在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的游戏作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏作文300字 篇1
今天，我一走进教室的大门，老师就问我：“你叫什么名字？”我就这么回答了。“老师又不是不知道我叫什么名字，还问什么呀？”我坐下来疑惑不解。
接着，老师问：“大家喜欢自己的姓名吗？”同学们一听，有的说喜欢，有的说不喜欢，但也不多啦！最多5个。“那我们给自己取一个名字吧！只要自己喜欢就可以。”大家听了异口同声的说：“好。”
写什么好呢？我低着头苦苦的.想着。“唐笑笑？”我突然想到了《特种部队之火凤凰》里的唐笑笑，“对，唐笑笑！”我一下来了精神，“我可以取名‘笑笑’啊！”说着，我便在纸上写了这个名字。二分钟后，老师让我们说说自己取这个名字的理由。我站起来说：“我的名字叫笑笑，因为我希望自己每天高高兴兴，快快乐乐的。”大家听了我的名字后都大赞我这个名字取得好。
取名取完了，下面要点名了。老师点呀点，点到一个这样的名字：天才鬼影……乱七八糟的，这正是咱班鲍先郁的名字，他站了起来，脸红了。班级里又响起了雷鸣般的笑声，看来，他自己也不知道自己写的是什么名字啊？
取名游戏给大家带来了特大的乐趣。
游戏作文300字 篇2
课间有意义的游戏可以使学生紧张的大脑得到放松，可是小孩子尤其是小男孩由于常常看一些类似奥特曼的动画片，以至于孩子经常模仿上面的动作，课间常与同学打闹．
今天放学后，同学都开心地走出教室，不一会儿就有同学报告冯大治带者同学打架，我让同学叫他回来问明情况，正好他的妈妈来接他，他的妈妈知道后说：＂孩子在也经常玩儿打架的游戏，可能因为看动画片多了，眼睛视力也很差，老师您多说他，他听老师的话．＂听后，我让冯大治过来给他讲明为什么不能玩打架的.游戏．他点点头．
我想：孩子习惯的养成不能全靠老师去培养，家校配合孩子才能让孩子学会游戏，养成好习惯．在班会课上,我会和同学们共同定下我们班课间活动的项目,比如:跳绳、踢毽、打乒乓球。引导学生学会游戏，快乐游戏！
游戏作文300字 篇3
这学期，我们家安排了“游戏时间”，晚上写完作业（这得根据我完成作业的情况），爸爸妈妈就会陪我玩游戏，时间长的话我们会去楼下小游园里转转或玩玩健身器材，时间短的话，我们就在家下五子棋或者玩扑克牌。
我最喜欢“争上游”，因为打牌时我们三个人一起参与，而且三个人有输有赢，输赢也不固定在某个人身上。
一开始，赢了，我超级高兴；输了，我会很生气，觉得自己很倒霉总拿不上好牌就不想再玩了。 爸爸妈妈教育我说：“失败是成功之母，任何事情都是在失败中不断总结经验教训而一步步迈向成功的。”还告诉我“输得起也是一种优秀品质。”慢慢的我适应了输赢，就算输了我还是盼着再玩一次，我一定会赢。
为了照顾我手小拿不下太多的.牌，我们每人每局只打7张牌。爸爸有时会“耍赖皮”，妈妈也会教育他“玩儿也要守规矩，给孩子做个好榜样。”
爸爸妈妈的话：玩物并不一定丧志，在玩的过程中，孩子轻松的学到了课堂上不可能学到的知识。
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