在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的游戏作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏作文 篇1
在周六的一个。下午天空阴沉着脸，太阳胆怯的溜走了。可我却在金笔作文学校里和同学展开了一场游戏叫“对着干”。
当老师公布了消息时，全班同学都炸开了锅。有人一脸迷惑的问同学怎么玩。也有人一脸惊讶，因为他不敢相信：能与老师对着干。特别是我，又惊恐又欢喜。惊是因为我怕难度太大，胜负不好把握，如果胜还好，可负的话就丢大人了。老师公布了规则，
第一，如果她说蹲下，那么同学(参赛者)就站起来也就是做与说的相反。
第二，如果做错或做的与老师说的一样。那参赛的同学只有一个悲惨的.命运：淘汰!
第三，每个组坚持到底的同学进入决赛。
听到规则后，有人跃跃欲试，有人心惊胆战，还有人漫不经心。老师分好组后，A组同学昂首挺胸地上了讲台。一开始，老师说道：睁眼，闭眼，睁，闭，睁，闭……别看A组气势高，但水平超低。三回合下来后。许多人相斗败的公鸡一样气焰顿消的败下阵来。只有一个“幸存者”在一阵阵进攻中“活”了下来。
B组同学实力不可小觑，不过也还是经不起折磨一个个败下阵来。
C组张恒远终以险胜，坚持了下来。只见他在讲台上一心一意的全神贯注的做着动作。其他人手足无措，有人因为跟不上老师的节拍而急的抓耳挠腮。
终于轮到我们D组了。有的人昂首挺胸，有的垂拉着头，架势好像必负。老师滔滔不绝的说，我们在台上手忙脚乱地做着。最终我们以险胜幸存了下来。到了决赛是，四个同学站成一排，我心里似乎揣了只兔子“呯呯”直跳。老师口若悬河地发出指令，四个决赛参赛者一丝不敢大意到了“生死”关卡。也是到了最后关头当时空中充满火药味儿。老师一边说一边观察我们的动作。老师说“向前转”时。一个指令传入我的大脑，并得做出四肢应做的反应。于是我又“呼”的一下向后转了过去。而其他参赛者像木头人一样站立着。
老师大声宣布：王超然同学胜。不过有人说老师偏心，也有说我做错了。直到老师说明原因后同学们才恍然大悟。可还有人固执的说老师偏心。
最终，我们D组获胜，这个游戏让我明白了不可以对着干，不然就乱套了啊!
游戏作文 篇2
放学回家后，我和小朋友们一起玩新版的“猫抓老鼠”。
游戏前，我和小朋友们一起画了很多条红色的道路，老鼠只能走红色的.路，猫可以走白色的路，也可以走红色的路。我们先用“石头、剪刀、布”决出我当猫，我说了一声：“开始。”这群“老鼠”就像无头的苍蝇一样飞快地跑开了。我立刻追上了吴雨蒙，不料她一闪，我扑了个空。我又去追徐一丹，不仅没有抓到，还让她偷了一大堆“食物”！我吸取了教训，又去追吴雨蒙，把她逼到了食物库的边缘，“哈哈”我坏笑了一声，好像真露出了尖锐的牙齿一样，把她抓住了。又到她来抓我们了，我尖叫着跑回了“老鼠洞”。猫在“鼠洞”前转了半天，最后她走开了。
“猫”回家睡觉了，我悄悄地走出了“鼠洞”，来到了“食物库”里，偷了很多“食物”，刚要到“鼠洞”，淘气的徐一丹“吱吱，吱吱”地学老鼠叫了两声，“猫”醒了，“呜呜”我被抓了，这个徐一丹，我要报仇！
这时，妈妈叫我回家了，伙伴们也三三两两地走了。只是我们的笑声却留在了这个美丽的小花园里。
游戏作文 篇3
“哈哈哈，又是我赢！”话音未落，我顺势又迈上了一格台阶。每周六，我们都要去外婆家吃饭，而我和爸爸都要在楼梯上玩“石头，剪刀，布”玩上好几分钟。
