少了一个人，所以，教练让我上去代替！我们又获胜了！最后一场是蓝队vs红队，我脱下红队的衣服，连忙跑去蓝队。比赛的时候，我们太高兴啦！因为有两球都是红队自己踢的乌龙球！我们现在领先了，最后，我去发界外球，我故意朝着我们队，他们红队也没有注意，可是就在他们没有注意的一下，我就把球踢到了红队的球门里！
我们四场比赛全部获胜了，这真是一个幸运的中秋节！
幸运作文 篇2
Miss可以是遇见或错过，在德胜Miss的降临，让我遇见了：“可乐瓶！”
秋初，她来了。
我们眼里都泛着满满地期待，随着门被轻轻地推开，全班都戛然而止。她身穿一套宽松的衣服和裤子，一脸慈祥的脸庞里住着一双深邃的眼睛，嘴角带着一点笑意，一头黑白相间的头发，她向我们鞠了一躬，接着她一上讲台，开口就是朗朗上口的东北话自我介绍，我的名字叫“葛乐平。”“可乐瓶！”我们都笑了，她也笑了，接着她在白板上书写出来，我们恍然大悟。然后她开始了教学内容。
因为她是刚接手，不理解我们以前学习的情况，所以她给了我们一份“礼物”——几道题目。
很快我们便都写完交了上去。
一会儿这些题目纸就发了下来，“100分！”我惊叹道。因为我以前学代数不是特别好。我的同桌让我借给他看，我骄傲地把一百分重重抛到他桌面。
突然同桌拍了拍我说：“你的答案跟我的一样。为什么你对了，我却错了？”我急忙抢了过来，生怕到手的一百分没有了，经过我再三地对照别人的题目纸，发现我是错的。于是我就把题目纸塞到抽屉的.最里面，生怕被人发现，心想：“只是粗心错的而已嘛！下次再仔细点就可以了。也不算自欺欺人啊！”可同桌很固执，执意要告诉老师。我也慌了。
最后我赌气地说：“哼，我自己告诉老师。”说着我便气冲冲地走出了门口，本来轻盈的步伐来到办公室门口却变得沉重了，我站在门口久久不敢进去，这时葛老师发现了我，招手示意我过去，我硬着头皮走了进去，她和蔼地问我：“有什么事吗？”我低着头，把手中的题目纸给了她看，她看了看，很快便发现了改错了一题，她故作声势地哦了一声，我久久不敢抬起头，片刻的沉默之后，她对我说：“其实这道题诗我故意错的，不过只是几个人而已，但是你是第一个来找我的。听到这里我的心豁然开朗，接着她又说：“错不可怕，可怕的是你不敢承认错误。”我点点头，老师大方地笑道，“这个一百分就给你吧，不过下次不能再错了。”我谢过老师，然后蹦蹦跳跳地跑回了教室。
你张开了双翼。
遇见你的注定。
我是有多幸运。
幸运作文 篇3
梦境，变幻无穷，我认识一位少年，他叫丁自强，他与别人不同，梦境也不同。
他的想象力十分丰富，与别人不同的是：不是想象的那么贪心，也不是那么美丽，而是心灵美。
他梦见自己是个少先队员，正在帮助老人过马路而受到赞叹；梦见自己帮小朋友找妈妈；这梦，是那样的纯洁，就像洁白如玉的雪莲。
我的伙伴纷纷在赞美我，敬佩我有个好主人，我从中获得了快乐，谢谢你！
我以前的主人，是个对金钱着迷的.人。他与你不同，他梦见自己在开着奔驰、路虎等宝车，整天游荡，胡作非为；而你梦见了钱，是去资助贫困小学，救济灾区，谢谢你！
当你做了噩梦，从睡梦中惊醒。你并没有怪我，而是自言自语，最终原谅了我，谢谢你！
当你做了不开心的梦，我总是怪罪自己，心想：“你对我这样好，我不该让你伤心！”但你在梦中告诉我：“梦，是好是坏，是由它自己来定，有时，梦也控制不了。福与祸，必须要经过，你不要怪自己！”你的话让我重新获得了自信心，谢谢你！
我的主人，感谢你给我的快乐、自信。我很幸运，能成为你的梦，谢谢你！
幸运作文 篇4
星期天第三节课的时候，柚子老师打开教室的门，手里拿着一个箱子，我心想：老师手里拿的箱子是干什么的呢？算了，不想了，还是听听老师怎么说吧！
听了柚子老师的解说，我终于知道这个箱子是用来干什么的'了，原来它是用来抽奖的。只要有同学在讲台上讲一个最近发生的百字新事，如果讲得好且同学们喜欢，就有抽奖的机会。
同学们知道了抽奖规则后，都踊跃举手，有两名同学被老师选中先说，他们都获得了抽奖的机会。见此情况，我也赶紧举手，手举到一半的时候，我心想：他们既然都获得抽奖的机会，那我现在举手还有机会抽奖吗？正犹豫着要不要把手放下，突然就听到老师说：“赵文哲，你来讲吧！”听到老师叫我，我立刻站起来给同学们讲了一件发生在自己身上的百字新事，大家听完之后都说好。于是我也获得了一次抽奖的机会。
我把手伸入箱子里，心砰砰直跳。我从箱子里拿出了一个纸条递给老师，老师看了纸条大声说：“赵文哲同学获得4张积分卡。”
同学们听了，有的嘴变成了大大的“O”型，有的大声说：“4张积分卡，好多，真是太幸运了！”
这堂课真是有趣，而且还是一堂让人难忘的百字新事课堂啊！真希望以后能多一些这样的课堂。
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