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有趣的游戏作文

时间：2025-01-06 11:37:16 游戏我要投稿

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的有趣的游戏作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有趣的游戏作文优选[9篇]

有趣的游戏作文篇1

　　周二下雨了，无法上体育课，大家均表示遗憾。上课铃声响过，只见梁老师满脸春风着走进教室。老师让我们玩一通文字游戏，我们听了，激动，兴奋，热切，期盼的心情涌上心间。大家欢呼，又可以玩了。

　　见班级吵闹起来，梁老师颇有派头的挥动手臂示意我们安静下来。接下来，梁老师宣布了游戏规则：我会先告诉坐在最后一排的学生一个字，让他将这个字用手指写在上一位同学的背部，然后一个个往上写，直到达到了第一名学生，然后次序从第一名同学到最后一名同学轮序上黑板来写字。

　　游戏开始了，只见梁老师告诉了我们一排坐在最后一个的孙同学一个字。然后一名一名的同学开始往上写字。很快就轮到我后面同学在我背部写字了，我用背部用力感觉是写的什么字，不过我思来想去没有想出是什么字。不过，马上要写了也等不及了，我就想出了一个“绿”字，然后我在上一位同学背部写了这个字，然后上一位同学继续往上写。很快写到了第一位同学，然后第一位同学就上黑板写了一个“你”字，这一写让我们整排同学都哄堂大笑起来，然后我们一个个轮序上黑板写字，更可笑的是我们竟然每个人写得都不一样。

　　看到这一幕，我们全都笑了。我感到这样的`传字游戏很有意思，没有想到我们的体育老师也很懂得文学。

有趣的游戏作文篇2

　　“哈！哈哈！哈哈哈！你听见了吗？那样欢呼雀跃，不用说你肯定知道我们是在做游戏，游戏的名字是——同心杆。这个游戏你肯定没听说过吧！虽然你没玩过，但等我介绍完，你肯定要迫不及待的跃跃欲试。

　　对了，你瞧我，都忘给你介绍一下游戏的规则：站直每人伸出一个食指，托起同心杆。弯腰齐把同心杆移到膝盖下，腿不能弯曲，动作规范，用时最短者获胜。听完游戏规则，我又高兴又紧张，生怕为自己组拉后腿，组已经分好了，三人一组，四人一组，五人一组，我们组是五个人。

　　游戏快要开始，你听！我的心脏已经越跳越快了。有些组要为比赛而紧张地练习，当然我们也在刻苦的`练习，希望在第一轮取得好成绩。“加油，加油！”第一轮：第一组没有成功。来看第二组我们五个人齐心协力，力度够了，可惜方法不对。第三、四组也很快比赛完了，三组获得了成功！第二轮的时候，我们组疯狂地练习，一遍又一遍让老师给我们记时，果然功夫不负有心人，我们的速度提了上来，当然也很少出错。“扑通，扑通”我的妈呀！第三轮要开始了，第一组，第三回合用了1。21秒，那样专注，那样认真，不错，真不错。第二组开始，计时开始，慢点，慢点儿，坚持住，胜利就在眼前。好！第二组用了0。92秒，“哇！”这都创吉尼斯世界纪录了。第三组2秒，第四组只用了0。61秒。

　　时间过得可真快啊！这不游戏做完了，但收获可没忘，五人团结一个虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。所以说，不管干什么事都要团结才能胜利。

有趣的游戏作文篇3

　　今天作文课上，应老师教我们做了个游戏，一个有趣的游戏。

　　当应老师说要做游戏时，全班同学都欢呼了起来，每个人脸上洋溢着兴奋的笑容。有的人在跟同桌悄悄地议论做什么游戏；有的人做着“Ye”的手势……总之，我们每个人都非常开心，一阵议论之后，大家安静了下来，期待地看着应老师。只见应老师拿出一叠纸，让同学们猜猜这纸是用来干什么的？有的同学说是用来写作文的，有的说是画画的，还有的说是用来玩官兵捉贼的.，最后应老师告诉我们，这是让我们闭上眼睛画画用的。

　　应老师要求每个人和同桌一起玩这个游戏，一个人蒙上对方的眼睛，另一个人在纸上画人。游戏开始了，我的同桌戴梦碟蒙住了我的双眼，我只感到眼前一片漆黑，什么都看不见了。我想画得简单一点吧，不然肯定会画错的。我小心翼翼地画了一个人，睁眼一看，我画的人只有头和四肢，眼睛，头发，鼻子全跑旁边去了。应老师打开投影仪，抽了一组同学让他们来展示自己的画，全班同学看了后都笑得前俯后仰，有的头和身子分开了；有的把耳朵画到脸上去了；还有的一只脚比另一只脚长，看上去有只脚像断了一样……同学们画得真是千奇百怪，无奇不有，把一旁的应老师给逗乐。

