在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的有趣游戏作文10篇，欢迎阅读与收藏。
有趣游戏作文 篇1
“陈意馨在家里气喘吁吁地吃蛋糕”“周士哲在飞机上难过的写作业”“董婉婷在公路上自信的读语文书”……啊！啊！难道31班疯了吗？说着这么不现实的话？让我们赶紧去看看吧！呵呵，原来他们正在玩有趣的拼词游戏呀！
拼词游戏的规则是：首先老师让同学们拿一张纸把我们分成四个组，第一组写谁谁，第二组写在哪，第三组和第四组分别写在什么地方和在干什么；然后每一组点一个代表出来，最后老师把我们写的千奇百怪的话拼成一句话。哈哈！太逗了，我们全班都笑翻了！
再让我带你去看看我们班当时玩游戏的情景吧！我们班一听到老师要给我们玩拼词游戏时，有的开心地一蹦老高；有的兴奋地欢呼：”好哇！万岁！“还有的互相拥抱，一个个都兴高采烈的`，我也忍不住笑出声来。老师拍了拍手表示要我们安静下来，游戏就在我们的笑声中开始了。同学们有的在纸条上写了逗人的词语，有的在慢慢的想着，时不时看看同桌的，还有的写得把自己笑得跳了起来……当时的场面简直太热闹了。有写着：唐瑞希在地球上开心地打篮球；李江在太平洋上开心的跑步；肖悦西在月亮上兴奋地种树……一句接一句逗人的话在同学们的笔下出现了，教室里一遍欢声笑语！
呵呵，我们都非常期待下一次还能玩这个有趣的拼词游戏！
有趣游戏作文 篇2
今天的英语课上，我们一起进行了一次欢乐的游戏，大家都在这次游戏中学到了新知识，也玩过了瘾，真是一举两得呀！
老师先教了我们四个不同方位的单词：北：North；西：West；东：East；南：South。在大家都练熟了以后，便开始的欢乐的游戏。老师还给我们留了一个悬念：说这四个方位词是要在等会儿的游戏中用到的哦！这当然吊起了同学们的兴致，也将这四个词读的更熟了。
首先，老师先了陆天奥，蒙住了他的眼睛，随便画好了一副简略的地图，并用英语向我们提问，他可以去哪里？我们大家一起说出了library，图书馆！老师点点头，才告诉了我们游戏的规则：在上面的同学要闭上眼睛，在下面的同学要以依靠讲出四个方位来控制上面的同学移动，只要到达了目的地就完成了任务。同学们听了，恍然大悟，各个摩拳擦掌，哈哈！这个游戏真有趣，我心想：我一定要好好的大干一场！成为这其中的核心人物，缺少了我都不可以！
游戏很快就开始了，同学们各个都十分激动，好像吼似的拼命大喊着，大叫着：“West！West！West！Eest！Eest！Eest……”我当然也加入了这大喊的行列中！成了这些大喊的人的一份子。前面还一切顺利，可是要转弯了，有两条路可以选择，这下子同学们的喊声就不统一了！一大部分同学都在叫着“North（北）”，还有一部分同学都在喊着“South（南）”，更厉害的连中文都讲出来了！要知道，这可是英语课呀！陆天奥也在地图上踌躇不前，停止在了那里。最终，还是拥护的'同学较多的“North（北）”占了上风，喊“South（南）”的声音渐减弱了下来。踌躇不前的陆天奥便跟着渐渐统一的喊声终于又继续动了起来。到最后，陆天奥总算成功的到达了目的地……
这真是一堂欢乐的英语课呀！
有趣游戏作文 篇3
作文课上，胡老师说：“我们一起玩抢椅子的游戏吧！”大家听了十分开心，都欢呼雀跃。
老师把两组分成三组，每组六人。这时游戏开始了，听说冠军的人有积分卡。
六名同学拿来了五把椅子，老师把椅子放好了。同学们一听到音乐，就围着椅子转了起来。他们的眼睛死死地看着椅子。突然音乐一停，大家马上坐在椅子上。丁丁和乐乐坐在了一起。丁丁又看见了一把椅子，刚想坐下，却被别人抢先给坐了，丁丁只好站在那里。
