在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的有趣的游戏作文10篇,希望对大家有所帮助。
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有趣的游戏作文 篇1
童年是一个令人怀念的时代,童年的游戏更是如此。
“叮铃铃!”下课了,同学们嘻嘻哈哈地跑到了门外,玩起了各式各样的游戏。有的在栏靠上玩起了“斗笔”;有的拿着刚刚叠好的纸飞机飞来飞去;有的在玩“纸上游戏”;有的在玩挑花;还有的在玩编花篮。
其中,最受大家喜爱的就要数挑花和编花篮了,而最受女生喜爱的当然是编花篮了。
“编花篮,编花篮!”顾名思义,就是用腿来编花篮。
“起!起!”同学们喊着口号,挨个儿把腿叠起来。第一位同学首先将右腿钩成“直角”,在同一侧,第二位同学双手搭在第一位同学的肩膀上,也将钩好的“直角”垂直搭在第一位的`腿上。第三位同学也是如此搭上,再用脚牢牢地钩住第一位同学的关节处,形成一个完美的三角形花篮。
三位同学手拉手,转着圈,有节奏地用左脚跳起来。接着又喊起来“编花篮,编花篮,花篮里边儿有小孩......”旁观者的我看得入迷了。突然,有一位同学抽出了脚,其他两位同学感到重心不稳,全部松开了脚。没办法,这游戏规则就是当一人松开了脚,三人就要重新搭起花篮才能继续玩下去。
同学们又鼓足勇气,再次搭起了一个比之前更坚固的花篮,转起了圈。看着她们眉开眼笑地玩着,我情不自禁地想到了一句话:众人一条心,黄土变成金。
有趣的游戏作文 篇2
星期一下午第一节体育课,我们玩了“两人三足”的游戏。
游戏规则是:把两个人中间的腿用绳子绑紧后,两人开始走。我和顾铭杰分到了一组。刚开始时,我们一点默契也没有:我迈出一步时,他还在原地,这一下我当即就摔倒了;我想迈左脚,可是脚像被什么拉住似的动不了,原来顾铭杰在动另一只脚。唉,这回我们一起摔倒了,看着彼此狼狈的样子,我俩忍不住笑了起来。经过几次练习,我和顾铭杰的默契越来越好,我们真想直接上场!
终于盼到了比赛,只见比赛的选手各就各位,一开跑,大家立刻拼尽全力争着冲向终点,一旁的观众们举手大喊:“加油!加油!不要走!要跑!”可是我和顾铭杰配合出现了问题,慢得像“老乌龟”。真是太奇怪了,为什么我们就是不配合,为什么绳子总是偷偷罢工呢?第二局,因为我们不会系绳子,所以摔了个四脚朝天。唉,又是最后一名,为此还引得围观的同学们笑声不断。第三轮比赛开始了,有了上次的经验,我和顾铭杰信心十足,我们相互帮助,努力地配合。经过一场比拼,我们终于得到了第一名,我俩兴奋得跳了起来!
看着同学大摇大摆的'模样,我也笑得前仰后合。“两人三足”真的很好玩!
有趣的游戏作文 篇3
咚咚咚咚咚咚教室里好热闹啊!作文课,老师居然不上,带着我们玩游戏,真的爽歪歪啊!
