游戏的游的作文

时间:2024-12-09 07:05:33 游戏 我要投稿

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的游戏的游的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的游戏的游的作文(共9篇)

游戏的游的作文 篇1

  老师抱着一个箱子走进教室,说:来,我们今天来玩快乐恐怖箱的游戏!同学们一个比一个激动,连连呼喊:太好了,太好了!

  我将手慢慢伸进箱子里,咦,这个东西的表面有很多凹凸不平的小珠子,有一个开着的拉链,还有一串长长的珠子,有可能是一个小包之类的;再摸,形状似长方形,有一种冰冰凉凉的感觉,我确定这是小包之类的东西。老师说:来,答案揭晓了是一个:Kitty猫的珍珠小挎包!我很开心,因为和我

  的答案很相近。

  老师小心地从口袋里拿出来个东西放进箱子里,让我们继续摸。这不一下子又轮到我了,我怀着好奇的.心,在箱子里左摸右摸,摸了个半天,啥也没有。不会是这个吧!好小啊,我心里呵呵的想着。这个物品边缘凹起,反面和中间还有几个洞都是光滑的,我猜不会是个盘子吧,可它又是塑料的,像一个玩具盘子之类的。老师说:这是一个:白色的迷你型调色盘。又和我的答案很接近呢!

  第三个物品是用一个圆形盒子装的,顶面是封住的,有点重,有点像是果冻之类的。老师说:这是一个:芒果味的果冻。

  第四个物品,是一个圆柱形的物品,很光滑,可能是口红或者是唇膏之类的。老师说:这是一个:黑色外表的口红。

  第五个物品,外面有一个长方形的长条包装袋,顶上有一个圆形的小洞。里面装着一个又长又细的东西,我猜可能是笔芯之类的东西。老师说:这个是全新的红色中性笔笔芯。

  游戏过后,我才知道快乐恐怖箱其实根本不恐怖。

游戏的游的作文 篇2

  今天,是个冰冷的日子,寒风把一切有水的地方都变成了冰,我家的院里的水池冰很厚。真想玩呀!可那刺骨的寒风把我的念头打消了。

  “喂!你快下来玩呀!朋友们好像玩的很开心,”我朝他指的方向看去,另外几个朋友正推着雪人滑动。

  远看冰上的游戏,我也被动心了,忙穿衣服下了楼,他们对我说玩耐力游戏,在冰上不动,看谁坚持最久。

  开始游戏了,队员笑着站在冰上,可天气太冷了,不一会儿就都抖起来了,那笑声也没有了。我们几个劝说他们别硬撑了,可是他们不听。劝是没有用了,只能看表现了。一个人的'身体已经像是到了冰块里似的,牙一直在抖着,还起了鸡皮疙瘩。尽管我穿着羽绒服,但寒冷无数条小泥鳅直往衣服里进,让我浑身发凉。

  终于,一个人忍不住了。他抱着身子,就像个皮球跑到了一边。其他人也渐渐退出了。最后小明赢了。

  这就是我喜欢的一个游戏,这个游戏我和小伙伴在冬天时一直在玩,如果你也想试试,就叫出你的小伙伴在冬天比一比吧!

游戏的游的作文 篇3

  上课了,老师神秘兮兮地走进教室,让我们拿一张纸出来,然后分成四份,在第一张纸上写上自己的名字,在第二张纸上随意写一个地点,第三张纸随便写一个时间,第四张纸写上一件事。这一节是什么课呀?我们都有些糊涂了。虽然我们不知道老师葫芦里买的什么药,但是我们还是照做了。

  老师把纸片收走,分成四类,让同学们从四类中各挑一张,然后连成一句话来读。这下同学们终于知道要干什么了,原来老师要和我们玩游戏呀!顿时,教室里热闹起来,同学们纷纷举手,有些同学生怕老师看不见,恨不得把手举到天上去了。

  可老师却笑着问宋伟伦:“你知道那个词可以形容刚才大家的疑惑吗?”

  “刨根问底。”宋伟伦脱口而出。

  “好,你可以去挑4张。”

  一番选择之后,宋伟伦把挑好的卡片递给老师,申老师微笑着说:“这个挑的好,午夜十二点,王朝阳在老师办公室罚站。”申老师话音刚落,全班便哄堂大笑,王朝阳可真是可怜,他目瞪口呆地坐在那里,还不知道怎么回事呢。

  “下一个问题,形容同学们刚刚举手的场面的'词语。”

  “争先恐后。”周骏宸也回答对了。

  我胳膊都举酸了,老师为什么不选我。老师呀,老师,你下次一定要叫我呀!当老师准备读句子的时候,我突然感到有些紧张,生怕我的名字被抽到,那可是要闹笑话的呀。还好……这次是徐成敏倒霉了。

  “在3063年,徐成敏在教学楼上跳楼。”

  徐成敏自己也笑了,是呀!能活到3063年,那可是人类的奇迹。可恶,到底是哪个坏蛋写的“跳楼”,他就是害死长寿冠军徐成敏的罪魁祸首!

