在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的游戏的游的作文9篇，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
我最喜欢的游戏是妈妈的平板电脑上的《赛尔号战神联盟》。不过我发现我的水系精灵很少，只有两个，这太令我失望了，因为我闯关的开头是草目民族，草目民族里的精灵太弱了，只有一个是强的，他在水仙溪口，这个精灵的名字叫麦麦迪，他是草系精灵，是40多级的，我打100下都打不死，他太厉害了。
我好想解锁其他四个民族，解锁后我就会有100级的精灵，就可以打败别的精灵了，还能挑战雷神雷伊，雷伊是100级的.。
精灵一共有很多系，有普通系的，草系的，水系的，火系的，风系的，冰系的等。有些精灵是从幸运扭蛋机扭出来的，它们可以是飞行系的，草系的，水系的，冰系的等。每次打败一个精灵并捕捉到它，就可以得到一个精灵。我现在总共有18个精灵了，级别的是精灵叫小小葵，我现在想挑战一个精灵，它叫霍克努尔，赢了它我就可以再解锁一个民族，我要挑战它！
游戏的游的作文 篇2
我相信许多孩子都有一个离不开的朋友，这个朋友会在你无聊的时候带给你欢乐，也会在你不自不觉的对你的身体造成危害。这个朋友就是“游戏”
在生活中，“游戏”在生边陪伴着我，让我觉得有它这个朋友很好，让我天天夜夜的想着它，吃饭也想，上课也想，做任何事都在想，我们就像一对连体人一样分不开，可是爸爸妈妈却要把我们拆散。不过这样我们还是可以见面，每天放学我都想握着你的手，让我们快乐的`玩耍。可是每当我和你玩的开心的时候爸爸就说：“每天就知道玩游戏，学习不行，就知道玩，有时间多看看书。”就这样我们又分开了。不过每到放假的时候，我们又快乐的玩了起来，这下爸爸不说了。但是不久后我的眼睛就有点看不清了，我开始报怨游戏，所以我想和游戏绝交，可是我越是不玩游戏我就觉得游戏在召唤我。后来我还是挡不住游戏的诱惑。
游戏是一个可怕的魔鬼，朋友们不要被这个魔鬼缠住。
游戏的游的作文 篇3
电脑作为现代文明被人们接受了，然而，一提到电脑游戏，家长们第一想到的就是网吧里一排排电脑和一排排孩子堕落的情景，所以，电脑游戏自然就成了家长们的眼中钉，肉中刺。
其实，有的时候，电脑也会说：我是无辜的。
每个时代都有每个时代的游戏，想我们小时候，我玩的是纸飞机，玻璃弹子和玩具，而现在的小朋友玩的`是电脑游戏，这就象是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽，本性驱使而已。
有头脑的人和没头脑的人做同一件事，得到的结果往往会相反，有的人玩电脑游戏，即开阔了视野，又增长了见识，甚至有的还能发现商业价值，电脑游戏对于那样的人来说，就是人生路上的一块垫脚石。
相反，有善即有恶，有好即有坏，在另一种人面前，电脑有如梦魇一般，让他慢慢走向无底的深渊，成天沉迷于网络游戏不能自拔，可这样意志力薄弱的人，就算他不被电脑游戏所击倒，在这样竞争激烈的社会上又能活多久，连小小的电脑都驾驭不了的人，想必以后也不会怎么大有作为的。
我即不想说电脑好，也不想说电脑坏，因为电脑的好坏完全在于人自己的能力对它的掌控，电脑是一把双刃剑，关键在于它的主人对它的掌控。