这个游戏就是击鼓传花。我们没有花,老师用抽奖盒替代,没有鼓,也好办,用手掌拍打桌子就是。虽然,我们玩过好多回了,但是热情还是很高。
苹果同学第一个接到盒子。她紧张极了,只见她深吸一口气,手哆哆嗦嗦伸进盒子里摸了半天,终于摸了一个纸条。打开一看,她惊讶的张开了嘴巴,原来纸条上写的是请跳一支舞。虽然她学了三年中国舞,但还是扭扭捏捏不敢站出来。老师就叫她邀请一位同学与她一起跳,因为没有音乐,她们只好跳哑巴舞。我们静静地观看,她们就像小燕子一样轻盈美丽,虽然是哑巴舞,同样也让我们亮瞎了眼。
敲桌子的声音又响了起来,这次中招的`居然是我。虽然我很期待,但没料到幸福来的这么快。我闭着眼睛,迅速从盒子里摸出纸条。天哪,居然是猴子望月。我一个女孩儿家,做这么滑稽的动作,那不要笑掉大牙!可是,我又没办法,必须遵守游戏规则,否则,游戏就玩不下去了。我勉为其难地站到我们的桌子围成的圈内,一动也不动,就像一个木头人。心想,要是我表演木头人该多好呀,老师和同学看到我这个样子,都哈哈大笑起来,还有几个捣蛋鬼瞎起哄。我急得都要哭了,幸好,我班的讨厌鬼---美猴王高兴地抢着表演,替我解了围,不然,我丢人都要丢到姥姥家去。
游戏还在继续,我们每个人都抽到了一次表演的机会,只有第一张纸条---请跳一支舞还是正常的之外,其他都是什么兔子跳圈、小猪拱地、小牛犁田全都是怪动作,同学们由紧张害羞到放开胆子狂欢,玩了一整节课还觉得没过瘾。
我们的轮流拍桌子当击鼓,手掌都拍麻了,笑闹声把教室都要震垮了,这个游戏这是太有趣了啦!
有趣的游戏作文 篇4
“袁珮银,你真是太牛了!”、“袁珮银,恭喜你获得了第一”、“……”欢呼声、呐喊声,一浪高过一浪。咦?这些是什么声音呢?噢,这是我们班同学在玩有趣的倒着说游戏。如果想知道,那么就让我告诉你这个游戏是怎么玩的吧。
游戏要求:出题的人说出由三个字组成的词,比如“我和你”,那么答题的人必须在5秒之内把刚才的那句话反过来说,也就是“你和我”,如果说不出来或说错就会“out”,最后获胜者为冠军。
游戏开始了,我大声地对丁一倩说:“闹钟表。”丁一倩吞吞吐吐地说:“表……表闹钟。”轮到下一个,袁崇文眼睛看着陈洁云,声音响亮地说:“大熊猫。”陈洁云毫不犹豫、胸有成竹地说:“猫大熊。”话音刚落,同学们就哈哈大笑起来,而陈洁云是一头雾水,满腹狐疑。过了好久,她才回过神来,叹了口气,自言自语地说:“唉!应该是猫熊大呀。”她只好无可奈何地走到out区。陈洁云的.失败使同学们变得谨慎起来,几局下来,又有四名同学出局了。看着他们一个个“阵亡”,我不由得紧张起来,害怕自己一个不小心也会“中枪”。而身旁的袁珮银表情却非常镇定,只见他面不改色地对周雨欣说:“好质量。”周雨欣皱起眉头沉思,还没等她想到,时间已到。周雨欣也只好叹了口气,无奈地出局了。现在只剩下三人:我、袁珮银、丁一倩。我们三人展开了最后的“决斗”。丁一倩小声地对我说:“冰箱门。”我想了一下,却发现时间不多了,便含糊不清地说:“门冰箱,”一说完就知道自己说错了,我只能耷拉着脑袋,垂头丧气地走向out区。
丁一倩和袁珮银展开最后的“王者之战”,“高个子”,“子个高”。“红瓦片”,“片瓦红”。“好质量”,“量质好”……袁珮银和丁一倩对答如流。突然,袁珮银杀了个回马枪,大声地说:“好质量。”丁一倩不假思索地说:“质量好。”丁一倩out了,我在心里想:丁一倩应该以为这个词语之前已经说过了,因此犯了掉以轻心的错误,所以才被淘汰的。袁珮银登上了最后的“王者宝座”。游戏在一片欢声笑语中结束了。
这次游戏不但好玩,而且还锻炼了我们的反应能力和判断能力,如果你觉得不错,那就赶快加入我们吧,我们等着你哟!(指导老师:王志)
有趣的游戏作文 篇5
今天我好开心呀!因为吴老师让我们做了一个你做我猜的游戏。
游戏规则是:1、六个人分成三组,每组两个人,一个人做动作,一个人来猜。2、每一共要三次机会,表演的人,不能说话,不能写字,也不能画画,如果做了这些,都算犯规。
游戏开始了,我来表演,张皓来猜,我先从吴老师那里拿了一张纸来看,啊!原来是“打太极拳”啊!这可难倒我了,打太极拳可是老爷爷老奶奶做的.呀!不过,还好我在公园看到过老奶奶打过太极拳。于是,我蹲好马步,手像在水里摸鱼一样,左摸摸,右摸摸,张皓就说:“练太极拳。”我摇摇手,我在心里想:张皓真是个机灵鬼,这么快就想到了。于是,张皓又说:“打太极拳。”张皓的话一说完,我就说:“对了。”我们俩就高兴得手舞足蹈。
原来作文课也可以这么有趣啊!
