在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的有趣的游戏的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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有趣的游戏的作文 篇1
袋鼠妈妈的皮口袋里有一只小袋鼠,小熊、小松鼠一起给小袋鼠送来了礼物,又送来了布娃娃。
小袋鼠从妈妈的皮口袋里跳了出来,和他们一起玩起了游戏,小熊今天带来了一根长长的绳子,大家玩起了“猫捉老鼠”的游戏,小熊做老鼠,小松鼠做老猫,小袋鼠做小猫,小熊把绳子粘到屁股后面,小松鼠抓到了绳子,他们可高兴了。
有趣的.游戏的作文 篇2
上课了,老师笑眯眯地拿出几张报纸。同学们想:“老师这是在干什么呀,不会迷上看报纸了吧!”老师一边拿出报纸,一边说:“同学们你们听好了,你们去找三个人合作,找好了到我这里拿一张报纸,一起来开展今天的游戏——同舟共济。”
同学们议论什么是“同舟共济”,说着说着,游戏就开始了。老师介绍道:“三个人只用三只脚,站在报纸上,看哪组站最久。”同学们听懂了老师的话就马上停下了议论,开始摆弄姿势。老师笑着说:“预备开始!”不到几秒就发生了争吵声。原来,李佳成说:“你快让我抱起来。”王浩宇说:“不好,不好,男男授受不亲。”谢铭接着说:“谁说的,应该是‘男男授受亲,男女授受不亲’才对。”
老师说:“不要吵了,一个团队要学会合作才能取胜。”最后女生胜利了,得到了三枚红花。
下一轮,老师又叫我们对折报纸,曾一儒说:“不好了,报纸越折越小了。潘心怡、叶婷婷想到了一个好主意,心怡抱着婷婷,我站在心怡脚旁边。我们抱得紧紧的.,虽然一会儿往左边倒,一会儿往右边倒,但脚都没落地。终于,在大家的努力下,我们女生队赢了男生队。比赛中,男生看女生的姿势,心里太想笑了,所以一下子松懈输了。
女生回到了教室,心里像吃了蜂蜜一样开心。
有趣的游戏的作文 篇3
今天早上,我和老师同学们到金色未来教育玩了一个有趣的游戏――“拔萝卜”。
老师笑眯眯地说:“我们先选出两个‘萝卜’,“再选出两个‘拔萝卜’的人,‘拔萝卜’的人只能用手去碰‘萝卜’的手。”老师话一说完,同学们迫不及待地想要开始,教室里炸开了锅。
我们选好了两个“萝卜”和“拔萝卜”的人,我们唱着欢快的儿歌,一个“拔萝卜”的人已经迫不及待,老师宣布:“游戏开始!”。只见“萝卜”一下子坐到地上,“拔萝卜”的人使出九牛二虎之力,可是“萝卜”纹丝不动,“拔萝卜”的人只好找来一个帮手,一起“拔”这个白白胖胖的“大萝卜”。他们两个使出全身的力气,“萝卜”终于被“拔”出来了。这时另一个“萝卜”还纹丝不动的“睡”在土里,“拔萝卜”的人累得气喘吁吁,这时老师挺身而出,决定把这个“实心萝卜”“拔”出来。只见老师先用一只手“拔”,但是“萝卜”一点面子都不给。老师只好用两只手,只见“萝卜”前摇后晃了几下还是没有出来。这时,老师只好叫来几个帮手,同学们抱住老师的.腰,他们在大家的加油声中一起用力,终于把“大萝卜”“拔”出来了。
“拔萝卜”的游戏太好玩了,它还让我明白了团结就是力量的道理。
有趣的游戏的作文 篇4
我们的手可以做很多事情,今天我们就跟林老师玩了做手影的游戏。
我想做一朵含苞欲放的荷花。首先,我把双手的.食指和大拇指交叉,形成花蕊。然后,我把两根中指连接到一起,再把两根无名指放在中指上面。
最后,我把两根小拇指弯曲变成叶子。我又轻轻地把手摇摆了几下,好像荷花被微风吹得翩翩起舞。
我觉得玩手影真有趣,同学们还用手影编好玩的故事呢!