　　我觉得今天的游戏非常有趣，同时又让我们体会到了盲人的难处，作为一个健全的人，我以后会多为残疾人做一些力所能及的事。

有趣的游戏作文篇4

　　在儿童时代，我参加过许多活动，有老鹰捉小鸡、拉鱼网、贴膏药、把关、瞎子摸瘸子等各种各样有趣的活动。其中，最让我记忆犹新的还是丢手绢。

　　在一个风和日丽的下午，我和小伙伴们在草地上玩丢手绢的游戏。通过剪刀石头布，我们最后决定由小丽来丢手绢，其他的人围成一个大圆圈坐好。大家坐得端端正正的，就像是一个个正在念经的小和尚。

　　游戏开始了，大家唱起了丢手绢的歌：“丢呀丢呀，丢手绢……”而小丽围着大圆圈转来转去，，像是个尽职的警察在寻找着小偷一样，仔细地在寻找着目标。终于，小丽把目标锁定在了小红的身上。于是小丽就蹑手蹑脚地走到小红身后，轻轻地把手绢放到小红的后面，然后加快速度跑了起来。

　　这时，大家发现了小丽手上的'手绢就像变魔术一样消失了，赶紧摸着自己的身后。突然，小红摸到自己的身后有一条手绢，赶紧抓起手绢飞也似的跑了起来去追小丽。结果，小丽被小红捉到了。这时大家要小丽表演一个精彩的节目。小丽不得已来到小伙伴的中间，唱起了悦耳动听的歌。唱完之后，大家报以了热烈的掌声。

　　活动在愉快的笑声中继续进行着。

有趣的游戏作文篇5

　　今天，老师领我们做了一个画鼻子的游戏，我们十分喜爱。

　　我画了一个又圆又大的头像，他正朝着我们微笑，很可爱也很调皮，可惜就是没有鼻子。这时，老师说：“谁愿意为他画上一个鼻子呢？”同学们都跃跃欲试。老师先叫了一个同学，为他蒙上了眼睛，她转了三圈，迷迷糊糊摸到了墙，找好位置后，毫不犹豫地画了上去，很可惜，画在了下巴上，这时，教室内笑声四起。我也想尝试一下，于是就把小手举得高高的，老师看出了我的心事把我叫到了前面。老师用毛巾给我蒙上了眼睛，呀！眼前一片漆黑。我想：该我大显身手的时候了，我小心翼翼，对准位置，终于画准了。同学们都为我鼓掌祝贺。后面的几位同学有的画在了嘴上，有的'画在了眼睛上，还有的画在了耳朵上，同学们都哈哈大笑，前仰后合。

　　这个游戏真有趣，给我们带来了快乐！

有趣的游戏作文篇6

　　那天奇奇哥哥来到我家，正好姐姐也来了，于是我们便开始讨论要玩什么游戏呢？姐姐说我们玩过家家吧。我摇着头说：不不不，过家家太幼稚了，是小孩子的游戏。奇奇哥哥说：要不咱们出去玩，姐姐的头摇的跟拨浪鼓似的说：不不不，外面阴天，而且还很冷，出去玩我们会被冻成冰棍的。这时我看到爸爸电脑游戏中的人物说：要不咱们猜名著中的人物和动画片中的人物吧！规则呢，就是一个人做动作并且要形象的把人物的特点展现出来。另外两个人猜表演的人物是谁？并且要在60秒钟之内猜出，先答对者为赢。大家一致赞同我这个想法。奇奇哥哥笑嘻嘻地说：赢的人怎么也要有点奖励吧。爸爸听见了我们的对话，他拿出一包巧克力糖说：奖励就是巧克力糖。惩罚呢就是捏住输的人的鼻子十秒钟。

　　我抢着说，首先由我来表演，有一个人他使用的是一把斧头，他力大无穷，他是瓦冈山里的英雄，他曾经做过土皇帝。姐姐抢先回答。我知道他是李逵、李逵、李逵。我说不对。继续他只会三招，不过威力无穷，第一招是劈脑袋，第二招是剔牙龈，第三招是绊马腿。我边说边假装拿着板斧向着前方劈出。哥哥和姐姐都在冥思苦想着。这时还剩5秒钟了，我的心也开始砰砰跳起来。我很矛盾，既希望他们答上来，也希望他们答不出来。只听哥哥高声喊出程咬金。接下来是奇奇哥哥表演。他嘴里发出哼哼唧唧的声音，走路的时候一摇一摆。姐姐说：小猪佩奇。哥哥噗嗤一声笑了。接下来他又做出了扛钉耙的动作嘴里喊着哎呀，猴哥这只妖怪太厉害了，快跑呀。我和姐姐异口同声说：猪八戒。最后是姐姐表演。她表演的是红太狼。她做出一副贪婪的样子，对着旁边的'空气说：老公，咱们今天吃啥呀？哼，你还不去给我抓羊。我立马喊到红太狼。哥哥也猜到了，但是他回答的速度没有我的快。