有趣的游戏作文 篇6
今天上作文课时,老师让我们做了一个非常好玩的游戏——传话。
老师首先说了游戏规则:老师把想出来的句子传给第一个人,第一个人传给第二个人,依次下传,然后大家把听到的话写在纸条上。写完后再交给老师,最后由老师一个一个念出来。
游戏开始了。老师走到第一个同学身边,用手捂着那个同学的耳朵,悄悄地说了一句。那个同学迅速转身用手捂成了个喇叭形,悄悄地对第二个同学说,声音很小,生怕谁听到了。过了一会儿,我们传完了,把纸条交给了老师。
终于,激动人心的时候到了,同学们都想知道自己有没有传对。老师清了清嗓子,对大家说:“我先说一下正确的句子:蚂蚁奶奶牙疼,长颈鹿医生给它装了颗黄金牙。但有的同学写的是蚂蚁长出黄金牙,蚂蚁没了黄金牙,蚂蚁变成了黄金鸭……”老师没有念完,全班就一阵爆笑,然后,老师说:“我来念一下最后一位同学写的.话:阿狸变成了黄金姐!”“哇——”全班又是一阵爆笑。
又一轮,老师给第一个同学传的是:“蜗牛捡到一个面包,把它当早餐吃,结果磕掉了一颗门牙。”到最后一个同学,他写的是“狐狸见到一个炸弹,把鼻子炸了。”还没有一秒钟,全班就爆笑了,大家的肚子都笑疼了。
就这样,一次有趣的课在我们的欢笑声中结束了。人们都说:耳听为虚,眼见为实。这堂课也使我懂得了这个道理。
有趣的游戏作文 篇7
哈哈哈……咦?这是从哪儿传来的笑声。噢。原来是我们班举行贴鼻子游戏,欢笑声这么大,一定很有趣,快跟我来瞧一瞧。
只见班级教室的黑板上贴着一个大头娃娃,一双圆溜溜的眼睛就像一对黑葡萄,一张嘴笑成了月牙,可爱极了!美中不足的是缺了一个鼻子。同学们争先恐后地举手,跃跃欲试,生怕老师不请自己,老师就“挑”了昀槟,老师先给昀槟蒙上粉红色的手帕,然后让昀槟“象鼻转”三圈,后来,他勇往直前来到黑板前,只见他左摸摸右摸摸,把我们看得目瞪口呆。可惜最后什么也没贴到,还引得我们哄堂大笑。老师又请了兰丽萍,问她能看得见吗?丽萍确定地点点头,在老师的带领下,她转了三圈,只见她晕头转向,一会儿向嘉伟走去,一会儿向欣莹走去,她就像一只无头苍蝇到处乱飞,把我们逗得捧腹大笑,老师只好提示一下,把她带到黑板前,她摸了摸,肯定地贴上去。我们一边笑一边异口同声地说:“独眼龙!”兰丽萍摘下手帕,目瞪口呆,她喃喃自语:“这是我贴的吗?”没想到老师最后选了我,我大步流星地向黑板走去,摸了摸,我不假思索地贴了上去,教室里又响起一阵哄笑,看看我的.“杰作”,“啊!大金牙,我居然贴个大金牙。”看着失败的作品,我面红耳赤地走回座位。
老师说“贴鼻子”游戏可以多找一些朋友来贴才有意思啊!我决定回家后也找几个朋友玩一玩。最后,我提起笔把这快乐的瞬间定格在纸上,这节课真有趣!
