在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的游戏的游的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

游戏的游的作文 篇1
“妈妈,我们玩儿躲猫猫吧!”我提议道。妈妈痛快地答应了。“那好,规则很简单,一个人找,另一个人藏,找的那个人数到30,不能偷看。我藏,你找,注意,不要睁眼哦!”说完规则,我就赶紧去藏了。
妈妈开始数:“一、二、三、四、五……”。我跑到客厅,想找到一个能藏又不会被轻易发现的地方。那一刻,我像一个迷路的孩子一样着急,终于找到了一个好地方,那就是——客厅窗帘的后面。我赶紧跑过去,把窗帘拽到可以挡住我的地方,然后钻到了里面,一声不吭地等着妈妈数完数。
“我要找了!”妈妈数完数就从房间里出来了,向客厅这边走来,。可我却一点也不紧张,反而乐滋滋地想:妈妈肯定找不到我,我藏得那么好!妈妈的脚步声越来越近,很显然,妈妈是冲着我这边儿来的'。我很奇怪:难道他发现了我?不可能呀!我左右看看,都没问题,再一看脚下,哎呀!原来窗帘并不是直接拖在地上的,而是跟地面还有一段距离,我的脚露在外面呢。我藏的时候怎么没发现这一点呢?
果然,妈妈把窗帘拨开,一下子找到了我。“我找到你啦!”妈妈笑着说道。我当然不甘心,不服气地说:“再来一局!”
于是新的一轮又开始了,还是我藏。
这回我跑到了餐厅,藏到了餐桌下面,餐桌四周我给他设好了椅子围墙,这回妈妈一定找不到我了。我安静地躲在里面,此时此刻已经数到了“二十七”。
妈妈数完了,径直向餐厅走来,我想:糟了,妈妈会发现我的。妈妈过来了,我在餐桌底下看得清清楚楚。妈妈在门后站定,笑着说:“肯定在这里!”妈妈看看门后面,没有。我看到妈妈去了厨房,不多一会儿,看到妈妈走了出来,脸上写满了问号。她又去别的地方找了。我心里暗暗高兴:“你没有找到我吧!”
过了一会儿,就听妈妈叫到:“茗茗快来看呀,小亮亮喝了你的饮料儿!快来看呀”“什么?小亮亮胆敢趁我捉迷藏时偷喝我的饮料!看我不好好收拾收拾你!”我愤怒地跑出餐厅,正要找他算账,就听见妈妈笑道:“终于找到你啦!”我这才反应过来,小亮亮并没有喝我的饮料,我被妈妈骗了!妈妈后来说,这叫“兵不厌诈”。
虽然,我两局都输了,但,我很快乐。游戏嘛,不在乎输赢,关键是我还学了一招——”兵不厌诈“!
游戏的游的作文 篇2
“哈哈哈…”一阵阵笑声从四(2)班的教室里传出来,这是怎么回事呢?原来我们在玩猜成语游戏。
表演者是李佳乐,唐老师把答题纸给李佳乐看了一眼。他无奈地笑了笑,然后弯下腰往地一滚,接连滚了好几下,像刺猬遇到了敌人,缩成一个球团,向前滚。又手脚并用表演完之后,李佳乐利索地爬了起来,教室顿时哄堂大笑,好多人都猜了出来,就是:连滚带爬,我也不例外。唐老师说:“要不要再让李佳乐表演一次!”“好!”全班的同学齐声喊道。李佳乐不假思索地往地上一躺,轻车驾熟地表演起来一滚,再一爬。全班又一次哄堂大笑。
接下来,到曹谦睿了。唐老师又把答题纸给他看了一眼,曹谦睿一脸无奈,好像这个成语很难一样。只见他两只手在身旁摇摆着。究竟是什么呢?揺摇欲坠?不对,可我们怎么都猜不出。这时,有人小声说:“是翩翩起舞。“直真厉害,这都猜得出!”唐老师说,“曹谦睿演得不好。请顾子菲来演一下。”只见顾子菲身体微微倾斜,迈着小碎步,双手一上一下舞动着,脸上洋溢着甜美的笑容,将“翩翩起舞”这个词表演得淋漓尽致可真像一位真正的.舞者。
最后轮到李佑恒表演了,只见他低着头,闭着嘴,皱着眉站在那里一声不吭。唐老师提示我们要看他的表情,但大家猜了好多个,却全错,我还以为是低头不语呢。唐老师又换了曹谦睿上场,结果却没有,我们全军覆没。这时李估恒说出了这个成语,是愁眉不展。唐老师说:“不算,你是看了纸的,所以知道。”全班都傻了眼,竟然是愁眉不展,真是出乎意料啊!“叮铃铃…”下课了,有趣的猜成语游戏就在同学们的欢笑中结束了,可同学们却还沉浸在刚才的游戏中。
游戏的游的作文 篇3
“哈哈哈……”咦,从哪儿发出来的声音呢?原来是基础班在玩《击鼓传花》的游戏,让我们一起去看看吧!