玩着玩着，大家就更开心了。第二轮过去了，第三轮也过去了。冠军们拿着积分卡开心地回到座位。
没有积分卡的'同学还是很开心。
有趣游戏作文 篇4
今天，我们做了一次有趣的游戏。老师拿着一个纸筒，代表一个“山洞”，我们分别拿着一支笔，代表“车子”。老师说：“你们现在要从‘山洞’里面过去。”这时，我们四个一起带着“车”冲向“山洞”。我们以为这样就能很快过去，但我们错了。因为我们的不团结而发生了严重的“交通堵塞”。这时，老师让我们好好商量一下，该怎样快速通过山洞。我们便纷纷围在一起讨论。
郭桓初说：“我们应该团结起来。要一个一个地过”。汪俊达说：“是啊，要一个一个的过！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一个手指放进里面，说：“我们应该这样一人接着一人地过”。
我们商量了一会儿，便派出一个代表——郭桓初去向老师报告。郭桓初和老师说了一阵，我们又开始做实验了。汪俊达拿着一支笔，从“洞”口飞驰而过，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么办呢？在这紧张的`气氛中，郭桓初伸手把笔接了过去。就这样，一辆又一辆“车”通过了，时间仅仅只有10秒。老师说用的时间可比她原来教的学生用的时间少多了。我们听了，心里像灌满了蜜儿一样甜，那股高兴劲呀，就甭提了！
从这件事中，我学会了：做什么事都要团结友爱。这个游戏带给我的收获可真不小！
有趣游戏作文 篇5
晚风柔柔地吹，我静静地躺在小床上，看着窗外三三两两的星星，“赵晗在月球上吃鲨鱼……”我又一次想起了课堂上的错位游戏，忍不住笑了。
“当当当”上课了，这节是作文课，吴老师迈着轻盈的步伐走进了教室，给了我们一个微笑后开了口：“今天，我们来玩错位游戏”。
她的话音还没落下，教室里就炸开了锅：“玩游戏？我没有听错吧？“”老师不会发烧，烧晕了，说错话了！“平常胆小的孩子也吃惊地张大了嘴巴，睁圆了眼睛……也是，我们吴老师虽然并不占用我们的体育、音乐、美术课，但课堂上的时间也是十分珍惜的，要是谁敢偷玩，被她发现可就玩完了！这个连一分一秒的时间都不想浪费的吴老师，这节课居然让我们玩游戏，我也有些犯迷糊了，有点儿像喝醉了酒。
老师笑眯眯地看着丈二的和尚摸不着头脑的我们并不急着说话，只是静静地观看着我们的反应。过了很久，吴老师终于慢悠悠地张开了口：“现在我们每三个人一组，分为一号、二号、三号，并每人准备一张纸条。“等我们做好这一切，老师又说话了。”一号在纸条上写上‘谁’，二号在纸条上写上‘在哪里‘，三号在纸条上写’做什么‘，注意写得越离奇越好。“
这有什么难？不一会儿，全部搞定！“现在请这一组同学按一、二、三的顺序把纸条上的字读出来！”
于是，一切都错位了，世界也乱套了，“赵晗在月球上吃鲨鱼”，顿时教室里哄堂大笑，“赵晗，你什么时候去了月球？还在月球上吃鲨鱼？赵晗啊，赵晗小心鲨鱼还会把你吃掉？”听了同学们的话，赵晗也笑了。再看看其他的同学，有的笑着说不出话来，有的笑得直揉肚子，还有的干脆趴在别人肩膀上指着赵晗只是笑，一句话都说不出来。
错位游戏还在继续进行着，“李文瑞在天上飞”，“方晨鑫在马桶上跳舞！”“李白在马路上跑步！”“哇塞，李白穿越了，竟然在马路上跑步？”原来安静的教室被惊叹声、欢乐的'笑声给淹没了。
快乐就像一只从南方飞回来的燕子，让我一整天都沉浸其中，慢慢的，在小星星快乐的招呼中，我进入了甜甜的梦乡，在梦里，有趣的错位游戏还在继续！
有趣游戏作文 篇6
童年像一列疾驰的火车，由近而远，慢慢地离我们而去。但那份快乐就像一部永远也放不完的电影，时常在我的脑海中放映……