一开始，我和爸爸几乎“并驾齐驱”，你走一格，我走一格，狭小的楼梯间被我们俩肥胖的身子挤得满满当当。“石头，剪刀，布！石头，剪刀，布！”每当我连赢三局的时候，我总会肆无忌惮地笑出来，得意洋洋地在爸爸面前走上三格楼梯。爸爸总是狡黠地说:“哦哟，小胖妞，很厉害嘛！”正当我领先爸爸一层楼梯的时候，情况开始扭转！爸爸每次都能猜出我出什么拳，然后将我“制服”。一格，一格，眼看着爸爸离我越来越近，胖胖的身子再次和我并排，然后反超，我心急地手忙脚乱，好几次都出错了拳。爸爸已经领先我一层楼梯了，两层楼梯了……“石头，剪刀，布！石头，剪刀，布！”透过楼梯间的.缝隙，我继续努力着想扳回局面。但是，我依然停留在原地，只听见爸爸往上蹬楼梯的脚步声。“石头，剪刀，布！”“爸爸，你出什么啊？我怎么没看到啊！”可是，回答我的只有空荡荡地回声。咦，爸爸呢？正当我纳闷的时候，头顶传来了外婆的声音:“囡囡，你怎么还不上来吃饭啊，再不上来，糖醋排骨要被你爸爸妈妈吃完了……”
哦，天呐，我那坑娃的爹妈！
游戏作文 篇4
“你抓不到我，快来呀……”这是谁发出的声音呢？原来我们在玩瞎子抓人的游戏呢！
游戏开始了，有一个朋友蒙上了眼睛。老师让她转了三圈，给我们20秒躲藏的时间。我到底要躲到哪儿好呢？我灵机一动墙角跑去。她开始行动了，一开始，她慢悠悠地迈开步子，双手直伸出来，东摸摸西摸摸，熟悉道路。就像一只优雅的'小猫在观光。熟悉了之后，她这只“小猫”仔细地聆听着周围发出的细小声音。我们这几只“小老鼠”，不停地东躲西藏。
突然，我不小心碰到了桌子，发出了“咚咚”的声音，她很快的随着声音方向我这边走过来。我用手紧紧捂住嘴巴，使自己不发出一点声音。她离我越来越近了，三米，两米，一米！我心想：完蛋了，我要被捉住了。不行，我不能这样，于是我踮起脚尖蹑手蹑脚的走到了另一边，与她擦肩而过。她似乎也感觉到，到嘴的肥肉溜走了，十分懊恼。
这时，她已经不是一只优雅的小猫了，而是一只饿了好久的猛虎，向我们扑了过来。她仔细聆听，不一会儿，我们的一个伙伴被这只“猛虎”捉住了。
通过这次游戏，让我们明白了：无论什么困难都应认真思考，小心谨慎，而且要留意身边的事情，细心观察，这样才不会出差错。
游戏作文 篇5
唉！不知怎么搞的，我在不知不觉中，竟迷上了电脑游戏，戒电脑游戏。
自从电脑游戏进入我的生活之后，我对它一下子着了迷，如痴如醉，我一旦有空，或做完作业，就会迫不及待地打开电脑——玩游戏。之后，电脑游戏就被妈妈称为“万恶之首”了。起初，我一点也不信，因为，我虽然迷上了电脑游戏，但是，我的学习成绩并没有因为这样而下降。
可最近发生的一件事也不得不让我相信了。一个事实摆在我面前——期末考试！因为我沉迷电脑游戏，成绩考得不是很理想！为此，妈妈批评了我一顿，要我在这个暑假戒掉电脑游戏！暑假到了，首先，妈妈让我整个暑假不准玩游戏，甚至差一点连电脑都碰不了了，开始几天，我一点也坚持不了，总想“偷鸡摸狗”似的玩电脑游戏，可这是行不通的，因为在妈妈严格监督下，我一点空也没钻到。而且，妈妈为了不让我达到真的不玩游戏，就把电脑里的游戏删除得一干二净。起初，我对妈妈的`这种做法很不满意，而且还故意不听话。但慢慢地，我也赞同了，因为，我也曾听一个教授说过：“电脑是用来用的，不是用来玩的！”，“小孩一旦迷上电脑游戏，就不能自拔，会对学习不感兴趣，整天沉迷于网络世界，其后果将不堪设想”。所以，我也暗暗下决心不玩电脑游戏。
现在，我仍在戒电脑游戏之中，相信我一定能成功！
游戏作文 篇6
春姑娘快步向我们走来。今天天气很好，花很香。老师带我们去郊游了。
