在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的游戏的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
游戏的作文 篇1
今天一上课，老师就在黑板上画了一个圆，有的同学很疑惑地看着这个圆，心里想：画这个圆干什么呀；有的同学看着这个画得“有瑕疵”的圆，吓得闭上了眼睛，可能他有强迫症吧；有的同学一看见这个圆就高兴地跳了起来，大喊了着说：“我知道，我知道！这是画鼻子游戏！我要画！我要画！”教室里乱成一片，老师把手放在嘴唇中间，示意大家安静，瞬间教室里静的连针掉到地上的声音都能听见。老师快速地在黑板上画了一双眼睛。小红一边举手一边说：“老师！这个眼睛画的不好看，我来帮你画。”老师就递给她粉笔，让她画眼睛。小红自信地接过粉笔，大跨步地走向黑板，小刚一脸坏笑地看着她，好像持有怀疑的态度。小红画了一个水灵灵的大眼睛，但美中不足的是——那个眼睛很像“斗鸡眼”！教室里一片哄笑，小红灰溜溜地低着头回到自己的座位上。
老师拿出来了一个粉红的眼罩，问：“谁上来画鼻子？”很多人都举手了，老师就叫了小丽上来画。小明垂头丧气把手放下了，憋着嘴，满脸失望。小丽来到黑板前，老师给她戴上眼罩，她就张开双手开始转圈了，她越转嘴角越上扬，最后连牙齿都露出来了，像一只蝴蝶在翩翩飞舞。“左转三圈，右转三圈。”老师说，场下的“观众”更是形态各异，有的激动地叫出声来；有的`安静地坐着，好像这件事与他无关；有的呆呆地坐在椅子上，脸上没有任何表情，像个木偶似的。
小丽转完了，老师关切地问她晕不晕，小丽淡淡地说：“不晕。”结果老师就让她再转几圈。小明在下面起哄“干得好！”小丽无奈地笑了笑，跟着老师的手转，像一只小企鹅。她一转完，就停了下来，用手摸着黑板。大多数同学在指引正确的方向，小刚在下面调皮地喊：“右边，右，是右！”其实左边才是对的。教室里吵极了，像炸开了锅一样，小丽索性捂上了耳朵，教室里就安静了下来。最后她把鼻子画得偏左了一点，但已经很不错了。
今天的游戏课可有趣呀！
游戏的作文 篇2
今天老师要带我们来玩画鼻子游戏，大家都兴奋得摩拳擦掌，可是画鼻子游戏应该怎么玩呢？
游戏开始了，老师先在黑板上画了一个小女孩，她长得十分漂亮，两道弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，两片红红的小嘴唇里含着丝丝笑容。但是美中不足的是少了一个小鼻子。她看着我们，好像在说：“请帮我画上鼻子吧！”
老师第一下就喊中了薛立言，老师先用红领巾帮她蒙上了眼睛，薛立言就像半夜回家找不到路一样，深一脚浅一脚的走上了讲台。当她鼓足勇气准备画的时候，就听到后面有人说：“左左！右右! 左左！右右!上上！下下！”说个不停，那声音真是震耳欲聋啊！搞的薛立言不知所措，她一狠心，下定决心画了下去，我们都哈哈大笑。她连忙解开红领巾，发现她把鼻子画在了嘴下面，像给小娃娃画上了一颗美人痣，也忍不住笑了。
接下来的同学们画得都驴唇不对马嘴，有的画在了耳朵上面，像吊了一颗金光闪闪的耳环；有的画在了耳朵旁边，有的`画在了嘴巴里，像给小娃娃画上了一颗牙齿，我们笑的肚子都痛了。
最后，老师喊中了孔星玥，孔星玥心里乒乒乓乓的乱跳，她找准了大约的位置以后，就开始画了起来，画好以后，就听见后面传来了笑声，她忙拉开红领巾，欣赏自己的“杰作”，只见一个鼻子画在离小娃娃一尺远的地方，她不好意思吐吐舌头，难为情地上位了。
