在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的有趣的游戏作文7篇，希望对大家有所帮助。
有趣的游戏作文 篇1
“同学们，上课啦！上课啦！”韩老师拿着几个大桔子，神秘兮兮地说：“同学们，你们猜今天我们要干什么？”有的同学说吃桔子，有的说要玩桔子，最后，老师公布答案，原来是玩桔子。
你知道我们要玩什么吗？哦，原来是顶桔子，游戏规则是：先把桔子放在头上，然后听老师说指令做动作，没有把桔子掉在地上的人获胜。
听完游戏规则，有的同学高兴得一蹦三尺高，有的同学紧张的'皱起眉头，还有的同学高兴得直拍手。
游戏开始了，每个组都要派出一个同学参加比赛，我们这组派出的是付灿妮。只见她拿着桔子放在头上，然后渐渐地把手放了下来，老师喊出了口令，“螃蟹走步”付灿妮皱起了眉头，双眼紧闭，然后，学着螃蟹走起路来，她先把右脚迈开，然后再把脚向前迈，她对桔子说：“桔子呀！桔子呀！你就乖乖地坐在上面吧！等我成为了胜利女王，就把你放下来，不然，我就把你吃了。”桔子好像很听话似的，乖乖地坐在上面一动不动，像木头人一样。付灿妮小心翼翼地到了终点，最后获得了胜利。
这次的游戏真好玩！我希望下一次还有这样的游戏！
有趣的游戏作文 篇2
今天，我来到金笔作文，发现黑板上画了一只没有鼻子的熊，接着王老师就告诉我们，今天要玩一个“画鼻子的游戏”。
老师简单的跟我们说了一下游戏规则，谁最先站在谁就来做“幸运儿”，给小熊画鼻子，我想：此刻大家的心里肯定都在想，一定要选我，一定要选我！当老师说：“预备”时，只见同学们有的半蹲着，有的左手扶着桌子右手抬高与桌面平行，有的同学抬着头盯着老师的嘴唇！大家都在紧张的等待着老师下面那句“开始”，想要获得画鼻子的机会！
最后，小明同学的`速度最快，取得了画鼻子的机会，当老师用红领巾挡住了他的眼睛小明，转了十圈之后，不知是出于什么原因，小明好像是“失聪”了一样，已经听不到我们底下“指挥官”的话了，竟然准备在老师的脸上“下手”，老师急忙把他带到了画板前，可是小明一转身又准备在墙上下手，老师只好又把他扶回了黑板前，可是他的身体好像不听使唤了一般，竟然又一转身，又准备在“墙上”下手……几次之后，小明才摸清方向，站在了黑板前，等待着底下同学的“指挥”！可淘气包们又来捣乱了，几个人都一直在说着相反的方向：“上上，左左……”小明什么都不知道，只好听着这些“淘气鬼”的指挥！
当他画完后，大家看到他给小熊画的“歪鼻子”全班哄堂大笑，有的人笑疼了肚子有的人笑的口水都要流出来的还有的人因为在写作业，头一抬，看到黑板上的小熊的鼻子，笑的把笔都扔到了地上了。小明看到自己画的熊鼻子，摸了摸头，吐了吐舌头，不好意思地逃回了座位上！
今天玩的真开心啊！好想再玩一次画鼻子的游戏呀！
有趣的游戏作文 篇3
今天，丁老师让我们把一个罐子打开，然后看看里面有什么。老师悄悄地把一个罐子拿了过来，只见那个罐子是铁做的，外边裹着一层白色的袋子，是塑料做的，外表十分普通。游戏分为两个组，前面一组先去打开。
我仔细地思考着如何把罐子打开。心想，能不能用铅笔撬开一个洞？可是不行，因为这样的话，那细小的`笔尖会咔嚓一声断掉。想来想去，最后，我打算用我那把坚硬的铁尺子，把那个奇异的罐子打开。和同学们商量来商量去，我们决定用一个同学的硬币和我的铁尺子合力撬开。
轮到我们组撬了，我飞快地朝罐子飞奔而去，同学们也紧跟着来到罐子前面。我们东敲敲西撬撬，可是罐子却纹丝不动地立在那里。忽然一位聪明的同学用手轻轻的一转，盖子居然拿了下来。大家往罐子里一看，眼珠子都快掉出来了，原来里面还有一层。我们叮叮咚咚的一阵乱敲，可是里面的铁盖上只出现了几个小坑。
