在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的游戏的游的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏的游的作文 篇1
“我们做得比你们漂亮”“不对，我们做得更好看”……这争吵声连在另一端的杨树也听到了，正捂着“耳朵”摇头晃脑呢！是哪儿这么热闹？原来是草坪上的孩子在玩一个游戏—塑罗汉。
游戏开始了，孩子们呵着冻得一点没有血色的，像紫芽姜一般的手，六七个一组，一起来塑罗汉。我们争先恐后地找着树枝，在“银色的地毯”上地毯式般的搜寻着。全都到齐后，每个人手上都只有少的可怜的，短的出奇的木棍。丝毫没有影响我们搭建的速度。因为比赛只剩下半个小时了，于是孩子们拼命在“地毯”上滚雪球，为了制作出毫无瑕疵的雪球，就差没把旧羽毛球拿来“废物利用”了，为此不知失败了多少次。
因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比我们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是葫芦还是罗汉了；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个闪闪地发光。我神不知鬼不觉地从中袋兜里拿出了两颗光润的龙眼核，给“他”做眼珠，又有人从谁母亲的.脂粉盒中偷得胭脂来涂在“嘴唇”上，这回的确是个大阿罗汉了。大阿罗汉坐在冰冷的“地毯”上，显得格外威武。
随着一声“停”，比赛结束了，我们塑得罗汉获得了第一名。
我认为在生活中，我们一定要团结，就算碰钉子也不要怕，因为办法总比困难多。
游戏的游的作文 篇2
我喜欢的游戏有丢沙包、藏猫猫、五步猫……我最喜欢的游戏是丢沙包。
冬天来了，我们常常在课间休息时间，约着好多同学，一起到操场上玩“丢沙包”游戏。我们先分成两组，每组都派一名代表出来划拳，赢的一组就当丢沙包的“猎人”，输的一组就当被打的“鸭子”。“猎人”一组两分成两半，相隔大约有五米远，“鸭子”们站在“猎人”的中央。如果沙包打中一只“鸭子”，那他就得退场，直到有“鸭子”接住沙包，把他救回来。
游戏开始了，我很高兴成为“鸭子”中的一员，“猎人”们一看我们刚站在他们中央，就开始向我们扔来。当我们同伴吕一凡发现沙包正向他飞过来时，他一蹲，沙包“嗖”的一声，从他头上飞了过去，没想到正好打中他后面一个伙伴。于是，她只有下场了。接着，又见沙包从对面飞来，大家又紧张又兴奋：有的早已跑得远远的.，嘴里叫着：“来打我呀！来打我呀！”；有的来不及躲闪，一屁股坐在地上发愣，心想：“千万不要打到我！”；有的太胖不愿跑动的，就直接趴在地上，心想：“这下可打不到我了！”……我紧紧盯着沙包不放，等它向我抛来时，我叉开双脚，在沙包落地之前，我来了个“海底捞月”，快速地接住了沙包。我们高兴得又跳又叫起来，因为刚刚下场的同伴被我们救回来了。
这时，“猎人”们可着急了，他们用了好多对付我们方法，害得我们这群“鸭子”，东躲西窜，找不到南北。操场上笑声、尖叫声连成一片……不知不觉上课铃声响了，大家轻松快乐的走进了教室。