　　最后我以2比1比1的结果赢得了这场比赛。然后我一边嚼着巧克力糖，一边捏着嘴里塞满巧克力糖的哥哥和姐姐的鼻子。嘴里还口齿不清地说着：还有惩罚呢！我们笑成一团。那个晚上我们是在欢声笑语中度过的。

有趣的游戏作文篇7

　　今天，在课堂上，小马老师和我们一起玩了一个有趣的游戏——画鼻子。

　　游戏规则是：选一个同学上来蒙住眼睛在黑板上画鼻子，规定的时间内把鼻子画到正确的位置就算赢。

　　游戏开始了，第一位上场的是徐羽轩，小马老师给他蒙上眼睛，叫他在原地转三圈。只见他双手握成拳头，放在肚子上，慢慢地，有节奏地转着。三圈转完后，他像醉汉一样摇摇晃晃的。开始往前走了，只见他对着李明的桌子横冲直撞的，这一撞，惹得全班同学哈哈大笑。费了半天功夫，他终于来到了黑板面前，只见他左手握成拳头，悬在空中，右手拿粉笔，粉笔头离黑板只有一厘米，就是不敢画。这时，下面有人说：“右！右！”还有人说：“左！左！”这一喊，他更加犹豫不决了，过了很长时间，他才画上去，只听得身后一阵轰堂大笑，他拿下红领巾一看，啊！鼻子离人脸有十万八千里了，他自己也忍不住笑了出来。

　　下面是戴萱来画，当老师给她蒙上眼睛的.时候，我发现她一脸的紧张，转完圈后，一步一步地向黑板走去，下面大喊：“右！右！”但她不听，结果鼻子画到眼睛上了，全班又是一阵哄堂大笑。

　　这次画鼻子游戏真有趣！同时为我提供了写作的素材。

有趣的游戏作文篇8

　　“哈哈哈……你错了，你错了！”教室里不断地传出一阵阵笑声，他们在干什么呢？原来是在玩一个叫“和你对着干”的游戏。

　　游戏马上开始了，教室里安静得像没有人一样，大家都聚精会神地听着老师说的每一句话。

　　游戏需具备三个条件：执行者、说词者和游戏规则。我们现在已经具备两样了，下面我就来介绍一下游戏规则：当老师说坐的时候，你就站；老师说坐正的时候，你就弯腰；老师说左手抓右耳，你就右手抓左耳……反正就和老师对着干。

　　游戏开始了，第一局是“全班战”，做错了就会被out。只见大家都全神贯注地听着口令，老师说：“站！”我们没有动。老师又说：“左手抓右耳！”我分不清左右，只好手足无措地随便一抓，结果却抓对了，刚才还垂头丧气的我，一下子眉开眼笑了。第二局是“个人战”，我跟杨正宇比赛，到了“左手抓右耳”时，我又随便一抓，结果却抓错了，我懊恼不已，可对手却喜笑颜开。唉！早知道就该抓另一只耳朵了，不甘心啊！

　　这个游戏看似简单，却可以锻炼我们的.反应能力和注意力。看来，像我这样左右不分，真的该锻炼一下了。

有趣的游戏作文篇9

　　今天上课的时候，我们和老师玩了一个有趣的游戏。

　　首先，老师在黑板上画了一个大大的椭圆形，然后在椭圆形里面画了两只眼睛，像小球似的，圆溜溜的。老师又在眼睛下面画了一个小鼻子，翘翘的；接着老师又在光秃秃的脑袋上画了几根头发，翘在头顶上；最后，老师在脑袋旁画了两只大大的耳朵。同学们一看，这不正是图图吗？可是，图图的嘴巴呢？怎么没有了呢？同学们可好奇了。老师笑眯眯的说：“同学们，今天就请你们给图图画上嘴巴，不过是要蒙着眼睛画呦！”同学们一听，都惊呆了，这也太难了吧！我心里想，这有什么难的？不就是蒙着眼睛画个嘴巴吗？小菜一碟！

　　老师请了张世翰同学做这个游戏，他来到讲台前，老师让他仔细看一下黑板上的画，然后，老师用红领巾把张世翰的眼睛蒙住了，并给了他一支红色粉笔。张世翰摸索着走近了黑板前，拿出粉笔正准备在黑板上画，可同学们都哈哈大笑了起来，因为他放粉笔的.位置在图图的脸外面。张世翰知道自己画的位置不对了，就赶紧向右边移动了一点点，然后下笔画了一个大嘴巴。同学们又哈哈大笑了起来，因为他把图图的嘴巴画在了脸外面。他把红领巾拿了下来，看了看自己画的画儿，也笑得直不起腰来。

　　这个游戏真是太有趣了！

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