游戏的游的作文 篇4
今天我去上作文课，一路上，阳光洒满了大地，小草在微风中微微晃动，好像在对我招手，我的心情也特别好，我想：今天一定有好事发生。
到了作文班，果然老师宣布：今天带大家玩一个叫“爱的抱抱”的游戏。同学们都高兴地大声欢呼起来，有的还拍拍胸脯，好像自己将拿定第一名，有的一边跳着一边还双手合十，好像在祈祷自己千万别被淘汰了……
老师宣布了游戏规则之后，我们就来到了游戏场地。首是分组玩，我们组玩的时候，同学们围成一个大圈，一起转走着。有的同学走得慢吞吞，眼睛紧紧地看着老师的嘴，竖起耳朵仔细地听，生怕听漏掉一个字；有的一蹦一跳，非常自如，一副必胜的样子；还有的同学迈着小碎步，嘴里嘀咕着：千万不要输，千万不要输……老师说：“冬月梅花开。”我们齐声问：“花开有几朵呀？”“五朵”老师话音一落，同学们就像听到命令一般，飞快地四散开来，纷纷寻找同伴紧紧地抱了起来，抱成团的同学们一个个喜笑颜开的，可少数几个同学还像个无头苍蝇一样到处乱窜，一会儿跑向这个团，一个又奔向那个团，但每次都被推出来，急得满脸通红。最后，不知是哪个同学喊：“喂，快来一个，这儿少一个人！”那些“无头苍蝇”就像看见了大救星一样，纷纷扑向那个团，还不时你推一下，我挤一下，嘴里喊着：“快让我进去，让我进去！”最后几个同学还是被淘汰了，唉！谁叫他们反应太慢了，还慌慌张张的呢！
第二局是全班一起玩，同学们一起围成了一个更大的圈，这一次，老师更加“狡猾”，先发一“S”的音，让我们以为是四，同学便准备四个开始抱团了，谁知老师又脱口而出一个“十”，我立刻向另一组奔去，“是十个”“什么？”听了我的话，大家都向里收拢抱成十个，结果少了一个人。突然不知从哪伸出一只手把老师拉了进去，那边的组立刻欢呼起来：“哈哈，十个！”而我们组却多了两个人，怎么办？于是大家便试图将一名同学推走，可那位同学就像强力胶一样贴在我们身上，死也不分开，还是大个子小明一下子把他推了出去。我心想：还多一个人，我就退出吧，如果都不出去的话，我们整个组都输了，在一旁看大家玩也不错。我便主动退了出去，看着大家玩。我发现，这一次，只有小兰在一旁没人抱，就随便抱起一个同学的腿，苦苦哀求：“求求你了，让我进去吧，你再找个人出去吧，求求你了！”那样子既滑稽又有趣，逗得我在一旁笑得俯后仰的.……游戏还在继续，整个游戏场上洋溢着同学们的嬉戏声。
这次的作文课真是有趣极了，我希望老师以后能多带我们玩这这样的游戏，既锻炼了我们的反应能力，又愉悦了我们的身心。
游戏的游的作文 篇5
“叮铃铃”，下课铃响了。我的心也早已不在课堂上了，早就飞到了外面。我手在课桌里紧握“面包”做了“一级战备”，只等老师让我们下课，可老师好像偏偏跟我做对似的就是不让我们下课。外面别人玩耍嬉戏的笑声不断回响在我的耳边。
“下课吧。”老师的口令终于发了出来，我抓起面包像一支离弦的箭冲出教室来到久违的战场——自由活动场地。
几位对手早已经在那儿等我了。只见姬荣科手中拿了几个大面包，可他怎么也不用。无奈我只能用激将法激他。于是，我带着嘲笑的意味对他说：“拿个儿大的不敢用，留着生儿子啊？”他并没有说话。我见这一计不行便又生一计。我让袁增光用一个大的和他决战，这样姬荣科自然也会用大的了。呵呵，这叫放长线钓大鱼。果然，姬荣科为了赢大的就用上了自己的大的。
