在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的游戏的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
游戏的作文 篇1
今天,我们在作文课上玩了猜字谜的游戏。
游戏开始了,老师刚说出“一家十八口”这五个字,教室里已是嘘声一片。我心想:“这道题也太简单了吧!拿我们当一、二年级的小孩哦!”只见同学们有的紧盯着黑板,皱着眉头;有的拿着笔在纸上画着,希望能找到突破口;有的小声地与同桌讨论着,像在商讨国家大事一样……终于,第一位同学举手了,他半信半疑地说:“是‘束’吗?”老师摇摇头说:“不对。”我慢慢地举起了手,说:“是‘杏’吗?”老师笑着说:“恭喜你,回答正确。”我太高兴了,心里像喝了一杯甘露似的。这时,有人懊恼地说:“我怎么没想到啊。”还有的人不服气地说:“再来一道!”
老师在黑板上写了“四方来合作,贡献大一点。”同学们又开始讨论起来了,有许多人认为“四方”就是“口”,“贡献大一点”就是“太”,然后再把两个字凑起来,结果写成了一个我们从来不认识的'字。这时,我突发奇想,“四方”就是四个“口”,“大多一点”就“犬”,这样一组合,会不会是“器”?我犹豫不决,这时,老师给了我们一张纸条,叫我们把答案写在纸条上面。第一个同学把答案谢了交给了老师,老师拿在手上看了看,说:“不对,再想想。”我也给了老师,老师却收下了,我很高兴。老师卖了一下关子,说:“要不要我告诉你们答案呀?”同学们斩钉截铁地说:“我们是不会放弃的。”同学们又开始抓耳挠腮了,老师给了他们一点提示,最后总算是想出来了,答案就是“器”。
我喜欢玩猜字谜游戏,它让我了解到了汉字王国里的无穷奥秘。
游戏的作文 篇2
说起表情,大家第一个想起的肯定是笑。笑有苦笑、傻笑、微笑、冷笑……今天,你可以跟去笑的世界,跟笑做朋友!
“今天,我的玩一个游戏!”老师说。“第一轮是说笑!”
“这是张飞吃豆芽——小菜一碟!“我小声说。我们分成必胜队和饭桶队。
“游戏开始!”老师喊到,必胜队里不知谁了一句“哈哈大笑!”
“仰天长笑!”
“仰天长笑!”
“笑呵呵!”
“笑咪咪!”
“苦笑!”
“偷笑!”……同学们争先恐后地抢笑。这一轮,我们学到了许许多多关于笑的词语。这一轮在我们的欢声笑语中结束了。这一轮不难,难得是下一轮!
“笑脸热身操”也很有趣。老师说哪种笑你就用表情做出那种笑。
“微笑!”老师喊道。同学们的.脸像被施了魔法似的。原本多姿多样的脸眼间都变成了微笑脸。有的还带了点呵呵声。
“傻笑!”老师司令发布了新命令,同学士兵不得不傻笑。林国良的傻笑真是前无古人,后无来人能演出的傻笑啊!他那细细的舌头钻出大嘴,头摇了起来,舌头在空中飞来飞去,唾沫也跟着乱飞,再加上那两只翻白了的眼睛,形成了一位正版疯子林国良。走到这里,我又哈哈地笑了。
“司令”发布了新的命令:“嫣然一笑!”“男士兵”们顿时傻眼,只有项方锐迅速反应过来,只见他两手一合,放在了肩上,他的头一斜,靠在了手上,脸“扑哧”一声笑了。同学们哈哈大笑,有的连眼泪都从眼里滚了出来。老师也笑得前仰后俯。
难中难,难中难,难在演笑!上场的是毛兴运。他一上站台就叭的一下躺在地上,然后一边哭,一边滚,好像受了天大的委屈,因为哭得太猛,所以鞋子飞离了脚。他赶紧去捡,他刚穿好鞋,就一蹦三尺高,欢呼起来,好像鞋子里有一亿美金。
参观笑的世界,跟笑作了朋友,跟笑作了朋友,你应多笑笑!