就在大家快要放弃时，有个男同学用他手上那坚硬的硬币用力一撬，只听见咔嚓一声，纹丝不动的铁盖子居然被他打开了。大家欢呼雀跃，心想终于打开了。朝罐子里一瞧，里面居然那个空空如也的瓶子。同学们十分开心。
这个小游戏十分有趣。它告诉我们，做任何事情都要坚持到底才可以成功。
有趣的游戏作文 篇4
一次有趣的游戏今天我们上作文课，兰老师说：“我们先来玩个游戏。”只见兰老师把小黑板一翻，小黑板上出现了一个没有嘴巴的人头，同学们都笑了，原来老师是让我们玩贴“嘴巴”的游戏。老师说：“游戏规则是：一个同学蒙着眼睛，转三圈，在走向黑板，把嘴巴贴上去，看谁贴得最标准。”游戏开始了，同学们争先恐后的想第一个来玩，兰老师选中了何文涛第一来贴“嘴巴”。兰老师用一顶帽子把何文涛的.眼睛蒙住了，他转了三圈，来到黑板跟前贴了上去，他贴得很标准。同学们都叫起来，“犯规，犯规。”老师也说不算，轮下一个。这回，老师抽到了徐祥燕，而且把帽子换成了红领巾，然后，让徐祥燕转了三圈，只见徐祥燕慢慢地走到黑板跟前，左摸摸右摸摸，不知往哪贴，同学们都一声不吭地注视着她，终于徐祥燕下了决心，把嘴巴贴上去，顿时，同学们都大笑起来，原来，她把嘴巴贴在脖子上了。这个游戏真有趣，我真希望下次再做这个游戏。
有趣的游戏作文 篇5
“哎呀，我的爹呀、娘呀，祖宗一代，祖宗二代呀……我还不想死呀！我不想和《增广贤文》里说的一样：‘多少少年亡，不到白头死’呀！”听到这句让人起鸡皮疙瘩的话，你们一定已经心惊胆寒了吧。
这一次我们的冯老师已经变成了最高级别的“疯老师”了！她竟然叫我们“扫雷”！真是莫名其妙中的不可思议呀！我还以为我们的“疯老师”成了“军事迷”呢！看军事视频和杂志看多了呢！把我们这群有正常头脑的学生都快变成“桂宝”（一本叫《疯了！桂宝》的漫画书里的主人公）了呢！
这次“扫雷任务”由“疯老师”担任“扫雷司令”，简称“疯司令”。这位疯司令”开始从她的“桂宝班”里挑选出几名“战士”做为“扫雷先头部队”。她第一位就选了我们的“钟光荣”（钟瀚宇）担任这次“任务”的“组长”，第二位选了“吕怕死”（吕欣睿）担任“工兵一号”，第三位选了“陈臭脚”（陈姚睿）担任“工兵二号”，最后一位……还是说吧，但说了也太丢脸了！是我们的“马大班长，马大队委”（马正旺）担任了这次“任务”的“扫雷犬”。他们四个就这样组成了一个“光荣怕死队”。
“钟光荣组长”开始准备他们的“工具”，最终，他们准备了：几个“步话机”（铁杯、塑料杯和文具盒）、一张“地图”（我的英文漫画）、几面“旗”（几支钢笔）和一个“探测仪”忘了是一个什么东西了）。
这时，只听“疯司令”一个如魔鬼般的.声音：“扫雷现在开始。”我们的“光荣怕死队”的人都像小偷一样蹑手蹑脚地到处搜寻，到处摸索着。他们脸上的表情是多么紧张呀！啊，对了，这们这些无辜的平民怎么过的呢？导演给我们回放一下！当时，有的人被吓傻了，有的人直接昏死过去，还有的人自告奋勇，可是被“疯司令”一句话给“扫”了回去。教室里一下子变得死气沉沉。
那好玩的课堂马上就要变成“黑色死神的地狱之门”了！因为时间就快要到了！有的人在心里向上帝祈祷着：“神啊，快救救我吧！我还不想死呀！”但是，神是不可信的。所以，我们的“光荣怕死队”被“Pass“了，不愧是“光荣‘Pass’队”呀！但他们为什么会被“Pass”呢？因为他们一颗地雷都没有找到，更别说“扫”了！哎，“光荣怕死队”命苦呀，命苦。