只见他把面包向上凸起，然后用力打在了我们的大面包上。他的面包在空中划过一个优美的弧线，落了下来。我们的面包被他面包强大的冲击力的`作用下，弹跳在了空中，就像一位跳水运动员，在空中连翻了几个跟头，落在了地上，正面还是正面。“耶！没打反，耶！”我方一片欢呼声。
轮到袁增光了，只见他左腿向前迈开一步，右手拿紧面包，向上抡起猛地打了下来。“啪。”姬荣科的面包翻了翻面。“噢！”我们几个又是一片欢呼。
姬荣科为了挣回老本就又用上一个大的，但他又没有把我们的面包打翻。这次轮到我了，我把面包折出一个角，用力一冲，正好打在了他的面包底部，一下子就打翻了。
“叮铃铃。”上课了，我们又一窝蜂似的冲回教室，期待下一次的下课铃
我最爱玩的游戏
声响起。
游戏的游的作文 篇6
今天我闲在家没事干，于是我就和妈妈玩斗蛋游戏。
首先要煮两个鸡蛋，然后在鸡蛋上画上画，妈妈在鸡蛋上画了个“爱笑鬼”，弯弯的眉毛像月亮，嘴巴很大。我在鸡蛋上画了个“爱哭鬼”，眼泪直往下流。
游戏开始了，我的手一直在抖，妈妈见了说：“别抖了，我劝你还是认输吧！你是不会赢我的。”我一听，胸有成竹地说：“我是不会认输的。”只见妈妈把她的鸡蛋向我扑来，我连忙一闪，躲过了妈妈的攻击。我的手抖得更厉害了。我想：要镇定。只见妈妈又把她的鸡蛋向我扑来，咣，我一看，哇！我的蛋完好无损，而妈妈的鸡蛋被撞得稀巴烂了，我高兴得一蹦三尺高。
比赛结束了。我对“爱哭鬼”说：“谢谢你帮我争了口气。”而妈妈却朝着自己的“爱笑鬼”说：“你这个不争气的.家伙，竟让我输给了我的女儿，我要把你吃了。”说着妈妈三两可就把蛋壳剥掉，一口把“爱笑鬼”吞进了自己的火肚子里。妈妈吃完了，对我说：“我的宝贝女儿，你怎么不吃啊？我说：“我可舍不得吃我的心肝宝贝呢！”我每天晚上都要抱着它睡觉。”
斗蛋游戏真好玩。
游戏的游的作文 篇7
今天，老师带我们玩了一个有趣的游戏。
首先老师把硬币拿在手中，我和其他人只等老师把硬币丢出来让我们去抢。老师说：“开始”，可是硬币并没有从老师的'手中丢出来，这时我猜出来了原来老师在耍我们，我刚一猜出来，老师就哈哈大笑了起来，后来老师又喊开始，我以为这一次老师又要耍我们，谁知道老师真丢出来了。
第二轮了，杨思宇和我们一样紧张，可是老师在第二轮也照样耍他们，后来和我最好的朋友也没有得冠军，她和我一样也很伤心，看来么的运气很不好。虽然这样，但这次游戏还是非常有趣的。
雨点一样落了下来。邹玉林和向冰一马当先，朱志伟和田琛琛紧随其后，而我却在一旁吃着我的烧饼，心想：“对付这种情况只能智取，不宜强攻。”我先俯身探下，爬到他们跟前，浑水摸鱼，等他们把硬币抢飞，我就立刻把硬币给捡起来。
嘿！这招果然灵，不一会儿，我就收集了三个硬币。
硬币大战结束了，我们今天又过了一个开心的上午。
游戏的游的作文 篇8
一个炎热的暑假里，我和爸爸妈妈还有表弟一起去海南玩。到了海南，我们去的第一站就是海南最大的一个公园。进了公园，我和表弟立马看到了一个游乐场，于是，赶紧拉着爸爸妈妈跑了过去。我左挑右选，没想到都是一些幼稚的游戏，如过山车、扔沙包什么的，没有一个刺激的游戏，可表弟却玩得很开心，就连娃娃车也不放过。我只好无精打采地找了一个椅子坐了下来。只听“啊”一声尖叫，那声音又响亮又惊恐，我寻声朝着那边望去，呀！原来是蹦高游戏呀！只见一个人在空中忽上忽下的仿佛就是一只老鹰在抓小鸡。