  老师又开始出题目:“形容开心,然后发出的声音。”我可怜巴巴的望着老师,他终于选我了。我答对了问题,然后抽好卡片递给老师。

  “侏罗纪时代,韩宇鑫在操场上写作业。”

  班上又是笑声一片……

  下课铃响了,它响得真不是时候,游戏在一片欢声笑语中结束了,可同学们还意犹未尽呢!

游戏的游的作文 篇4

  今天下午,陈老师带着我们玩一个名叫“数字陷阱”的游戏,听说要玩游戏,班里炸开了锅,大家可高兴了,游戏规则是:数到“3”的倍数时要击掌,谁要是报错了数或击错了掌,就要到可怕的“陷阱”里。

  游戏还没开始前,我想:要是我掉入“陷阱”怎么办?而旁边的同学有的一副胸有成竹的样子;有的和我一样即高兴又害怕。

  游戏开始了,我的心里像有一只小兔子,怦怦乱跳,忐忑不安,在倒计时时,我的心里又像有一紧绷弦,一不小心,就会绷断。倒计时结束了,老师开始点谁先报,还好,不是我,我松了一口气,心里的大石头落了一半。

  报完数的同学都松了一口气,拍拍胸口,仿佛刚刚经厉了一场拔河比赛。当报到“9”时,夏同学因为太紧张,一不小心,报错了数,全班大笑起来,她即将成为“陷阱”里的第一个客人,她红着脸,把头垂的低低的,走上讲台,恨不得找条地缝钻进去,她站在讲台上,像犯了错一样,不知所措,准备接受残酷的惩罚,心里想着;为什么我这么倒霉,好尴尬啊!……

  游戏又开始,大家又紧张了起来,这次,又有一个不幸者——浦同学落入了“陷阱”,当夏同学看到浦同学也落入了“陷阱”时,她红彤彤的脸上露出了微笑,想着:终于有人来陪我了,终于有人来缓解尴尬了……

  游戏继续,又开始报了,可能因为看到夏同学的样子,同学们结二连三的“中彩”,有的自己报错了数,还不知道,过了一会儿,才发现。“陷阱”都快站不下了,最令我想不到的是,我们班的数学代表——熊同学也掉入了“陷阱”。我们班的祖同学看见自己的同桌落入了“陷阱”,露出了幸灾乐祸的表情,捂着嘴笑了。

  快到我了,我居然出现了从未有过的慌张,手居然抖了起来,脚发软了,谢天谢地,我没有落入那可怕的“陷阱”,过了一会儿,我才慢慢平静下来。

  掉入“陷阱”的同学走上讲台,神态不一,有的.红着脸,像一个苹果,有的嘻皮笑脸,交头接耳,有的像什么事都没发生一样。

  “陷阱”里的同学脸上表情丰富,动作也不一,有的同学手拉着红领巾;有的紧握拳头,仿佛在接受苦难;有的同学把手背在背后,像小老头,有的拉着旁边同学的手,耷拉着脑袋。老师让他们从讲台上下来,所有人都松了一口气,拍拍胸口。

  我们非常喜欢这一节课,时间过得真快,仿佛这节课只有十分钟,我非常高兴,希望以后能多上几节这样的课,这节课也让我知道了,写作文其实并不难,很多事都可以用来当素材。我非常庆幸我有这样一位好老师。

游戏的游的作文 篇5

  生活中,许多同学都喜欢玩电脑游戏。没错,我也是其中一个。可是,因为自己还 是个学生,学习至关重要,所以爸爸妈妈特别限制我的游戏时间。但游戏实在诱人,我总情不自禁想玩,导致犯下了爸爸妈妈眼中的“滔天大罪”——撒谎成性。游戏也彻底地把我“玩”了。

  “舒逸,赶紧关了电脑,你玩的时间已经超过了30分钟了。”这是时常响在耳边的最最熟悉的声音。由于我没有反抗的权利,所以只能乖乖听话。但我对游戏实在痴迷,时常趁爸爸妈妈不在家,争分夺秒地享受着游戏带给我的.快乐。