“叮铃铃，叮铃铃”，听到这声音，我们知道下课了，可大家就像没听见似的，沉浸在欢乐的海洋里。
游戏的作文 篇3
今天的作文课上，汤老师笑容可掬地走上讲台，甜甜地说：“这节课，我们来玩一个你做我猜的游戏。”霎时间，同学们的欢呼声淹没了老师最后的话语。汤老师稍作停留，举起右手的食指，“嘘嘘”地比了比动作。教室里这才安静下来。汤老师接着说：“男女生各选两位队员作为一组进行比赛。老师先在黑板写上一个词语，一位同学看黑板按词语做动作，另一个队员背对黑板猜词语。每轮有四个词语，猜中一个词语得一分。在这过程中谁也不能出声，否则就是犯规，不得分。”汤老师一气呵成把游戏规则说了出来。同学们跃跃欲试，个个高高举起了小手。
经过精心挑选，汤老师选了祺涵和奕彤作为女生队员参赛，男生队则由子森和方驰作为代表。女生优先。祺涵和奕彤上台了。她俩商量后决定奕彤做动作，祺涵猜词语。
比赛开始了。老师在黑板上快速地写下来“笑脸”一词。奕彤见了，脸上马上露出了笑容，祺涵说：“脸蛋。”奕彤着急地摇摇头，又露出更甜美的笑容，双手摆成花形，托住下巴。这时，祺涵立刻会上意，如梦初醒，说：“笑脸。”“女生队得一分。”汤老师在计分板上写上了分数。台下的女生抑制不住喜悦，掌声一片。接着，老师又写出“照镜子”一词。奕彤睁大眼睛，皱着眉头，一动不动，急得祺涵直跺脚。台下的女同学有的生怕喊出声，还紧紧得把嘴巴捂起来。过了一会儿，奕彤无奈地告诉老师：“这个词我不知道怎么比动作。”女生们无奈地叹了叹气。不过，失落的情绪一下子又回来了。奕彤和祺涵非常顺利地赢了接下来的`两分，总得分是三分。
轮到男生队上场了。聪明的子森和幽默搞笑的方驰两人配合默契，轻轻松松猜出了四个词语，得了四分。以一分的优势赢得了比赛的胜利。教室里，男生们激动不已，笑声不断，一派欢乐的景象。
这个游戏真好玩。既能够让我们在玩中学，又能够让我们在学中玩，真是两全其美。我喜欢这个快乐的游戏。
游戏的作文 篇4
今天下午第二节课，因为英语老师今天去判期中卷子，所以我们这节课做了节有趣的游戏叫“文字游戏”。
先开始，老师让我们拿出一张纸，一组写上要写谁，另一组写在哪，我们这组写在干什么，我写的是：在拿着扫帚，辛辛苦苦的为大家服务。完后，我们交了上去，老师把某个人写的谁加上某个人写的地点，再加上某个人写的事，组成个句子。有“胖胖的超人在飞机的机舱里飞快地奔跑。”“爱打篮球的`姚明在人鱼国里吃麻辣的仙人掌。”·······每个句子一组，笑死人了，哈哈哈！我笑的乐翻了天，有时还肚子疼呢！接着，我们又玩起了第二轮，我们这组写地方，另一组写谁，还有一组写事我写的是：在美国的高大的国会大厦里。交上去后，我迫不及待的等着那些好玩、搞笑的句子，这次，竟有些我的是“爱看书的宗琦在火山里考试。”“任宗琦在外太空吃带肉酱的树叶。”我太生气了。第三轮，我们写谁，我写了个：帅气、聪明的名侦探柯南。开始组句子了，我们这回更好玩，更搞笑了。
这节课太好玩了。
游戏的作文 篇5
今天老师叫我们玩一个游戏叫拼句游戏，老师先把游戏规则说了一下。然后老师把我们分成了四组，把事先准备好的纸条发给我们，说：“第一组写名称；第二组写地点；第三组写怎么样的心情；第四组写具体在做什么。”我是第四组，我兴奋的拿出纸条，在上面写了“跳楼”两个字。
