在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的有趣游戏作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
![[通用]有趣游戏作文10篇](http://p.c321.cn/00/l/d7f7cec4076_5fbf7ed3bc133.jpg)
有趣游戏作文 篇1
今天上午作文课时,老师带我们到外面玩了一件有趣的游戏,它叫什么——三条腿。
老师让我们两个人一组,我见他们都找到了同伴,我很着急,我发现只有我身后的的同学高扬被我忽略了,我立即找他做伴,他同意了,到了外面,我看着川流不息的车辆和人群,我心里很是着急,想尽快地知道玩什么游戏,这时老师好像看出了我的.心理,终于开腔了,男同学站在左边,女同学站在右边,每组拿把一根绳子,捆在两人的腿中间,然后从第一辆车头走到第二辆车车尾,主要是两个人的合作,男同学先走,我们排在一行,从右向左数,我们是第二组。“预备”随着老师的口号声,我的心情跟着紧张起来。“开始”口号想起了,我和高扬先走里面的腿,再走外面的腿,我和他一瘸一拐的向前走,这时我忽然发现我左右连一点人影也看不见,难道我们领先了?望着女生们一阵欢呼,我才看见距离终点只剩下大约2米了,他走的速度越来越快,我急忙对他说:“别太快,慢点。”可是他却始终没有停下来,一个直跨就把我带到了终点。第二局比赛开始了,我心想:如果输给两个女生,那就太现眼了,开始了,我们的心就像连在了一起,近似一个人向前拽,可是她们却一直是一排,这时终点快到了,女生跌了一下让我们领先了一步,就因为这两秒钟的时间差,我们获得了最后的胜利。
这样游戏真有趣,让我们懂得了合作的力量。
有趣游戏作文 篇2
教室里怎么这么安静?老师不说话,同学们也不说话,哦!原来是单脚直立比赛。
老师宣布了比赛规则:用有立的一条脚站立,另一条腿与地面成90度,两臂伸直,身子直立着,看谁站的时间长。“耶!”同学们开心极了。
老师一声令下,我们都金鸡独立,咬紧牙关,使劲地撑在地面上,教室里顿时连一根针掉下来的声音都听得见。大家有的面红耳赤,有的神定气闲,还有的稳如泰山,安静极了!
我的脚就撑在地上,胳膊就像拎着两桶很重的.水一样,身体也有一些摇动,我心里暗暗想着:不能倒下,不能倒下!我一定要坚持住!时间一分一秒的过去了,我的心里也犹如十五个吊桶打水——七上八下。
大家一个个东摇西晃,摇摇欲坠,可朱翊萱却稳稳当当,神定气闲,就像一个木头人似的,一动也不动,她的脸丝毫没有一些笑意,她的身体有一些摇动,大家以为她要倒下了,可是她岿然不动,坚定不移。教室里响起了热烈的掌声,朱翊萱真是我们班的过关斩将的女英雄呀!
比赛结束了,朱翊萱得了冠军,我们都为她自豪。小小的游戏让我明白了许多道理:世上无难事,只怕有心人。无论有多大的事,只要坚持不懈,持之以恒,就能成功!
有趣游戏作文 篇3
加油!还差一点!左边左边,唉!给他逃走了!听见隔壁班的吵闹声,我心想:他们在干什么呢?会这么激动?我走了过去,发现呼吸7班的同学们在玩瞎子抓人的游戏。
游戏开始前,老师先准备了两条红领巾,老师用红领巾把两位同学的眼睛蒙住,在有限的空间里抓住其它的同学,谁抓得多,谁就获胜。游戏还没有开始,同学C和同学D当瞎子,只见他们一副蓄势待发的样子,看来他们好像早已做好了准备,决心超过对手,拿到第一。
游戏开始了,同学C先开始了搜查。他先是像陀螺一样在场地四周转了一圈,可是没有抓到任何人。接着,他像一位小丑一样,东跑跑,西转转,他跑着跑着,还怦的声摔了一跤,旁边的同学都扑哧一声笑了出来。只见他满头大汗,用手挠挠头,站在原地,一副不知所措的样子。
游戏还在继续,这时,同学开始出动了,他先往中间跑去,到了那儿,他先往中间跑去,到了那儿,他放大了双耳,正在聚精会神地听着同学们发出的声响。过了一会儿,有一位同学想转换位置,可是刚走出第一步同学就向他冲了过来,并抓住了他。那名同学被抓到后,不可思议地说:你可真厉害!过了一会,他用同样的方法三下五除二就抓到了场上超过一半的.人,自然也就胜利了。摘下红领巾,只见他眼睛睁得大大的,眼里充满了胜利的喜悦,他还在哈哈地笑呢!而小D却汗流浃背,耷拉着脑袋,垂头丧气地离开了。
叮铃铃,叮铃铃上课铃响了,我回到了班级,但我对那场精彩的对决还是念念不忘。
有趣游戏作文 篇4
“哈哈哈哈,哈哈哈哈”从操场上传来一阵阵笑声。原来是我们在玩打老虎呢!