今天,我来到学校,老师宣布玩《击鼓传花》的游戏,同学们听了,有的眼睛眉毛都在脸上跳起了舞,有的大声喊:“太棒了!”还有的同学高兴得蹦蹦跳跳的`,怎样也停不下来,老师把游戏规则讲完了,便选了一名鼓手,游戏就拉开了帷幕。
“咚咚咚”鼓声响起了,同学们竞相传花,花就像一个定时炸弹一样,随时都会爆炸。突然鼓声停止了,花落到了小明的桌子上,这时小明还想再抓起花扔向旁边的同学们呢,可是已晚了一步,同学们的目光聚集在他的身上,他顿时成了全班的“焦点”。而他呢,已经成了一个木头人,愣在了那里,旁边的同学硬是把他从座位上拽了起来!瞧,他慢吞吞地走上讲台,就像一只蜗牛一样,一副极不情愿的样子。同学们不停的催促着,小明只好抽签。他双手合十,嘴里还不停地念着:“天灵灵,地灵灵,请老天爷给我一个好签儿吧!”说罢,他便在盒里精挑细选,终于小明慢慢地拿起一根签,打开一看,目瞪口呆,原来他抽到了惩罚签:跳一支舞。同学们看了哄堂大笑,小明的脸红得像烧红的炭似的!同学们起哄着:“表演表演!”他才张开双臂左摇摇,右摆摆。还转了一个圈儿呢,就好像一个滑稽的小丑在给我们表演,惹得同学们捧腹大笑。他自己却灰溜溜地回到了座位上。
鼓声再一次响起了,同学们互相传着花,这一次花落在了小丽的手中,他以迅雷不及掩耳之势走上了讲台,二话不说,眼一闭,手一伸,捞了一根签,打开一看,他竟眉开眼笑,一蹦三尺高,原来他抽到了一个幸运签,乐得嘴巴都合不拢了,好像在路上捡到了宝贝似的,使得同学们投来了羡慕的眼光。他得意极了,像打了胜仗的将军一样,大步流星地回到了自己的座位。
鼓声又一次响起,我的心怦怦直跳,好像怀揣着一只受了惊吓的兔子似的。这次花落到了我的手上,我只好慢慢地走上讲台,就像一只大熊猫一样,我把手伸了出去,又缩了回来,又再次小心翼翼地伸出去,闭上双眼,随意抽了一根签一看,上面写着:转三圈。我还以为是奖励呢,我像泄了气的皮球一样,耷拉着脑袋。慢吞吞地转了三圈儿便溜下了讲台。
“丁零零”下课了,这节课就在欢声笑语中度过了,我们又期待着下次游戏课的到来……
游戏的游的作文 篇4
勇气,可以使人在惊涛骇浪中奋力前行;勇气,可以使人在熊熊大火中得以逃生;勇气,可以使人在一片废墟中冷静求生。而这次,勇气让我尝试了以前想都不敢想的游戏,让我变得更加勇敢。
炎热的夏天,太阳都快把大地烤焦了。暑假里,我和爸爸妈妈来到了莫干山开元森泊水乐园。“你看,那个好像很好玩呢。”我顺着爸爸的手指一看,天哪,爸爸竟然想玩那个合家欢半开放组合滑道。望着像龙一般弯弯曲曲的滑道,我心想:那不是好玩,那是恐怖呀!我的胆子并不大,我可不想玩。爸爸好像猜出了我的想法:“这次不玩,下次可就没机会喽。”我咬了咬牙,还是决定玩这个项目。
工作人员把我们的皮艇抬到滑道顶部,坐上皮艇后,随着“啊”一声尖叫,我感觉整个人都快被甩出去了,双手紧紧抓着把手,手心一直冒汗。突然,失重感袭来,原来我们正经过一个几乎为90°的坡,还没等我喘过气,整个皮艇又经过一个大弯,似乎快要翻个底朝天。过了一会儿,总算快到出口了,一个大大的水浪朝我们袭来,就像给我们洗了一个冷水澡,使我眼睛都睁不开。直到走下皮艇,我的心才真正放了下来。玩了这个项目后,我不再害怕滑道,也让我收获了勇气。