有趣的游戏的作文 篇5
语文课上,吴老师笑着对我们说:“今天我们来玩一个游戏吧,我给每组发一支粉笔,每人每次上去画一笔,看哪一组画得又快又好。”咦,吴老师葫芦里卖的什么药呢?我心里嘀咕着。
游戏开始了,我的同桌拿着粉笔走向讲台,只见她踮起脚,想在黑板的顶头画吴老师的头。吴老师摆摆手:“不用画那么高,画在中等地方就行了。”我的`同桌听了吴老师的话,踮起的脚又放了下来,“刷刷”两笔,成功画好了大头像。
第二位,第三位……同学们一个接一个在黑板上龙飞凤舞。很快,我们组就要大功告成了。轮到了廖崇峻同学,只见他像一支箭似的跑向讲台,但他没有画耳朵,而是画了身体,故意把吴老师苗条的身材画成了肥猪的身体。“妈呀,这也太丑了吧!”其他组传来了整齐的惊讶声。
再看看,“哈哈哈——”教室里成了欢乐的海洋!瞧,有的组把吴老师画成了有长发的大肥婆;有的组画得吴老师方方正正的,像一个帅气的机器人;有的组画的什么也不像,十足的丑八怪。
哈哈!这个游戏真有趣呀,我回家也要和弟弟玩。
有趣的游戏的作文 篇6
在我眼里,有许多有趣的游戏,其中,我认为最好玩的就是“贴膏药”。
这个游戏就是我的同学教我的,那天中午,我和教我的同学一起找来18人,加上我们俩正好20人。我们分成了6组,每组3人,剩下2人,一个捉,一个逃,逃的人就被称为“膏药”。
捉的人只能捉“膏药”。如果“膏药”跑到其中一组之后,推最后一个人,受力的人向前推,把力传给这个组的第一个人,第一个人被推出这个组,他就变成了“膏药”。如果“膏药”出了规定的界限,就与捉的人交换身份。到规定时间时捉的人为输。
我们用“石头剪子布”选出了捉的人和“膏药”,我被分配到小组中。
“三.二.一,开始!”六个小组齐声大喊。“膏药”飞快地跑了起来,而正在捉他的小个子被甩得远远的,可小个子忽然提速,眼看就要捉到了,一不小心,在一次转弯中摔了一跤。见小伙子比“膏药”快,我想“膏药”快推了吧。于是我领着我们组喊了起来:“推我们!
推我们!”我在最前面,所以非常兴奋,“膏药”知道小个子迟早会捉到自己,又见我们这样卖力的在喊,于是把“膏药”的身份转给了我。我一被推就飞快的跑起来。
在班上我跑得最快,肆意逗弄着他,他每次快捉到我,我就跑得老远,然后停下来等他,让他来追我,慢慢消耗他的.体力,可我玩得太开心,不小心出了界,而那个小个子也没注意到,还在向我飞奔而来,我一把就抓住了他,我又变回了“膏药”,立马推了别人。
我们又玩了一会儿,时间到了,可小个子还没捉到一个人,他就是本次游戏的输家。
这就是游戏——“贴膏药”,好玩吧,你也要叫上你的小伙伴们一起玩“贴膏药”哟!
有趣的游戏的作文 篇7
今天,我们在玩抢糖果的游戏了。
老师开始宣布游戏规则了,她说:两个人面对面,双手交叉,当老师说左手,或者是右手的时候,就伸出老师指令的手来抢糖果。但是如果伸错手就算输。
说着老师拿出一大把穿着花衣裳的棒棒糖,我看到了以后,心想:今天我一定要赢。
游戏开始了,教室里安静的'连一根针掉下来都能听见。我和我的同桌都目不转睛地盯着那根棒棒糖。只听老师说:预备---左手,开始。我和同桌都伸出左手来抢那根棒棒糖,结果我们俩手同时握住了棒棒糖,成了平局。第二局我用闪电般的速度抢到了糖。我赢了!所以我高兴地又蹦又跳。同桌呢?她在那里像泄了气的皮球一样垂头丧气的坐着。
这个游戏不仅能锻炼我们的反应能力,还能吃到美味的糖果,真好!
有趣的游戏的作文 篇8
大家看了这个题目,脑子里一定会闪出许许多多的问号吧!如:猜领袖是干嘛的?为什么叫猜领袖?领袖又是什么?