老师先把我们分成2队,说先推举一人做老虎,另一个人要用球向“老虎”打去,其他人围成一圈坐着。“老虎”必须躲开球,要是被碰到就得下场做观众。球滚到谁手上,誰就打向圆中心的“老虎”。最后谁躲的时间最长,谁就获胜。
首先,宇同学做老虎,苏同学双手一拍把球打向他。只见宇同学,双腿一分,一跳躲了过去。球滚到了我这里。我立刻把球向宇同学的'脚后跟滚去。很幸运,这次他被打中了。
这下轮到我做“老虎了”。苏同学捧着球向我这边猛扔过来,我一个倒挂金钩,躲了过去;随后唐同学把球呼啸地拍过来,我用了蝎子摆尾,又成功躲过。周围的同学窃窃私语地说:“这个小同学怎么那么厉害呀,好像会十八般武艺呢。”我左躲右闪,躲到了上课也没被打中,最后被评为躲躲小能手!
这真是一个趣味无穷的游戏,不但提高了我的反应能力,还增加了同学之间的友谊。
有趣游戏作文 篇5
上作文课了,老师笑嘻嘻的走上了讲台,说:“我们今天来玩一个游戏《找子游戏》。同学们都异口同声的问道:“这游戏怎么玩呢?老师先给我们讲了游戏规则,又说:“如果犯规的话,要上来表演一个节目”。 比赛开始了,第一排的小朋友都一个一个的讲了起来。有的说种子、有的说瓜子、还有的.说虾子、兔子,......到了张弦,她立即站了起来,望着天花板,不知说什么才好。到时间了,狄老师说:“快上来学一个小动物。”于是她走上讲台学了一个小兔在草地上蹦蹦跳跳的动作。她的姿态活像一只小兔。学完了,她回到了座位上游戏又继续开始了。到了第二排我的心里像一只小兔在蹦来蹦去,因为我就做在第二排。终于到我了,我站了起来,说了一个猴子,坐下来后的我心里轻松多了。
又到了狄紫瑶,他站了起来半天吐不出一个字,又到时间了,老师请她上台,只见她五指叉开,嘴里叫到喵喵,原来她在学小猫呀! 就这样同学们一个个往下说。
最后,游戏结束了,可我还想玩这有趣的游戏。
有趣游戏作文 篇6
到黄老师那里去练字很特别,就是要在课堂上花5分钟做一做游戏,以锻炼我们的思维能力。今天是星期日,我又要去了,我高兴地把要用的东西都装进了口袋里就和妈妈一起上路了。
上课了,黄老师在黑板上写了三个词:“天空、鞋子、铅笔”,让我们大胆思考,发挥想象力,用这些词写一两句话,语句必须通顺。我想啊想,老是想不出来,黄老师提示说:“可以这样写:我拿着铅笔在天空中画鞋子。”咦,我怎么没想到呢!如果我想起来了,不就可以得1角钱的奖励吗?这个游戏又不难,为什么我没想到,真是太笨了!黄老师还写了几个让我们做,很多小朋友都积极发言,得到了老师的赞扬,可是我直等到黄老师说:“游戏时间到,该写字了。”仍然是一个都没有想好。
第二节课开始了,我们又做了一个“词语接龙”的游戏,黄老师在黑板上写了“山林”两个字,让我们从“林”字开始组词,一直组到一个词的`第二个字是“山”字,就算胜利。有的小朋友一下子就写好了,并给老师看,老师一边看一边公布答案一边表扬做得好的同学。
教室里有点闹,我一下子慌了神,想了很久,才这样写道“山林——林子——子女——女人——人口——口中——中秋——秋千——千山”。我写好了,可是又不知道对不对,我不敢拿给黄老师看,老坐在自己的位子上想来想去,这时快的小朋友都做了几个“语词接龙”了,我也没胆量去写另外的“语词接龙”,只听黄老师说:“有的人一次都没有拿给我看,游戏时间马上要到了。”
放学时,妈妈狠狠地批评我说:“平时读死书,不积累,不多思考,不锻炼胆量,现在做游戏露相了吧,一个也没做起来,真丢人!”听了妈妈的话,我虽然难过,但又暗暗地下定决心:“我一定要改正自己的缺点,和同学比一比,做一个活学活用的人。”