游戏的作文 篇3
你们知道我最喜欢玩什么游戏?让我告诉你们吧,我最喜欢玩丢手绢了!
周日下午,我和弟弟想到了丢手绢这个游戏,于是,我们摆好几个凳子,并邀请了爸爸和妈妈一起玩。游戏开始前,我找了一个手绢放在中间,并宣布了游戏规则:1、不准看后面。2、不准提醒。3、丢手绢者在丢时不能出声。4、输了的人要无条件来丢手绢。我们以剪刀、石头、布来决定谁来丢手绢,结果是弟弟先来丢。游戏开始了,弟弟把手绢神秘地丢在爸爸身后,飞快地跑了一圈,等跑到爸爸面前时,爸爸才反应过来手绢在他身后,我们笑得都乐开了花。爸爸开始丢了,我忐忑不安起来,于是,我便死死盯着手绢。突然,我发现爸爸经过我以后,手绢就不在他的.手上了。我忙一转身,发现手绢果真在我后面,于是我快速捡起手绢,大呼小叫地假装追爸爸,其实,就在经过妈妈身边时,顺势把手绢丢在她身后。等我不急不忙地走到她面前时,妈妈这才知道原来手绢在她身后……我们就这样玩呀、闹呀,一家人玩的可开心了!
你们喜欢什么游戏?快来告诉我吧!
游戏的作文 篇4
“哈哈……”从兴趣班北408班传来了一阵响亮的笑声,原来叶老师在和我们玩帮喜洋洋“贴鼻子”。
老师在黑板上贴了一张可爱的喜羊羊的头像,它一头棉花似的头发,两只角竖在两侧,睁着一双水灵灵的眼睛,看着我们好像在对我们说:“小朋友,我缺了一个鼻子能不能帮我贴上”。游戏规则和以往不同,先是用丝巾蒙上眼睛,再一边原地转圈,一边背一首自己喜欢的古诗,背完古诗再走到黑板跟前把鼻子贴在正确的地方。
游戏开始了,杜依第一个来贴,老师把她的眼晴蒙上,再一边原地转圈,一边背古诗,背完她已经晕头转向,也分不清东西南北了,她慢慢上台,手摸来摸去,下面的同学说”左左、右右、上上。”教室里立刻热火朝天了,老师说停,杜依不管三七二十一贴了上去、同学们笑得前仰后合。原来贴到眠角上了。第二个上去的`是孙源,他大步走上讲台,他马上背了一首古诗,拿着鼻子来到黑板前,他用手量来量去,在我们的帮助下,他贴对了,同学们一个个劲地拍手鼓拳。
这个游戏真好玩呀!我们都不想下课了。
游戏的作文 篇5
母亲说过,坚强而勇敢,仁慈而善良。
辛德瑞拉其实就是灰姑娘,那个受尽继母和姐姐嘲笑,欺凌,睡在炉火旁边沾满灰烬的灰姑娘。
你知道么,其实灰姑娘曾经也有一个幸福的家,和爱他的爸爸妈妈,她相信每个小动物都可以听懂人类说话,她也相信每个女生都有她的守护精灵,虽然不是每个人都这样想,但是至少她和妈妈相信。他父亲,每次外出都会给他带回最动人的故事,也许朴素但是珍贵。这就是她幸福的家。
但是,偏偏天就不随如你愿,噩耗还是降临了,灰姑娘的妈妈生病了,临走前,妈妈对她说,你有其他人所没有的最珍贵的东西,你小拇指甲上的善良远比其他人所有的内心的全部善良多的多。你要记住,坚强而勇敢,仁慈而善良。
送走妈妈,灰姑娘的确这样做了,在爸爸小心的提出迎娶后母,她没有拒绝,为了爸爸的幸福,她忍着伤痛答应了。爸爸出门赚钱时,她期盼的只是划过父亲身上的第一支树枝。夫妻走后,继母开始了试探性的打击,把灰姑娘赶到了阁楼居住,这时灰姑娘还是快乐的,这里可以逃避姐姐的吵闹,继母的脸色,还有她的老鼠朋友。但是父亲外出离世的消息还是突破了她的最后底线。