  有一天放学回家,我发现家里空无一人。爸爸出去锻炼了,妈妈还 没下班。我立刻放下书包,赶紧打开电脑,十分开心自己有玩游戏的时间。瞬间,哥哥向我推荐的一款采用了3D技术、叫做“生死狙击” 的好玩游戏立即浮现脑海。那可是玩槍的。我玩得热血沸腾。正当我打到高能状态的时候,门突然被一插上了钥匙。我以迅雷不及掩耳的速度把电脑插头拔了,电脑瞬间朝我黑脸了。因为我家电脑没装电池,所以拔下插头电脑是会黑屏的。爸爸进来了:“舒逸,你在干什么?”“我……准备听英语。”“哦,那你作业写好了吗?”“好……好了。”“表现不错!那你听英语干嘛不开灯?”“哦,我这记性,忘了,我马上开。”我表面很淡定,但心都提到嗓子眼了。哈哈,老爸没有追究,我庆幸自己编出的这番谎言,让我侥幸通过,谢天谢地。这一刻,我根本没意识到这样做是错的。

  记得又一天,爸爸妈妈说要出门,叫我好好待在家里做作业。听后我心里暗自窃喜,然后瞬间心花怒放,感觉自己最美妙的一天终于就要到来了。上次的侥幸让我这次有了信心。当门一关上,我就迫不急及待地打开了电脑。突然,门开了,爸爸妈妈走了进来。此时我知道噩梦来了。爸爸妈妈十分生气,对我一阵暴风骤雨般的怒骂,让我喘不过气来。最后,爸爸一副恨铁不成钢的样子叫道:“要不是我发现,你是不是要骗我了?你现在居然学会了偷玩游戏,还 学会撒谎。你这不是在玩游戏,而是游戏在玩你,你的大脑已经彻底被游戏控制了!”“暴风骤雨”停了,之后是爸爸妈妈几声长叹。

  出门前,爸爸语重心长地跟我解释道:“儿子,爸爸妈妈很想相信你,因为你是我们的儿子,但你的言行告诉我们,你在撒谎,你在欺骗。还 记得《狼来了》的故事吗?谎话说多了,再也不会有人相信你!撒谎成性,终究会走上犯罪的道路。”

  爸爸妈妈的耐心教导让我彻底明白了自己的过错,也懂得了其中的道理:游戏能玩,但千万不能被游戏“玩”。爸爸妈妈看我行动吧!

游戏的游的作文 篇6

  今天上午第三节语文课课时,老师让我和同学辉进行一次“扳手腕”比赛。我心想:“扳手腕可是我的强项,在家时爸爸有教过我,蔡同学一定扳不过我的”!我和蔡同学都自信满满的走上了讲台。

  我们以讲台桌为比赛平台,右手的肘部贴于桌面上,互相紧握对方的手,并成三角形状态。此时就等待裁判的发令。“3、2、1、开始!”老师下令了。紧接着,前排的几位同学大声地喊着:“加油!加油!加油!”蔡同学使尽地握住我的手,似乎把全身的力量都传送到右手上。可我则十分淡定,脚呈弯曲辐度,如钉子般的扎在地上,一动也不动。此时,他的手已被我扳倒了一半。蔡同学屏住呼吸,咬紧牙关,双眼好似熊熊燃烧的烈火,紧盯着自己的`手,脸也憋得通红,似乎在垂死挣扎!仿佛在对我说:“老同学,你不要这样无情啊,让让我吧!”林老师看出此时的情形,一直鼓励蔡同学加油,但最终在我的聚气下,被我按倒在了讲台桌上。此时,蔡同学沮丧地回到了座位上。

  老师见蔡同学很不服气的样子,又让我俩再进行一次比赛。这次同学们个个都站了起来,脖子伸的像长颈鹿一样注视着。蔡同学已经使出了吃奶的劲儿,右脚用力往下蹬,左脚则像直升飞机似的重心往后倒,我的手稍稍有些颤抖,但我仍然胸有成竹,一下子再次把蔡同学的手压到了讲台桌上。蔡同学紧皱着眉头,一直想反败为胜。之后,我们还进行几回合比赛,但不管怎样扳,蔡同学都是以失败而告终,蔡同学只好投降了,再次沮丧地回到了座位上。我面带微笑,怀着胜利的喜悦回也到了座位上。最后老师说:“大的都扳不过小的,真缺乏锻炼!”

  通过这次扳手腕比赛,让我感到扳手腕就是一种力量、技巧、勇气的比赛。也正如老师所说的:只有多锻炼,才会有强壮的体魄!