有趣游戏作文 篇7
一天,我来到小蜜蜂作文班写作文,我们做了一个既有趣又奇怪的游戏——翻书游戏。
游戏规则是这样的`:男女同学各分成两组,再发一本书,然后老师说第几页就翻到第几页,看那队赢的次数多,就奖。哪队就能每人获得一个贴纸,当然,输的那队还要每人做5个蛙跳。
“呀!这么难啊!输了还有惩罚,一定不能输。”我小声地自言自语地说。
可是,当我想完时,老师已经吹响了哨子,说“16页”。
于是,我们草草翻了起来,可男生先翻好了。
第二次,我们还输了。就这样,一次,二次,三次……大部分都是男生赢。
突然,轮到我了,我只好怀着一颗怦怦直跳的心,冒着冷汗,雄赳赳、气昂昂地走上了“战场”,老师说:“36页!”
于是,我紧张地翻了起来,忽然,耳边响起一个声音:“别怕!把这事当成一个梦,就行了!”
可是,我们还是输了,经过这场激烈地游戏中,我明白了一个道理:做事要掌握技巧。
有趣游戏作文 篇8
清脆的下课铃声响了,老师刚走出教室,小朋友们像小鸟一样跑出教室,跑到操场上。
不一会儿,操场上人山人海,有的`人打篮球,有的人踢足球,有的人玩老鹰抓小鸡,有的跳绳,还有的玩抓人……
其中我印象最深刻的就是玩捉迷藏了,一个人来数“一、二、三……”另一些人躲起来。瞧,有人躲到了体育室里,有人躲到了楼梯下面,有人躲到了柱子后面,有人躲到人群里面,有人跑到教室里躲到桌子下面,还有的人躲到了教室的角落里……
“叮铃铃……”上课铃声响了,虽然有趣的课间十分钟过去了,但同学们依然很开心快乐。
有趣游戏作文 篇9
今天下午,我们的语文课被一个有趣的游戏取而代之。游戏名字叫作“你来做,我来猜”。
游戏开始了,首先上场的李家傲与刘庆洋还真是“开门红”:瞧,李家傲用手比划出荆条状,又指了指后背,往上一搭,然后垂下头,冲着搭档单膝跪地,双手抱拳,一脸虔诚的模样,连刘庆洋都禁不住笑出了声,然后脱口而出“负荆请罪”。正确!加十分!他们答对了3道题。
第三组的刘怡鑫表演得很棒。特别是那个“七上八下”特别生动,只见她先比划了一个大大的“7”,用食指往上指了指,又比划了一个“8”,再用食指往下指了指。比划完,她焦急地盯着搭档,李兆琦却一脸的茫然。计时员就要宣布“时间到”了,李兆琦还是愁眉未展,急得台下的'观众恨不得跳上台帮她说出答案……
每一小组的表演都赢得师生们的喝彩声、欢呼声。热烈的气氛充盈着教室的每一寸角落。
同学们都觉得,这个游戏不仅丰富了我们的学习生活,还激励着我们平时要多积累成语,而且一定要形成一个团结、默契的整体,只有这样无论做什么事情才能成功。
有趣游戏作文 篇10
今天,罗老师上课给我们做了一个游戏,叫“抢椅子”。
罗老师讲了游戏规则,他选了7个同学玩游戏,剩下来的`同学就喊“一二一、一二一……”,罗老师自己说“停”。
游戏终于开始了,我们刚开始喊“一二一”的时候,罗老师突然说了一下“停”,他们都坐下了,只过了几秒一位同学就被挤出来了。
第二局了,老师说了一声开始,我们就开始喊口令,那五个同学围着椅子转圈,突然老师又叫“停”,他们立即坐了下来,有两位同学又被淘汰了,老师拿走了两张椅子。
第三局同样令人又高兴又担心呀!又淘汰了一位同学。第四局只剩下一名男同学和两名女同学了,太刺激了!
最后,邓心怡获胜了。这真是一次有趣的游戏!
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