外面万里无云，天气格外好，教室里传来同学们的嬉笑声，老师走上台，笑眯眯的说了这次的游戏规则：“第一个人看纸条上的字，传给第二个人，以此类推，最后一个人把听到的答案写在黑板上。”
游戏终于开始了，我早已跃跃欲试。两位“领头羊”迫不及待地冲上讲台，拿到“葵花宝典”后，她悄悄的传给了排在第二个的我，听到答案的我很好奇她在说些什么，而这时台下的'同学们也竖起耳朵用那充满好奇的眼神望着我。我把手组成一个小喇叭，贴着第三个人的耳朵，告诉她：“刘娘变牛郎”。她用她那懵懂的眼神看着我，好像在说：这是啥吗？我只好在那挥挥手表示无奈。以此类推传着这搞笑的答案像游戏龙似的在我们身上游过，最后那个同学在黑板上写了五个歪七八扭的汉字“刘郎是牛娘”。看了这个答案后我禁不住捧腹大笑，最终我对得4分，对4字。
到第二组了，他们的句子是“骑着毛驴去上学”。他们在台上叽叽咕咕的传着这句话，我在台下好奇地伸着脖子，在他们传到倒数第二个人时，他侧着脑袋，伸着拱成喇叭形状的小手，说话的过程中还露出了洁白的大门牙。在他们写出最后答案时，那是个驴唇不对马嘴，竟写成了“上邪了，我们去上邪”。听到的和写的差了十万八千里呢！
小小的传话游戏，让我更加了解了“眼见为实、耳听为虚”这句话。告诉我们说话要清清楚楚，听话要仔仔细细，做事不能心急，也就是那句俗语：“心急吃不了热豆腐”。
有趣游戏作文 篇7
有趣的“木头人”游戏三级二班冯政锦辅导老师梁立华今天，老师教我们玩有趣的“木头人”游戏。
游戏的规则是先一起喊：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑”。
只要我喊这个口令，心里就会兴奋不已，因为激动人心的游戏开始了，然后立即保持不动的状态。如果有人忍不住笑或者忍不住说话就会被淘汰（时间1分钟）。这个好玩的游戏，总共参加了32人，共玩了2轮。第一轮精彩的游戏开始了，我们站起来面对面地拍手喊口令，突然，一声“停”，我们就保持不动状态。啊！这原来是老师喊的。
我坚持了一会，看见这么多人慢慢地被淘汰，我心里十分高兴。一分钟过去了，淘汰了15人，优胜了17人，当然了，我就是那优胜者其中一位。第二轮有趣的游戏又开始了，我心里想啊，这会我要再争个最佳“木头人”，这样，同学们就会对我刮目相看了。首先，老师选出2个最帅气的帅哥和2位最漂亮的美女，啊，我真高兴，因为我就是其中的`一位。在我喊口令的时候，老师立即喊“停”，这时我没有反应过来，所以我输了，不过没关系，重在参与吗。过了一会儿，另外一个小女孩，也输了，她叫什么名字，我不知道，不过，我知道她是怎么输的，她是被其他人逗笑了才输的。
渐渐地，一分钟过去了，最后最佳“木头人”出现了，他们分别是罗庭玉、刘柏毅。最佳逗人也出现了，他的名字叫龙镇煜。
今天的游戏特别有趣，它给我们带来了快乐和美好。所以下次我
有趣游戏作文 篇8
这一天，小桔灯举行了一次六一活动，里面有火眼金睛、钓鱼、踢毽子……其中我最喜欢夹弹珠游戏。
当游戏还没开始前，夹弹珠游戏的队伍早就排起了长龙。我心想：这么多人，这个游戏一定非常简单，我跃跃欲试。老师宣布了游戏规则：在一分钟之内夹弹珠，我们要夹15颗，大人要夹25颗才能拿到兑奖券。我心里觉得真是小菜一碟，觉得自己肯定能做到。一声令下，我立刻拿起筷子如同战士手中紧握着的.武器一样伸向碗里，这弹珠如同一个调皮的小宝宝，一会儿往左滚，一会儿又往右滚了。皇天不负有心人，我终于夹了起来。小心翼翼地把弹珠提过去。“扑通”调皮的小弹珠又跑了，这时，旁边的人们都大惊失色，我气得火冒三丈。我用风一般的速度跑过去抓住了弹珠。我返回起点继续开始，这次我专心致志，终于成功了!我高兴得一蹦三尺高。我终于掌握了技巧，我得意洋洋，得到了两张兑换券!
