在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的有趣的游戏的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的游戏的作文 篇1
吃过晚饭，姑夫拿来一个大箱子，箱子最上面有一个大圆孔，正好可以把手伸进去。姑夫拿这个大箱子有什么用呢？我觉得很奇怪。姑夫笑着说：“我们今天要玩博饼。”“博饼？博饼是什么？”我一头雾水。“博饼呢，就是一种游戏表妹拍拍我的肩膀解释道，”我茌厦门经常玩。博讲其实也就是抽奖，不过都是在家里玩的。“听了表妹的解释，我终于明白了什么叫”博饼“。
”我们开始玩吧。“姑夫说着。把箱子放在桌面上。经过过论，我们决定让长辈们先抽。第一个抽的是爸爸。爸爸把手伸了进去，毫不犹豫地随便抓了一张就把手提了起来，坐茌一旁刮开我和表妹贴上的贴纸。第二个是妈妈抽了。她将双手对在一起，求观音菩萨给她好运气。妈妈犹豫不决地把手伸进去，还在箱子里摸了大半天。大家都催她快点了，她才慢慢地抽出一张彩券。下一个是姑姑抽。她闭紧双眼，手一点一点地伸进箱子，姑姑摸到一张彩券后，很快地把手收了回来。然后是姑夫抽。他像爸爸一样，一下子就抽好了。最后是周阿姨抽。她抬着头，往天花板上看，一边手托着下巴，一边手慢吞吞地抽出一张彩券。
终于轮到我们小孩子抽了。我兴高采烈地跑到箱子前，把两只手都伸了进去，在箱子里乱摸了几分钟才抽出奖票。我的心在”扑通扑通“地乱跳，我感到很紧张。真想抽到特等奖。表妹抽了。她在那儿抽，我茌一旁加油鼓劲，希望她也能抽到较高的奖顶。
大家都抽完了，姑夫从□袋里掏出一张对奖纸，让大家对奖。”特等奖，300元，太棒了！“周阿姨叫道。我们都跑过去看。真的，彩券上写得清清楚楚：”特等奖。“大家都十分惊讶，连忙去刮自己的.奖。结果我只得了一支圆珠笔，不过圆珠笔对我是很有用的。
不知不觉已经九点半了，大家要回家了。我没抽到特等奖并没有不开心，倒觉得很有意思。我希望能经常举行这样的活动，让大家都开开心心的。
有趣的游戏的作文 篇2
今天，我早早地来到上作文课。在课上，老师带我们玩了一个有趣的游戏——贴猪鼻子。
开始上课了，教室里变得鸦雀无声，老师告诉我们：“游戏规则是先用眼罩蒙住眼睛，然后原地转三圈，最后把磁铁贴在猪鼻子上。挑战成功的同学可以获得五分，失败则不得分。”
接着，老师给我们分组，三人一组，分成两组。我是第一组。游戏从第一组开始，第一个上台的'就是我。我心想：这个游戏看起来很简单，应该难不倒我！于是，我昂首挺胸地走上台。老师先用眼罩蒙住我的眼睛，然后我就什么也看不见了。接着，我快速地转了三圈。转完之后，我感觉头晕目眩。随后，我大胆地伸出双手，在白板上摸来摸去。
这时，我听见有个小朋友大声地说：“往左一点儿。”我还没回过神来，又有个小朋友笑嘻嘻地说：“哈哈，不对，你应该往右一点儿。”我往右边挪了一步，正准备把磁铁贴上去，却听到一个小朋友说：“再往上一点儿。”我一下子不知所措。最后，我不管三七二十一，直接把磁铁贴上去了。之后，我把眼罩摘下来了，想看一看自己有没有贴准。结果，很遗憾，我失败了，因为磁铁掉到了地板上。
虽然我没能成功地贴中猪鼻子，但是我依然很开心，因为这个游戏实在是太有趣了！
有趣的游戏的作文 篇3
“哈……”从我们班教室里传来阵阵欢笑声。这是干什么呢？原来是我们班同学正在玩有趣的画鼻子游戏。
下午活动时间，赵老师快步走进教室，笑眯眯地说：“同学们，现在我们玩个有趣的游戏好不好？”我们一听，异口同声地说好。老师用笔在白板上画了个人头，又画上眼睛和嘴巴，留下鼻子让我们做游戏时画上去。
游戏开始了。第一个上去的是我。赵老师用毛巾蒙住我的眼睛，拉着我转了三圈，便让我去画鼻子。我伸出双手，摸索着朝前慢慢走去。谁料我的头碰在了墙上。只听同学们一阵大笑。我提醒自己小心一点。谁料身子又撞上了桌子。又惹得同学们大笑起来。同学们的笑声提醒了我。我赶紧调整方向。好不容易才摸着了白板。我在白板上摸来摸去，确定好位置后，画上鼻子。“哈哈哈……”同学们又一次大笑起来。我忙解下毛巾一看。原来我把鼻子画在了下巴处。我不好意思地走了下去。
很快就轮到“小捣蛋”翟泽远了。老师蒙住他的眼睛。这下他竟真成了“盲人”。他拿着笔，竟直朝我们走过来。惹得同学们哈哈大笑起来。他意识到自己走错了方向，便急忙转过身去。OK！他终于摸着了白板，把鼻子画了上去。他不愧是“小捣蛋”，连画出来的鼻子都在捣蛋，成了苹果的形状。这下，同学们笑得更厉害了。有的拍着桌子笑，有的.搂着肚子笑，有的蹲在地上笑……他解下毛巾，看到自己的“杰作”，吐了下舌头，扮了个鬼脸，大摇大摆地走了下去。
画鼻子游戏真是太好玩了，如果以后有时间的话，我还想多玩几次。
有趣的游戏的作文 篇4
今天我坐到座位上的时候，发现一个袋子。老师打开它，一股香味扑鼻而来，有人说是糖，有人说是巧克力。到底是什么呢？原来是巧克力呀！
大家都想吃，但老师说要玩游戏才能吃，我心想：吃巧克力还要费这么大的力气啊！
是什么游戏呢？游戏的名字是：猜猜在哪只手。游戏规则是，老师请班上的同学把巧克力藏在手里，双手放在背后，可以随意交换，再把手伸出来，让我们猜巧克力在哪只手里。
游戏开始了，老师请了一位同学，她接过老师的巧克力藏好，开始让我们猜。我们都想吃巧克力，但要猜对。我心想：肯定在那只大的手里面！我们最后终于猜对啦，能吃巧克力了！
我们还要玩一次，老师让我们两两一组，对着猜。我让另外一个人猜，心想：一定要让她猜错。我把没有巧克力的.那只手握得紧紧的，让她上当！不过她没有被迷惑，她猜对了。她让我猜的时候，她一直在看她的一只手，我想她一定是把巧克力藏在这只手里了！果不其然，我猜对了！
我们都特别开心，因为我们都得到了两个巧克力。
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