游戏的游的作文 篇7

  今天是星期五,明天就是双休日了,同学正在叽叽喳喳地议论时,刘老师说了一件令人愉快的事,今天玩传口令游戏,顿时,教室里炸开了锅。

  国有国法,家有家规,游戏当然也有它自己的规则。我们全班四十四个同学要分成四组,每组都要派一个代表去老师那领一个单子,把上面的`内容背熟再依次把话传下去,不能让别人听见,否则罚一百元现金,传得最快最准的组为胜。

  只听见“开始”一声令下,同学便争先恐后地跑到老师面前,眼疾手快地拿着一张单子开始背,一会儿又飞快地跳回组中在第二个同学的耳朵里叽里呱啦地说了一大堆话,这时的我真希望自己有一对顺风耳,这样就可以提前告诉最后一位同学,可这对别人来说就不公平了。只见那位同学用手捂着嘴嘴,就像一个大话筒,而正在听的同学眼睛都眯成一条线,嘴巴也“咯咯”地笑个不停,就像一只老母鸡,终于轮到我了,我迫不及待地把耳朵凑上去一听,她的声音大到都快把我的耳朵震聋了,我连忙把她的话告诉后面的同学“天上一只鸡,地上两只猪”,可当他说的却是“天上一只猪,地上两只鹰”。当读完这句话时,同学们先傻傻地望着我们,愣了一秒后,整个教室发出了震耳欲聋的笑声,整个学校都快被震飞了。

  从这次事件中,我收获了欢乐,收获了友谊,也收获了规则。

游戏的游的作文 篇8

  一天中午,老师带领我们去操场。我和我的同学们一起玩丢沙包的游戏。大家围成一个大圆圈,然后我们用手心手背来决出谁是丢沙包的人。陈璐佳被选了出来。

  游戏开始了,我们开始唱歌,陈璐佳走来走去不知道该丢给谁好,正当她在犹豫的时候,有的同学装成念经的和尚跪在地上自言自语不知道说些什么,有的同学躺在地上假装睡大觉,我也眯的眼念念有词一副心不在焉的`样子,这是陈璐佳把沙包砸在了我的头上,正在念念有词的我被砸醒了,迈开大步跑了起来,谁知陈璐佳早就坐在我的位置上了,我只好拿起沙包小心警惕地走了起来,左看看右看看,韩佳冀还躺在地上,两腿分开,悠闲地样子。

  我决定把沙包放在他得腿中间。我暗想:他肯定想不到。我悄悄地走到他得背后,他还躺着眯着眼装睡觉。我把沙包放好后,他才醒悟过来,连忙跑起来,我看到这场景情不自禁的哈哈大笑,一不小心坐了个屁股蹲,围观的同学也哄堂大笑起来。

  这时候,老师大声喊:“集合了!”大家都站起来,把身上的土都拍干净就迅速地跑到老师面前站好队回班了。

  大家玩的很开心,很有趣!

游戏的游的作文 篇9

  上周,我们学校举行了一年一度的游戏节,这是全校同学们最喜欢的节日,也是最令人期待的节日。

  游戏时间到了,我们都飞似的冲出了教室,向自己喜欢的游戏奔去。我最先玩的是“玉米加浓炮”,“炮弹”在空中飞来飞去,时不时发出一声“惨叫”。我看着场上的人越来越少,心里早已急得像热锅上的.蚂蚁了。现在只剩我和一个三年级的同学了,一个沙包飞来,我一闪,躲过了。可我后面的那个人却被打中了,我终于赢了!

  接着,我又去了二(1)班玩“人体飞行”。我从盒子里抽取了一张纸条儿,上面写着“school”这个单词。我看了看对手的纸条,他的单词比我的难多了,心里暗自庆幸:这次我赢定了!比赛开始了,我在A~Z26个字母的地毯上跳来跳去,前面5个字母我都非常顺利地完成了,可最后一个却怎么也找不到了。眼看对手只剩下几个字母了,便急躁起来。不过,着急可不能帮助我赢得比赛,我马上冷静下来,又仔细找了一次,终于找到了,我使劲一跳,总算赢了!我长长地呼了一口气。看看对手,他气得火冒三丈了。

  我玩的最后一个游戏是“袋鼠跳”,游戏规则是把两只脚都放到一个很大的袋子里,双手各拿一边,向终点跳去。我排队时还觉得这游戏很简单。可我刚套上袋子,就觉得两只脚一点儿不听使唤。裁判员的哨声一响,我便以最快的速度冲了出去,不管对手怎样都不减速,当裁判员说我第一名时,我心里别提有多高兴了。

  这次游戏节,我玩得特别开心,因为几乎每一项游戏的第一都被我收入囊中,礼物自然也非常多。我数了数,一共有13样礼品。我还被评选为“游戏大玩家”呢!游戏节真是一个快乐的节日。

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