今天的六一活动太高兴，我一定要参加小桔灯的各种活动。
有趣游戏作文 篇9
冬天里风景是很美的。有白白的树，有白白的山，有白白的田野，有大山似的雪堆，还有那些说不尽的有趣的游戏。
在冬天，我们“发明”了一种非常有趣的游戏叫“冬天的绝地求生。”规则是把藏好的冰弹枪找出来装上冰弹，兵弹枪打到对方十下就被淘汰。“死了”那个人的枪就可以被拿走，活到最后的人就算胜利者，胜利者可以继续找枪。
这个寒假，妈妈给我买了一把冰弹枪，我拿上冰弹枪就去和朋友们说，他们对我的游戏赞不绝口。我说让他们去拿自己的冰弹枪。他们回来时，我发现每人都有一把崭新的`冰弹枪。有9。8K型的，有SL8。6型的，有95试的，形态各异；而我的枪是最好的，是手自一体的M416。
斗开始了，我们都躲了起来。我的队友中弹了，我现在是以一敌二，用狙击形态击败了一个，用连发形态击败了另一个，真是大获全胜。第二局我又用调虎离山之计获胜，第三局，我直接冲出去，敌人在后面击败了我，又击败了我队友，终于我们失败了。我还想三连胜呢，敌人开心的欢呼。
冬天的绝地求生真是太有趣了。它不仅锻炼了我们的体魄，也培养了我们团结作战的能力。
有趣游戏作文 篇10
今天早上老师对我们说：“今天带你们玩一个游戏叫“挑西瓜。”听了这个振奋人心的好消息，同学们高兴得欢蹦乱跳。
做完早操后，我们回到各自的活动地盘玩起了“挑西瓜”的游戏。
大家先围成一个圈，然后找出挑西人，接着围坐在地上。“开始吧”我亮开嗓门喊起来。“西瓜熟了没？”我紧张地问。“熟了”小坤说。说完，立马站起来，催命似的追起我来。正在我快被追上时，我灵机一动，坐到小坤的位置。小坤火冒三丈地说：“可恶、煮熟的鸭子飞了。”
游戏重新开始，“西瓜熟了没？”小坤问。“还没开花结果了，”陈雅雅说，“熟什么熟？”“西瓜熟了没？”小坤又把目标锁住了我。我信心满满地说：“都快爆裂了，不熟才怪。”我起身追起他来。“加油、加油……”同学们用热烈的声音叫着。小坤跑了一圈又一圈，累得满头大汗，气喘吁吁，刚想歇一会儿，只见我的.一双大手拍到小坤的肩膀上。“我赢了”。小坤只好回到我的位置坐着，老老实实地当起“西瓜”……
“丁零零……”上课铃响了，这个课间活动在同学们的欢声笑语中结束了。
晋江柑市小学三年一班王佳瑜
指导老师：林淑玲
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