这时，冯老师来到了“天堂”采访。冯老师首先问道：“你们为什么连一颗‘地雷’都没有找到？组长你先说。”
“因为……”组长想了一下说，“因为组员不配合我。”
组员们立刻反驳道：“不是我们不配合组长，而是组长不配合我们，请组长不要找客观的理由。”
“我没有找理由。”
“你是在找理由。”
“……”
“Stop！你们的事我不管了，相信第二组会比第一组更好，我先要‘飞’下去了！”“疯司令”大声说道。
回到“扫雷场”后，“疯司令”郑重其事地宣布道：“第二组是全体‘战士’，现在开始‘扫雷’。”“疯司令”刚说完，大家就都一窝蜂地向讲台冲去，然后又向别的地方走去，教室里又从“黑色死神的地狱之门”变回了好玩的课堂。
最终，我们找到了四颗“地雷”。地雷是什么呢？就是大家都爱吃的大白兔软糖了。
有趣的游戏作文 篇6
哈哈！你明白我为什么这么高兴吗？原先我们在课堂上做了一个趣味的游戏。
作文指导课上，当我们读到一段描述乡村春天的美景的句子的时候。教师问：“这段描述了哪些植物？”一位女同学站起来响亮地回答：“有五彩缤纷的野花。”教师微笑着点了点头，“那又描述了哪些动物呢？”教师话音刚落，我自告奋勇地站起来，胸有成竹地大声说道：“有小蜜蜂、花蝴蝶、小鸟。”“对”教师和颜悦色地说：“那谁愿意来当勤劳的小蜜蜂？”教室里顿时欢声笑语，一只勇敢可爱的“小蜜蜂”飞上了讲台，她轻盈地在“花丛”中采蜜，她的表演赢得了阵阵喝彩。这时，又有好几只“小蜜蜂”不甘示弱、争先恐后地飞进“花丛”中采蜜，她们在“花丛”中翩翩起舞，忙忙碌碌，真是一幅美妙的采蜜图！
“花蝴蝶！花蝴蝶！”在同学们热情洋溢的喊声中，一只美丽的“花蝴蝶”，张开双臂，优雅地飞上讲台，一对绚丽多彩的“翅膀”展现出来，她不停地扇动着“翅膀”，在“花丛”尽情舞蹈，漂亮极了！
嘿嘿！最搞笑的“大胖鸟”和“红瘦鸟”隆重登场了。告诉你吧，那活蹦乱跳的'“红瘦鸟”就是我扮演的。因为春天降临人间，我和“大胖鸟”心境舒畅，在“树丛”中唧唧喳喳地唱着歌，由于过分激动，又蹦又跳的“红瘦鸟”一不细心撞上“大胖鸟”，摔倒在“树丛”。中。同学们一看那样，笑得前仰后合。有的揉着肚子“哎哟”，有的擦着眼泪说：“笑死人！”
这次欢乐的游戏，使我终生难忘！
有趣的游戏作文 篇7
星期三下午的课外活动时间，美术老师在黑板上画了一个没有鼻子的小丑。我们心想：老师为什么只画了眼睛和嘴巴，没有画鼻子呢？
上课了，张老师拿着一条围巾走进教室，对我们说：“同学们，我们来玩贴鼻子的游戏。”我们听到这个消息都非常兴奋。老师说：“谁先来？”同学们都争先恐后地举起手来，有的同学还大声喊着：“老师， 选我！老师，选我！”老师第一个挑选了蔡易林，游戏开始了。蔡易林兴高采烈地走上讲台，老师先给蔡易林一支粉笔，然后给蔡易林蒙上眼睛，接着又让他原地转三圈。蔡易林有点晕了，他摇摇头，定定神，摸了摸黑板，觉得摸对了地方，就画了上去。 他刚画完，同学们就哄堂大笑起来。蔡易林摘下围巾一看，原来他把鼻子画到了脸外面。蔡易林垂头丧气地回到了坐位上。
老师又挑了许多学生：有的鼻子画到耳朵上，像耳环；有的把鼻子画到嘴巴边上，像红脸蛋；有的把鼻子画到眼睛上，像小丑的`眼泪……老师最后挑的是陈人鹤。他信心十足地走上讲台，摸了摸，觉得摸对了，就毫不犹豫地画上了鼻子。他一画完，教室里就响起了雷鸣般的掌声。陈人鹤摘下围巾一看：自己画对了！他就神采飞扬地走下了讲台。
多么有趣的画鼻子游戏呀！我希望老师常常带我们做这么好玩的游戏。
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