接着,我们又去了幻想岛。一进幻想岛,我就听到了一阵阵“啊啊啊”的尖叫声,原来是有人在玩魔鬼垂直滑梯。我赶紧跑过去探个究竟,只见这个滑梯前段部分是垂直的',后面才慢慢缓冲下来。我兴冲冲地去排了队,可轮到我时,不禁有些胆怯,因为这个滑梯下去时,要先抓住上面的杆子,吊一会儿再滑下去。我小心翼翼地站在上面,头往下一看,感觉有些眩晕,心里似乎有两个我在争吵,一个我说:“滑下去吧,都到这里了,不滑就太可惜了,别留有遗憾啊。”另一个我说:“算了吧,多危险啊,万一摔倒了怎么办啊?再说了这个项目有些大人都不敢玩呢。”
我想了很久,还是决定勇敢地滑下去,心里默默念着:“1,2,3,放。”我双手放开杆子,交叉着放在胸前,紧闭双眼,整个身体都没有碰到滑梯,是悬空的。我刚想咬牙坚持,身体的速度已经慢慢降下来了。原来垂直滑梯并没有想象中的那么可怕,只是刚开始比较刺激而已。
其实,有时并不是困难真的有多可怕,而是我们自己的内心有恐惧。只要能跨越心中的那道坎,就一定能找到勇敢的自己。
游戏的游的作文 篇5
我最喜欢的游戏是老鹰抓小鸡,一想到这个游戏,就令我心情愉快。
有一次,我又和妈妈、弟弟玩起了老鹰抓小鸡。经过一场“石头、剪刀、布”的比拼下,角色已经定下来了。妈妈当老鹰,我当母鸡,弟弟当小鸡。三、二、一,开始!老鹰如风一样地向我身后的`小鸡扑来,我还没回过神来,老鹰就已经跑到我身边了,眼看老鹰就要抓住小鸡了。这时,我这母鸡往左一跳,小鸡也灵活的跟着我。“哎哟!”老鹰扑了个空,还摔了个大跟头。哈哈!好险,总算是躲过去了。
接下来,我运用了新战术。刚一开始,我就一溜烟跑走了。老鹰不管三七二十一地追上来,跑了一会儿,后面渐渐安静了下来,咦?老鹰呢?我回头一看,哎呀!我跑得太快了!小鸡还没跟上来呢!而老鹰正在小鸡的后面,怎么办?我赶快往回跑,可已经来不及了,老鹰已经抓住了小鸡了。都怪我只顾着自己跑,才让老鹰有机可乘,接下来我一定要更加小心才行。
游戏又开始了……
夜深了,我进入了梦香,梦里充满着老鹰抓小鸡的欢声笑语。
游戏的游的作文 篇6
大草原上的游戏暑假时,我去了贵阳附近山区的大草原。从车上一眼望去,一望无际的绿色草坪上点缀着星星点点的白色小花,就像一匹巨大的绿底白点的布匹。
到了草原上,我迫不及待的拿出早已准备好的飞盘玩了起来。接着,我的弟弟—马丁也加入到了玩飞盘的行列。可是,我俩扔的'飞盘都会“拐弯”,俩人都跑得气喘吁吁。经过不断练习,我扔的能直线飞行了,但马丁扔的还老“拐弯”,我跑得上气不接下气,就使了个坏,也扔了个会“拐弯”的飞盘,马丁只好跑去捡,我哈哈大笑起来,心想:谁让你扔的飞盘老是“拐弯”,让你也吃点苦头。
玩了飞盘,我们又去了水上乐园。我们租了一条脚踏船,我自愿踏船。我使劲地踏着,踏得脚都踏酸了,可船才走了四五米。后来,我又拼命地踏了半天,才把船踏到了对岸。但回去的时候我们的船不是太往左了,就是太往右了,要不就是后退了,在湖里直打转。等我们终于回到岸上时,我累得筋疲力尽,其他人却兴高采烈,我心想:早知道这么累就不接这份苦差事了。
大草原上的风景真美丽;大草原上的游戏真好玩!
游戏的游的作文 篇7
今天,老师给我们玩了一个游戏——抢糖。
游戏规则很简单:选两个同学上台比赛,两人必须得将双手交叉抱在胸前,老师发出口令后,同时伸出左手或者右手抢桌子当中的糖。先抢到糖者获胜。但是如果出错手,即使“抢”到了糖,也算失败。胜利者可以请对方做一个鬼脸或是模仿一种动物叫声。
先是王丽和陈佳上台。两人分别站在桌子的两头。她们两个虎视眈眈地盯着桌中央的那块色泽鲜艳的 棒棒糖,垂涎三尺。我紧张地望着她们,她们身高就有差别,真为王丽捏把汗。老师说:“1!2!左手!”王丽因反应太慢而输掉了这局,“唉!”我们失望极了,不过没关系,还有第二局呢!