小朋友们，丢沙包游戏好玩吧！有时间让妈妈帮你缝一个小沙包，冬天里玩起来可暖和了。不过，丢沙包游戏虽然好玩，但是千万要记住：不能用沙包打人的头部哟，因为头部没有衣服保护，会很疼的哟！
游戏的游的作文 篇3
在无穷无尽的记忆长河中，我拥有着成千上万颗无与伦比的游戏之星，今天，我就摘下那颗名叫“吃山楂”的闪烁之星来与你分享。
“老师葫芦里卖得是什么药呀？”同学们百思不得其解。“同学们，我们今天要做一个叫作“吃山楂的游戏。”老师振振有词地说，游戏规则很简单，能把山楂放到鼻子上并且不用手去摸，却还能吃到山楂的人胜利！老师边说边从盒子里拿出那令人“口水直流三千尺”的山楂。
激动人心的游戏终于开始了，同学们个个擦拳磨掌，跃跃欲试，最终，自告奋勇的胡玉硕，他大步流星地走上了课堂，他颤颤巍巍地捏着山楂片，小心翼翼地放在了桌子上，生怕伤害了那个弱不经风的红色小精灵，只见他鼻子不停地晎动，想让山楂顺着鼻子尖流到口中，但照目前的.情 况，他好像对这个办法失望透顶 ，胡玉硕又绞尽脑汁地苦思冥想了一会，决定死马当活马医，便开始了他的五官舞，只见他把眉毛不停的一上一下，眼睛一眨一眨的，鼻子断断续续地晎动，嘴巴也憋足了气，一直想把山楂吹进嘴里，同学们见了他那挤没动眼的囧样，不禁捧腹大笑，突然有一个同学对他喊道：你把头轻轻的摇一摇，山楂不就掉了吗，胡玉硕听了，顿时感到“山重水路疑无路，柳暗花明又一村。他心惊胆战地摇了摇，山楂便只好乖乖地坐着“滑滑梯，跳进了胡玉硕的嘴里，他眉开眼笑地摸了摸脖子，哭笑不得地说：真是酸死了，不过还真是先苦后甜哦，同学们也为他鼓起了热烈的掌声，对他今天的表演赞口不绝，有的同学笑逐颜开地说：胡玉硕真聪明，有的不屑一顾地说：我也能行哦，有的已被胡玉硕的表现所惊呆。
真没想到，山楂还可以这样吃。
游戏的游的作文 篇4
千万不要掉啊！啊！不要！哪里传来这么激烈的叫喊声？想知道的话，得从护送乒乓球的比赛开始了。
我们组经过激烈地讨论，终于选出张杨梓翀代表参加比赛。张杨梓翀只好一摇一摆地走了上去，像一只企鹅一样，虽然他看起来很紧张，但脸上却带着胸有成竹的.自信，我相信他不会错的。而看看对方，叶诗颖也是昂首挺胸向讲台走来。我给张杨梓翀打了个微微的暗号：张杨梓翀，你一定要赢，如果你输了，就等着被炒成洋葱吧！
预备！彩虹老师宛如一个金色的小喇叭，吹起号角。只见张杨梓翀一手托着书，一手把乒乓球小姐放到了书上。但乒乓球小姐犹如一只无头的苍蝇，到处了乱撞。张杨梓翀的眼珠子也像被牵住了一样，随着乒乓球移动，手也不停地抖动。而对方更是不堪一击。她手里的乒乓球像一个跳水高手，不停地往下蹦。唉！张杨梓翀，你怎么就这么出师不利呢！我向他埋怨道。
开始！彩虹老师的声音像一个大鼓，打破了教室里的平静。张杨梓翀像闪电一般，直冲到了终点。返回的时候，他更加小心了，快到终点时
砰！乒乓球直往下落，张杨梓翀一顶把它顶了回去。犯规！重新开始。这时对方也掉了球。我开始埋怨乒乓球了。乒乓球你怎么不听张爸爸的话呢？这次乒乓球像知错就改的小朋友，顺利地让张杨梓翀过了这一关。
噢！胜利啦！谢谢乒乓球，乒乓球万岁！
游戏的游的作文 篇5
“加油，加油，加油！”一阵阵加油声从白居易教室传了出来。
上课，林老师对我们说道：“今天我们来玩一个游戏吧。规则是：A、B组各派出一个人参赛打瓶盖，谁瓶盖弹得远且不落地就谁赢。”规则一说完，全班都沸腾起来了。有的同学在讨论哪组会赢，有的同学一脸懵逼，还有的同学拍着自己的胸膛说：“小菜一碟。”