现在就让我来给你们一一解答吧!领袖就是带领大家,就跟现在的班长一样。猜领袖当然就是一个人猜,一个人当领袖:第一局开始,老师让王志刚猜。首先 请他先回避一下,然后告诉我们怎样保护领袖,最后老师让赵晶晶当领袖。老师又把王志刚叫了进来,游戏开始了。我们一边东张西望一边喊:“嘿,嘿!我的领袖 在这里!嘿嘿!我的领袖在这里!”好给猜者一个错觉,王志刚开始像扫描仪一样盯着每一个人的动作,好像连一只蚊子都逃不过他的眼睛。可就在这时,领袖犯了 个致命的`错误。结果被“扫描仪”给扫了出来 。这次失误就是在“扫描仪”扫她的那一瞬间,她换了一个动作。第二局:是王亮猜,我当领袖,老师告诉我该如何保护自己。要说还是我机灵,王亮竟没找出来, 当然这里还有同学们的功劳,要不是他们的团结和掩护,我早就被发现了。第三局是时好宇猜,赵明明是领袖……嘻嘻!经历了无数次“风吹雨打”的时好宇,在倒 计时时猜出了领袖,原来是领袖防守过度,被猜了出来。
就这样我们在欢声笑语中结束了游戏。
有趣的游戏的作文 篇9
哈哈哈——教室里的笑声一浪高过一浪,他们在笑什么呢?原来小悦在念着她拼凑起来的“造句”,真是太有意思啦。
这就是我们的“趣味造句”游戏。游戏刚开始前,老师跟我们说好了规则:我们要领取老师分发的三张卡纸,分别写上“人名”“在哪里”和“干什么”三种内容,之后只保留写有“干什么”的纸条,另外两张放在指定盒子里。我心想,老师的葫芦里买的`是什么药呢?
老师先让小悦上场了,只见她迫不及待地走到讲台上,一只手拿着纸条,另一只手随机从盒子里抽出两张纸条。她打开纸条后放在桌子上排好,慢慢地我们看见她咧开嘴笑了。一旁的小鑫听见了她念的句子直用手捂脸,周围的同学也都笑了起来。原来她念出来的句子是:小浓在教室里捉螃蟹!哈哈,教室里怎么会有螃蟹呢?
接着我们又听到些有趣的句子:小蔡在图书馆唱着他的歌。小沈在厕所里躺着……轮到我了,我想,可不要拼出一个让人笑掉大牙的句子啊。我慢慢来到桌前,把手伸进盒子里抽取纸片,结果拿到的是这些词语——小明、草地、学校里。我在想,这能拼成句子吗?老师看了看我的纸条,说:“你应该是放错纸条了吧?”哎呀,刚才我怎么没先检查好呢。这一次抽取的机会就这么白白浪费了。
这次的造句游戏真搞笑啊,跟我们平时写的句子可不一样,真是差了个十万八千里。通过这件游戏我明白了:以后造句要认真写,马虎应付不仅不能写好句子,还会被别人笑话呢。
有趣的游戏的作文 篇10
今天,爸爸带我去巨人学校上作文课。一进教室,我就看见黑板上画着一个娃娃头,她有一双水灵灵的眼睛,长长的眼睫毛,红润润的嘴唇,好像刚抹了口红似的,非常漂亮。但是娃娃就缺了一个鼻子,它好像在说:“请你帮我画一个鼻子吧!”
画鼻子游戏开始了。第一个画的.是吴一凡,他站在离黑板4米以外的地方,老师拿了一条丝巾把吴一凡同学的眼睛蒙上,又让他在原地转两圈,然后,他迈着小碎步试探着走到黑板前,他一会儿往左,一会儿往右。结果把鼻子画在了耳朵下面,弄得大家哈哈大笑。康绍庭同学把鼻子画在了眼睛下面,好像一滴眼泪。只听见台下一片指挥声:“往左!往左!”有的同学说:“往右!往右!”有的同学说:“就这儿。”张兆同同学把鼻子画在了嘴巴上,全班同学笑得前仰后合。只在陈亚函同学把鼻了画在了正中间。
画鼻子游戏结束了,可我还没玩够呢,我多想接着玩呀!因为它太有趣了。
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