辞退了佣人的后母,对待灰姑娘的手段令人厌恶,愚蠢的姐姐更是附和生动。于是被欺凌的体无完肤的灰姑娘骑着马奔进了森林,遇到了他的王子,用她的`待人接物方式让王子铭记于心。而后她也为了,心心念念想着的小学徒王子,想去舞会。但是恶毒的后母,与姐姐依旧没有给他机会,还是打破了她最后的希望。
这时,可怜的灰姑娘再也不能按妈妈的叙述活下去,就在她最最绝望时还是有了希望,她的守护精灵还是出现了。她有了,南瓜的马车,白鼠的马匹,鸭子的车夫,蜥蜴的随从。还有妈妈旧衣的华服,和水晶鞋。和王子一起的舞会,她是想这时她一生最最幸福的时光,狼狈逃脱过后,再知消息,本燃起的希望还是被狠心的后母打破,当水晶鞋重回到她的脚上时,仿佛一切都没有做错,一切的等待都没有白费,一切的真诚与善良都收获了结果。
离开家时,她还是原谅了她的后母和姐姐,即使她们已再没脸面面对这片国土,不管是否悔恨,她们还是得到了原谅。
一切的一切都是因为她是灰姑娘,他是辛德瑞拉。她用世界上最美妙的东西,勇敢而坚强,善良而仁慈,做到的不那么完美的前半生,也用这点度过了她完美的后半生。
我是愿做辛德瑞拉的,即使没有王子,也可以度过算美好的一生了,然而我们又何尝不是用后母的狠毒对待不爱的人,用姐姐们的愚蠢对待想要爱的人。我还是希望做辛德瑞拉,用最正直的态度度过。我们多幸福,身边好多爱的人,没有伤害我们的,阻止我们的,灰姑娘的故事不适合每个人,因为故事太过心酸,但也适合每个人,如果你愿意那样做。
如果你是辛德瑞拉的人生,希望你可以坚强,如果你不是辛德瑞拉的人生,希望你可以善良,这样你不止拥有现在的还有更多。
游戏的作文 篇6
今天上作文课时,老师让我们做了一个非常好玩的游戏——传话。
老师首先说了游戏规则:老师把想出来的句子传给第一个人,第一个人传给第二个人,依次下传,然后大家把听到的.话写在纸条上。写完后再交给老师,最后由老师一个一个念出来。
游戏开始了。老师走到第一个同学身边,用手捂着那个同学的耳朵,悄悄地说了一句。那个同学迅速转身用手捂成了个喇叭形,悄悄地对第二个同学说,声音很小,生怕谁听到了。过了一会儿,我们传完了,把纸条交给了老师。
终于,激动人心的时候到了,同学们都想知道自己有没有传对。老师清了清嗓子,对大家说:“我先说一下正确的句子:蚂蚁奶奶牙疼,长颈鹿医生给它装了颗黄金牙。但有的同学写的是蚂蚁长出黄金牙,蚂蚁没了黄金牙,蚂蚁变成了黄金鸭……”老师没有念完,全班就一阵爆笑,然后,老师说:“我来念一下最后一位同学写的话:阿狸变成了黄金姐!”“哇——”全班又是一阵爆笑。
又一轮,老师给第一个同学传的是:“蜗牛捡到一个面包,把它当早餐吃,结果磕掉了一颗门牙。”到最后一个同学,他写的是“狐狸见到一个炸弹,把鼻子炸了。”还没有一秒钟,全班就爆笑了,大家的肚子都笑疼了。
就这样,一次有趣的课在我们的欢笑声中结束了。人们都说:耳听为虚,眼见为实。这堂课也使我懂得了这个道理。
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