第二局开始了。我们个个紧握双手,等待奇迹的.出现。老师说:“1!2!右手!”王丽以闪电般地速度伸出手,抓住糖后马上缩回去,生怕别人抢走似的。耶!太棒了!我们眉开眼笑,场面顿时推向高潮。
第三局是决胜局。我们越发地紧张,手心都捏出汗来了。王丽则屏息凝视,十分镇静。这次是“空中接。”老师手里拿着糖说:“1!2!右手!”王丽马上蹦起来,敏捷地抓到了糖。耶!我们高兴得手舞足蹈、沾沾自喜,王丽开心得又蹦又跳,赢了对方,真是一件快乐的事!陈佳表情失落,闷闷不乐地回到座位上。
后来,虽然最后我们输了,但是没关系,开心第一,比赛第二嘛!
游戏的游的作文 篇8
一天晚上,我做完作业去找邻居家的好朋友妮妮、靓靓、小月、格格和小天玩。
靓靓拿出了一张画着没有鼻子的脸的纸挂在小区的围墙上,拿出一只铅笔和一块手帕。靓靓说:“今天,我们玩画鼻子的游戏吧!”我们欢呼起来。妮妮自告奋勇地走上前来第一个画。
靓靓用手帕蒙住妮妮的眼睛,让她原地转三圈,然后靓靓喊:“开始!”妮妮摸索着走到画前,刚准备画我们就哈哈大笑,她好像被我们吓到了,犹豫了好一会儿才画了上去。我们顿时笑得前仰后合。妮妮连忙把手帕拉下来一看,自己也忍不住笑了出来,笑着说:“鼻子掉了!哈哈哈”原来她把鼻子画到了脸的下面。
终于轮到我了,我既兴奋又紧张,心想:如果我画不好可咋么办?我可不想被伙伴们嘲笑。我先暗暗地在心里记牢了鼻子的位置,然后用手帕蒙住了自己的.眼睛,再在原地转了三圈,最后我自信满满地一步步走上前去。我一会儿撞到墙,一会儿撞到树,一会儿又踩到石头被绊了个趔趄,当我来到画前的时候,已经”伤痕累累“。我在画上摸索一阵,正准备落笔,伙伴们开始七嘴八舌地指挥起来“向上!向上!”,“向下!向下!”,“错了,错了,应该向左”我都被他们弄糊涂了!
我仔细地想了一下鼻子的位置,努力不受伙伴们的影响,终于画了上去。还没等我画完,大家就哄堂大笑,妮妮的眼泪都笑出来了,靓靓笑得直不起腰,格格笑得捂着肚子直跺脚,天天指着画大叫:“妖……妖怪!”,我连忙扯下手帕一瞧,原来我把鼻子画在了眼睛里!
这个画鼻子的游戏真是太有趣了!我们一群小伙伴一起玩得真高兴!
游戏的游的作文 篇9
“汪汪”“这是小狗”,“这是螃蟹……”不知道我们在干什么吧!告诉你,我们在玩手影游戏呢!
老师先演示了老鹰,她先伸出双手,接着左手的大拇指紧扣右手的大拇指,再把手掌伸展开,并上下挥动,这样一只展翅高飞的老鹰就出现在大屏幕上了。
我心里想:多好玩的`手影啊!我也想试一试!
老师又叫我们一起学做小狗,我们大家一起伸出左手,再把大拇指竖起来,再把中指和食指紧贴手心,最后,把无名指和小拇指弯下来。这样,一只正在汪汪叫的小狗就出现了。同学们做的小狗有的在发呆,有的很凶猛,可有意思了!
同学们跃跃欲试,表演了各种各样的手影游戏。有横行霸道的螃蟹,有骄傲自大的孔雀,还有美丽的天鹅,大家玩得不亦乐乎。
老师和我们又演了一出《狗抢肉》的节目。由一个同学演小狗,老师演大狗,再由一个同学演一块香喷喷的肉。大屏幕上出现了一只小狗,它正准备出去寻食,这时大屏幕上就出现了一块肉。它正要过来吃,突然,一只大狗扑过来,把小狗吓跑了。那只大狗就津津有味地吃起了那块肉。
手影游戏既可以锻炼手指,又可以带来乐趣,手影游戏真好玩。
【游戏的游的作文】相关文章:
游戏的游的作文06-13
游戏的游的作文06-13
游戏的游的作文06-13
游戏的游的作文06-13
游戏的游的作文06-13
游戏的游的作文06-13
游戏的游的作文06-13
游戏的游的作文06-14
游戏的游的作文06-14
游戏的游的作文06-14