游戏开始了，老师随意抽了4个同学起来读自己写的词语，拼成了一句话，“某某人在公园里快乐的跳楼”，顿时全班同学捧腹大笑，教室里就像炸开了锅似的人声鼎沸，老师也哈哈大笑了起来。其它同学的句子也很幽默，比如说有一句“某某在火焰山高兴地打羽毛球”说完那句话时，我刚喝了一口水，突然水就从我嘴角里喷了出去，鼻子也紧跟着冒出了水，身体向前倾，这时全班同学看到我的'搞笑动作，又开始大笑起来，我也把肚子笑痛了。
游戏在欢笑声中结束了。今天的游戏，不但让我们快乐一场，还让我知道了快乐是无处不在的，只要我们用心去体会。开始了，老师随意抽了4个同学起来读自己写的词语，拼成了一句话，“某某人在公园里快乐的跳楼”，顿时全班同学捧腹大笑，教室里就像炸开了锅似的人声鼎沸，老师也哈哈大笑了起来。其它同学的句子也很幽默，比如说有一句“某某在火焰山高兴地打羽毛球”说完那句话时，我刚喝了一口水，突然水就从我嘴角里喷了出去，鼻子也紧跟着冒出了水，身体向前倾，这时全班同学看到我的搞笑动作，又开始大笑起来，我也把肚子笑痛了。
游戏在欢笑声中结束了。今天的游戏，不但让我们快乐一场，还让我知道了快乐是无处不在的，只要我们用心去体会。
游戏的作文 篇6
叮铃铃，下课了，我们像小马一样从教室里飞奔到橾场上。同学们玩着各种各样地游戏，有的跳皮筋，有的跳绳，还有的在玩老鼠偷油。
我和小刘，小张，小红，小明在玩老鹰捉小鸡的游戏。我们用剪刀，石头，布来决定谁是老鹰，谁是小鸡，谁是母鸡。小明是母鸡，小红是老鹰，我们是小鸡。游戏开始了，老鹰在母鸡的前面，我们小鸡在母鸡的'后面。老鹰张牙舞爪地想捉小鸡，母鸡张开翅膀保护小鸡。这时后老鹰向东跑，母鸡也跟着向东跑，老鹰一下子又向西跑，母鸡没有反应过来，最后面的小张吓倒在地上。老鹰跑过去捉小鸡，这时一不小心脚一滑摔在地上。我们看了都笑了起来。有人笑地捂着肚子，还有的人笑的眼泪都流下来了。
突然上课铃响了，我们飞奔地跑到教室。这是一个快快乐乐的游戏。
游戏的作文 篇7
今天，老师带我们到大厅玩游戏，游戏的名字是“可怜的小猫”。第一个是我做“小猫”，我的'心里很高兴，我走到宇泽面前，扮了个鬼脸，就叫了一声“喵”，他说：“可怜的小猫，”他忍不住了，就笑了，就换他抓了……今天的游戏我玩得很高兴。
游戏的作文 篇8
“哈哈哈…...”从金笔作文第四教室中不时传来阵阵欢笑。因为我们正在玩一个有趣的游戏，至于是什么游戏，这里我就先卖个关子，先看看游戏的过程吧！
游戏的第一步是------热身！全班同学一起来，这时，老师喊道“全体同学坐下！”而我们都不约而同的都站了起来，当老师再一次说站的.时候，而我们又都坐下了，老师说：“向右转”，我们都向左转，相倍聪明的忍已经猜到这是什么游戏了——对着干。
下面进入正式游戏，第一个上台的当然是我们班的“开心果”齐翔宇！
只见齐翔宇慢悠悠地走上讲台，这时，老师喊道：“挺直身体！”我们的齐翔宇大侠便马上把腰弯了下去，老师又喊到：“弯腰！”，齐翔宇立刻直起了腰板，老师再喊弯腰，这一次可差点把齐翔宇坑到了，他刚想弯腰，却又挺直了腰板，这一个小举动引得全班都哈哈大笑，这时，老师又突然喊道：“左手摸左脸。”齐翔宇立马用右手摸右脸，这时，老师又说：“用右手摸左脸。”这一下可把齐翔宇给蒙了，只见他用右手摸左脸，全班再一次哄堂大笑起来，齐翔宇这才恍然大悟，他一定是后悔莫及，输了嘛，惩罚是必须有的，上台表演节目，齐翔宇无奈的吐了吐舌头，上台给大家献上了一曲《小苹果》，可原来旋律优美的《小苹果》却被他唱的，唉，这种境界，只可意会不可言传。
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