有趣的游戏作文 篇8
今天,在金笔作文课堂上,老师先给我们讲了一个关于大熊猫的故事。随后,老师从柜子里拿了一幅熊猫画,熊猫长得胖乎乎的,还长着黑黑的大耳朵,一双黑黑的眼睛,像戴着一副墨镜。咦?大熊猫的鼻子哪去啦?哦,原来是让大灰狼给吃了。老师说:“我们给大熊猫贴上鼻子吧!”老师先示范了一下,她用红领巾蒙住了眼睛,拿起磁铁,转了三圈,转的头都晕了,左摇右晃,老师嘴里说着:“放这?不对!放这?不对!老师终于下定决心,“啪”的一声贴到了熊猫的`眼睛上。同学们都笑得前仰后合。我在台下也跃跃欲试。终于轮到我上台了,老师用红领巾蒙住了我的眼睛,我在原地转了三圈,我拿起磁铁一下放到了熊猫的脸蛋上。我们班邵涵贴中了,大家给了她热烈的掌声。同学们争先恐后地跑到台上继续快乐的玩着。
这个有趣的贴鼻子游戏,真是太好玩了!
有趣的游戏作文 篇9
“这次又要玩什么游戏呢?”我对赵泽毅说,赵泽毅直接说了一声:“不知道。”
原来今天玩“画方、圆”。冯老师先在显示屏上播放出一个圆形和一个方形图片,让同学在黑板上画出来。冯老师叫两个被点名的同学在黑板左手画方右手画圆。第一个同学画时,我想:画的真难看。最后那个同学失败了。冯老师说:“请两个同学一起来画,谁画的最好,就给那组加一星。”结果都失败了,他们垂头丧气的走了下来,就像吃了败战的逃兵。冯老师又让另一组上去画,一个画的像没有把柄的“菜刀”和一个“枕头”,另一个画得像“子弹”和“面包”。我们见了都哈哈大笑,就连王道自己也笑了。“终于轮到我了。”我小声的说了一声。
该我了,我一上去,就很紧张,因为我以前画过,但画的不好看,但我还是鼓起了勇气上去画,“一,二,三”开始!我一个劲的`画,但还是画错了,就把它给擦了。我一画好,但冯老师说:“你犯规了。”我大吃一惊,冯老师说:“画时不能停,也不能改,所以,你犯规了。”我也垂头丧气的走了回来,冯老师说:“全军覆没。”我走下来试着在桌上画,正当我觉得差不多画好了,就又准备去画时冯老师已经不让我们画了。我暗想:我怎么这么倒霉啊。
下课了,这节课真有趣,同时,我也懂得了一个道理,做一件事不能一心两用,要一心一意。
有趣的游戏作文 篇10
我喜欢的游戏多种多样,其中最喜欢的要数“死活单背”了。
每天一下课,我和几个同学就飞奔到操场,找到一块空地方兴致勃勃地玩起来。这是我自己发明的游戏,深受同学门的欢迎。游戏开始了,我当裁判,舒夷朔和徐文静先玩。她们两个猜拳决定,舒夷朔胜出,只见她向前跨出一大步,站着纹丝不动。徐文静边说着“死活单背”几个字,一边用脚跟碰脚尖小步向前走,一直走到舒夷朔的脚尖前,刚好落在了“背”字上,“背”是背人的意思。徐文静无可奈何地背起石头一样沉的.舒夷朔,跌跌撞撞地往起点走,一不小心,两人摔了个四脚朝天,那狼狈的样子逗得旁边的同学哈大笑。
游戏带给了我们无比的快乐!我喜欢游戏。
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