比赛开始，B组的同学纷纷举起手，而刚刚热热闹闹的A组却变得冷冷清清，没有一个人举手。B组派出小宣，而A组没有一个人举手，林老师无奈之下，直接选了“菜包”选手，两位选手纷纷走到了桌子前。林老师说：“两位选手有没有什么感受？”“没有——”菜包说道。“稍……稍等……点儿紧张。”小宣选手慢吞吞地说道。比赛要开始，只见“菜包”选手把全身的力气都聚集到食指上，食指放在大拇指上。只听“预备——三！二！一！”两位选手把两个瓶盖全都弹出场外。“平局！”全班同学大叫。
第二轮，B组派出一位来补课的同学，而A组却派出了我。当我听到“吴昊蔚”这三个字的时候，我的内心慌了。我慢吞吞地走上讲台，那位选手也走了上来，我伸出右手，把食指放到大拇指后面，把全身的力量全部凝聚到食指和大拇指上。“预备——三！二！一！”林老师大声喊道“发射”。突然，我心里一震，没有弹好只弹到第一张桌子边缘，我正想说没弹好的时候，另外一位选手居然把盖子打下桌子了。只听见“耶！耶！”的`一阵阵欢呼声后，我为我们争取到了5分。接下来几轮，我们被B组反超，最后输掉了比赛。
无论什么时候，沉着、冷静。不能急匆匆的，否则只会失败。
游戏的游的作文 篇6
今天，我邀请了我的好朋友郎婉彤、王梓鉴、王笑东、张阁豪、高嘉临、王思铠等人在科技楼二楼玩起了有趣的“藏猫”游戏。
游戏规则是这样的.：先由一个人闭眼睛抓我们，而我们却要在二楼躲，并且可以上楼梯，但是，只能上三个台阶。假如有人被抓人的人抓到，那么，这个人就接替抓住他的人，继续抓其他人。
第一轮是王梓鉴抓人，只见他闭紧眼睛，小心地一步一步地向前蹭。就在我们放松的时候，王梓鉴突然一个冲刺，把我们吓了一跳。高嘉临措手不及，被王梓鉴堵在了一侧里，豪无疑问，高嘉临被抓了，他成了第二轮的“捉捕手”。
第二轮，高嘉临没用多长时间就把王思凯“定位”了。见此情景，我大喊：“高嘉临有本事来抓我!”并向上冲。突然高嘉临回身了，我没“刹住车”被抓住了。
我为了迷惑他们，先跳起了舞。他们见了我的样子，哈哈大笑。我趁此机会，突然一伸手，果然抓住了王笑东。
“铃——”上课了，我们只好恋恋不舍地回到了教室，开始了新的学习。
游戏的游的作文 篇7
我喜欢玩的游戏可多了，有老鹰捉小鸡、一二三木头人、抢椅子……但我觉得贴图片子最有趣了。
我们是这样玩的：为了方便，直接拿出一张不带有鼻子的人脸，接着把纸粘在墙上，再准备2只铅笔，就可以开始玩游戏了。
首先，第一个玩的是弟弟。弟弟迫不及待地要开始了，我先帮他把眼睛用红领巾蒙上去，在拿一只铅笔，他向前走，到了墙哪里，只见他像一个盲人似的'左摸摸，右摸摸，始终不敢下手画，生怕搞错了，东找西找，最后，找到一个合适的位置了，等他贴下去，兴奋地摘下眼罩，一看，才发现自己“栽跟头”了，顿时，我大笑起来，弟弟一下子也害羞了起来，他很生气地说到：“你行你来呀。”没问题，我自豪地说道。轮到我了，我自己蒙上眼睛，拿着铅笔，缓缓地向前走去，我找了半天，才把鼻子画了下去，急忙摘下红领巾，呀，糟糕透了！弟弟也忍不住捧腹大笑，我的心怦怦跳，脸都红了。
我还是不服气，想要再来一次，默默念叨，不要输，不要输，我画好了，紧张地弄下眼罩，终于贴中了，我才舒了一口气。
贴鼻子真有趣啊！
游戏的游的作文 篇8