看上去真是刺激，真好玩。于是，好奇的我就跑了过去看了看，原来是用两根皮筋将人的两条腿给梆起来，然后再使劲地跳起来，将人弹到一定的高度后再往下掉，呀！太危险了。如果从空中掉下来，那可怎么办呀？我想了想：有志者，事竟成，还没试过，怎么能先害怕呢？别人能办到的.事我也能办到呀。于是，我决定要挑战一次，就排起了长龙般的队伍。过了一会儿，终于轮到我了，我梆好皮筋，戴上保护用具。只听工作人员按下了按扭，我便立即跳了起来，一开始，我觉得非常简单，因为跳得很低。
渐渐地，我越跳越高，越跳越高，已经达到了三、四米了，仿佛我能在空中飘浮了，我开始有点儿害怕，忽然，我脚下一滑，重重地摔在了海绵垫子上。我重新站了起来，两脚再用力一蹬，又跳了起来，为了不再摔倒，我两手紧紧地抓着两跟皮筋，只听“啊”地一声，我又一次摔了下来，我灰心地想到：这东西太难学了，不好玩，我正准备脱下保护用具，可是我转念又想：我不是学过一篇课文叫《第八次》吗？
王子都失败了七次，还不灰心继续战斗，而我，才失败两次，怎么能就不干了呢？于是，我用力再次抓住皮筋，又跳了起来，这一次，我十分谨慎，生怕再一次摔下来。过了一会儿，我已经跳到四、五米的高空了，我不敢再往下看，就闭上了双眼，“啊”地叫了起来，橡皮筋将我抛向了高空，我仿佛成了一只能自由飞翔的小鸟。“叮叮叮！”时间到了，工作人员又按了一下按扭，机器渐渐地停了下来。我也安全地着地了。这次蹦高游戏不仅有趣，还是我人生中挑战极限的一次尝试。真是令我又兴奋，又惊恐呀！
游戏的游的作文 篇9
今天，在作文课上，王老师带领我们玩了一个有趣的“逗笑”游戏。
老师先宣布了游戏的规则：两人一组，相互PK。“挑逗”对方，但不能触动对方的身体，谁先把对方逗笑，谁就是胜者。
游戏开始了。
第一场——韫如对睿奕。韫如转过身去，笑了一下，好像是要把此时心中所有的“笑”都消掉——准备迎战！
正式开始了，只见韫如紧紧地抿上嘴巴，真像猫头鹰的小嘴，好像在说：来吧！我可不怕被逗笑。睿奕却信心百倍地说了几个小小的笑话。刚才还“百毒不侵”的韫如有点“皮笑肉不笑”的了。我想她的“能力”过半了吧！睿奕又说了一个笑话，韫如的小嘴裂开了，露出了两个小白牙——韫如快撑不住了！睿奕好像看出韫如快不行了，他就使出了“看家本领”，说了一个“超级”搞笑的.笑话。只见韫如“扑哧”一声笑了。第一场以睿奕的获胜告终。
第二场—— 楚君对子楚 。
别看她们二人的名字中都有个“楚”字，可此时她们可是“仇人相见恨晚”，俩人虎视眈眈。但平时就爱笑的子楚与对手楚君才对视了一会儿，脸上的肌肉就没那么紧绷了。聪明的楚君连忙抓住这稍纵即逝的机会，对着子楚来了个“金鸡独立”。也许是见到平时严肃的班长突然来了这么个滑稽的动作，子楚顿时哈哈大笑。子楚一笑，我们这些观战的也都笑出了声。
其他的同学也不赖。像乐辰，一连打败了三个男生，非常强。总之，同学们都玩得兴致勃勃：有的绞尽脑汁，死命的讲笑话；有的龇牙咧嘴，拼命地扮鬼脸；有的强忍着不笑，接受重重考验；还有的却忍俊不禁，开怀大笑……
逗笑游戏在同学们的欢笑声中结束了，但大家仍沉浸在欢乐的气氛中。
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