我们去了附近的一个小公园，举行了一场猜成语的比赛。老师把我们分为龙队和虎跃队。游戏开始的时候，老师给我们贴了一个成语。你不能用手玩。谁先猜成语谁就赢。第一轮唐丽媛输了，第二轮夏输了，第三轮我因为队友走漏风声被调到PK。第四回合是一场持久战。静静和毛毛始终不敢战斗。所以，我急着坐在台下，大声说：“快做！”不动声色，虎跃队要赢了。站得越高，就越看得见。然后和队友商量转移对手的注意力，让我能安静的看到后面的话。果然不出所料，毛毛被吸引住了，平静而成功地看了几句。但是，就在这个紧要关头，老师突然说：时间太长了，休息一下吧！没办法。谁让女王说话的'？我们必须休息一下，休息的时候，我们悄悄地想出了这个办法。一次偶然的机会，她看到了“夸”这个词，然后她查了查大脑词典，想出了“夸”这个成语。她赶紧跟老师说，老师说的没错，我的天！天啊，别太开心了。老虎队赢得了接下来的几轮比赛。最终，胡月队以4: 2获胜。
这次郊游真的很特别！经过这次比赛，我们了解了写作中的现场见证法是什么。
游戏作文 篇7
今天早上丁老师既不是给我们上课，也不是给我们做游戏，而是一边上课一边做游戏，做游戏是做猜猜乐，猜猜乐跟猜谜语差不多，我们分成两组，一组是黄队，还有一组是蓝队，先是黄队从蓝队里挑 一个人，然后和丁老师背靠背，后来就是丁老师拿着一张图片，哪队先猜出来就加十分，结果我们黄队赢了，蓝队输了，因为黄队得了三十分，蓝队副十分，中午我睡觉睡着了，下午张老师没给我们干 什么，只然后我们玩了！
游戏作文 篇8
一次有趣的游戏前几天,老师神秘的把两张图画用报纸遮着,小心翼翼地把它黏在黑板上,我们根本看不到里面是什么.我想:这是什么东西?我的心里有个大大的问号.只见老师微微一笑,轻轻地把报纸撕开.我终于看到它们的“庐山真面目”,心里的疑问也解开了.我看到了一只大老虎,它那血盘大口张的大大的.,露出两的尖牙.后面的大尾巴粗粗的,四肢的虎掌暴露出五只利爪.后面有三棵大松树,像三位威武的大将.老师开始讲游戏规则:每个同学上来撕一张有篇号的纸张,如果后面写着“过”,就平安通过,如果后面写着“虎”,就要在老师手里抽一张小纸条,按照上面写的去做.游戏开始了。小林抽到了“过”字，第二个就是小锨了。小锨紧张地走了上去，随手撕下一张。可惜，老天没有给她幸运。她后面写了一个“虎”字。大家的心推到高潮，小锨要背两首与月有关的诗。她挠了挠后脑，在一边冥思苦想，大家在前面悄悄地教小锨。小锨背出了《静夜思》和《古朗月行》。接下来，小滔不幸地登上了“光荣榜”——撕到“虎”字。而他的任务是扮小狗的叫声和做狗的动作。大家用期待的眼神盯着小滔，他很难为情，脸变红了，只好弯下身子，大叫几声“汪汪”，好像在欢迎主人回家，同学们捂着肚子，笑得前俯后仰。还有其他几位同学抽中“虎”字。快到我自己了，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。现在，只剩下我们第三组了，小敏和小杰都抽到“过”字，到我了！我的心像踹了一只小兔，不断跳跃，但我的心又像被别人挂在半空中,让我惊慌失措。同学无一例外地对我落井下石,大声的喊道:“‘虎’字、‘虎’字、‘虎’字”，我朝他们翻了翻白眼。我感到自己四肢无力，然后小心翼翼的走到黑板前，犹豫了一下，不知选择那个。心想：拼死无大碍，不管了！上天、上帝帮帮我吧！便胆战心惊地撕下了10号。没想到，老天帮我一把，我看到纸后写了个大大的字——“过”，我的心终于平静了下来。这个有趣的游戏在欢乐中结束，也使我明白：学过的知识要活学活用，这才是学习的技巧。
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