做游戏是孩子的天性。弹钢琴的时候，千又总是喜欢和我做游戏。我说：“将曲子弹三遍，我们再做游戏，”弹完琴，我问千又：“弹完三遍了，我们来做什么游戏？”千又：“藏猫猫。”然后我捂着 眼睛，千又就跑到北间，关门的'声音很大，接着是千又说：“妈妈，我藏好了。”我心里想：就这么大的声音，我怎么能找不到你呢？但是我特意不到北间找她，而是左找找，又找找，而且我说：“千 又，你在哪里呀？我找不到你。你真是太会藏了 。”当我找到她的时候，她就会蹦出来大喊一声吓我一跳。我就说：“真是吓死我了。”
该我藏猫猫了，我把卧室里的一个包支了起来，藏进三分之一，但是千又到了卧室了三遍就是找不到我 。她就跑到厨房：“爸爸，你能告诉我妈妈在哪里吗？”我只好弄出点声音：“我在卧室里呢！” 千又又到卧室仔细观察终于找到了我。她看到我，开心的说：“妈妈，你跑到包里，把包拉上嘛！”“奥，这可不行，这很危险，万一憋死怎么办？”
做完这个游戏，千又还喜欢转呼啦圈。“妈妈，我都会转很多呼啦圈了。现在我都会转大呼啦圈了。”因为要转呼啦圈的原因，千又到幼儿园里都不穿裙子。
游戏的游的作文 篇9
“哈哈哈，这边、左边、右边、快快快，左边，哈哈哈……”只听从教室里传来一阵阵笑声，只见同学们笑得合不拢嘴。有的笑得怕打桌子；有的捂着肚子说“笑死了，笑死了”；还有的笑出了眼泪……
这是在做什么呢？原来，梁老师在教室组织我们玩游戏呢。我们玩的游戏是“晕头转向画头像”。这个游戏听起来简单，做起来却难，我听到这个游戏名字时心里不免有些紧张。
游戏规则很简单，先戴上梁老师事先准备好的眼罩，原地转十圈，然后找到黑板，在上面画一个人的头像。
游戏开始了。第一个上去的`是李东阳，只见他自信地朝黑板走去，老师边给他蒙上眼罩边唱：“我轻轻地蒙上你的眼睛……”蒙好后，又让他拿上粉笔，开始转圈：“一、二、三……”最后转了十个圈，他停了下来，用手东摸西摸，最后，他终于找到了黑板，在上面画了一个人头像。随后，他马上摘掉眼罩，看着自己画的人头像，这时，不知哪个同学突然蹦出一句话：“这个头像怎么没有耳朵啊？”我听了一看，果然没有耳朵，教室的氛围顿时更热烈了，大家都大笑起来。
第二个，第三个，游戏在热烈的氛围中进行着。到第四个了，老师说：“来一个女同学”，几个女同学都低着头，不想上去。我看了看老师那诡异的笑容，心里很是不安，没想到老师偏偏点了我的名字：“龙欣雨！”我听了，只好走上去，老师为我戴上眼罩，在戴好眼罩的那一刻，我的眼前顿时一片漆黑，仿佛整个世界都是黑暗的。接着，我在原地转了十圈后，感觉整个地球都在旋转，好不容易稳住身子，我试探地伸手向前摸了摸，谁知四周响起一片笑声，我呆了，愣了一下，又向右边摸去，谁知摸到了老师，我想，黑板在老师的旁边，老师在这儿，黑板肯定也在这儿。于是，我又向左摸去，果然摸到了黑板的边缘。这时候，只听见同学们在喊：“下面！下面！左边！左边！右边！右边……”我又想，骗谁去，黑板明明就在这儿。于是我不管三七二十一，就在那儿画了个人头像。画好后，我马上摘下眼罩一看，哎呀！忘画鼻子了，可是回答我的，却是一片欢乐的笑声……
后来，第五个，第六个……这场愉快的游戏在欢乐的笑声中结束了。
我期待下次的游戏。
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