在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的有趣的游戏的作文10篇，希望对大家有所帮助。
有趣的游戏的作文 篇1
“快！快！快！”“抓住他！抓住他!”“别让他跑了！”“耶！抓住他 了 ！”你知道我们在干什么吗? 告诉你吧，这会儿我们兴趣作文班的同学们正在操场上玩“单腿抓人”的游戏呢！.
今天的活动课，老师一进教室就告诉我们说今天玩单腿抓人的游戏。同学们一听，高兴坏了 ，一窝蜂的涌出教室飞奔到操场上。老师给我们分成两个小组，一组抓人，一组跑，我们队长自告奋勇地说“我们组先跑吧！”说着我们队就进入了划定的界限里。 第一个上来抓人的是小胖胖刘宇森，他单腿跳着追我们这些活蹦乱跳的队员们，不到两圈，他就累得气喘吁吁，败下阵去，不知谁高兴的`大喊：“耶！解决一个！” 乐的我们蹦着笑。
第二个上场的是王钧昌，他不甘示弱，一上场就虎视眈眈的盯着我们的队长，直冲过来，打算抓住我们的队长陈昊文，几个回合下来，把我们队长追的晕头转 向，不好，队长一不小心跑出了界，趁势一慢，王钧昌不知是计谋，穷追不放，结果和我们队长同归于尽。他们队直叫可惜，又把我们乐的哈哈笑。
第三个上场的陈洋，他也很有团队的意识，一定要为他的 两个队友报仇雪恨，于是一上场就憋足劲狂追乱逮。没想到我们队的崔晋把他耍的筋疲力尽，，最终还是以陈洋下台结束。游戏继续进行，一会儿又上来了郭子圣， 他在场上抓，我们都躲着他跑，他的好朋友郭逸欧只想逗他，没想到一下子被他冷不防一下子抓到了，终于为他们队争得了荣誉，他们这下士气大增。游戏继续进 行，我们被 他们追的四处逃窜，我 好不容易跑到篮球架下，想休息一会儿，没想到抓崔晋的人从我这里经过，好险！差点抓住我，我赶快逃跑，真是虚惊一场。游戏继续进行。操场上飞奔着我们快乐 的身影，操场的上空飘荡着我们欢乐的笑声。虽然大家很累，热的满头大汗，没有一个叫苦叫热的，大家玩兴很高，沉浸在快乐之中。
这个游戏非常有有趣。既活跃我们的身心，又锻炼我们的身体；既丰富我们的生活，又培养我们的团队意识，是一项不错的体育游戏，同学们，你不妨也和你的小伙伴们玩玩。
有趣的游戏的作文 篇2
今天阳光明媚，万里无云，是个令人心情愉悦的日子。爸爸说：“走，咱们去喝早茶吧。”
我们一家人兴高采烈地来到了康帝酒店，服务员递过菜单后，我连忙抢过来说：“让我来为大家点餐吧。”我点了小白兔糕、肉丝海苔面包、薯条、天津狗不理包子……我把爱吃的美食，通通点了个遍。半小时后，所有食物都上齐了，我们津津有味地吃完了餐桌上所有的美食。哇，实在是太美味了！
这时，到了买单的时候了，服务员算了一下，一共要付一百六十五元。爸爸似乎后悔了，想让我们买单，可我们也不想买呀。这时，我灵机一动，说：“这样吧，我们来玩个游戏，谁输了，谁买单。”这个游戏的.名字叫做《学说话》，规则是一个人问“谁……谁……？”其他人就要回答：“我……我……。”
游戏开始了，我抢先提问：“谁最帅呀谁最帅？”爸爸、妈妈和姐姐异口同声地说：“我最帅呀我最帅。”我又问：“谁最美呀谁最美？”他们又不约而同地说：“我最美呀我最美。”呵呵，爸爸太搞笑了吧，一个男人竟然说自己美！我笑嘻嘻地接着问：“谁有钱呀谁有钱？”他们条件反射地说：“我有钱呀我有钱。”我追问：“谁买单呀谁买单？”妈妈和姐姐抿着嘴巴笑了起来，只有爸爸大声回答：“我买单呀我买单。”服务员立刻走过来说道：“先生，您好！一共一百六十五元，请问是付现金还是其他？”爸爸愣了一下，终于反应过来了。他一脸无可奈何地拿出手机说：“用支付宝付。”
哈哈，这真是个有趣的游戏！我们全家人都喜欢玩。
有趣的游戏的作文 篇3
大家一定都知道温泉的水池是分高、低温的吧！这次我们几家人去到峨眉半山的源头温泉泡温泉啦。我们一到那地方就直奔向了—高温泉池……
本来温泉是泡十五分钟就上岸休息一会儿的。但我们泡了半个小时左右，所以我们头有点儿晕，有点儿闷，甚至还有点儿渴。于是付伯伯就去给我们买了几瓶矿泉水。用手刚接触到水瓶，那感觉，真凉快，真冰啊！
这么冰的水也没法喝，机智聪明的袁妈想了一个实用好玩的方法—把矿泉水放入温泉池子里面去，把它温暖一下。
袁妈的水已经喝了一小半，放到水里，矿泉水瓶沉下去了，过了仅仅一秒钟，这个瓶子又突然的浮起来了。矿泉水瓶头朝上，脚朝下直直飘在那儿，可矿泉水瓶经不起水的波浪的力，总是摇摇晃晃的，怎么弄都站不好。
我的好奇心一下子就启动了，也试了一下。我的水一口也没有动过，还是满满的。一放下去，矿泉水立马沉了下去，过了一秒，没动静，再过一秒，没动静，再过十秒，还是没动静。它一直沉到了水底，我壮着胆子，不让妈妈看见，我头埋进水里，咕噜一声，吐了几个泡泡，把矿泉水瓶拿了起来。我终于意识到我应该喝几口水再去放。我喝了大概有一半，把瓶子放到水里去。水瓶前一秒沉了下去，后一秒又像弹簧一般反弹了回来。
妈妈的好奇心又被我带动了，她也像我那样，喝了大概有一半的水，她把水放入池中，水瓶照样沉了下去，但立马又被弹了回来。可是妈妈这个有点儿奇怪，妈妈的`水瓶头朝下，脚朝上，像是在倒立。
姐姐的就更搞笑了，姐姐把瓶子放进水中，瓶子被弹回来的时候，速度很慢，结果浮上来时，瓶子就躺在水面上了。
我们觉得这个游戏很好玩，每次瓶子浮上来都会有不同的样子。所以我们就叫这个游戏为“漂流瓶”。
我们这几家人其实就是一家人，每一次去旅行都有一个群名—“一场说走就走的旅行”所以我决定！将这个游戏的名字改成：“一场说走就走的旅行之漂流瓶”。
有趣的游戏的作文 篇4
“铛铛——”下课了，大家却都依依不舍。为什么会这样呢？这，还要从上课的时候说起。
上课了。老师来教室时，带来了一只魔法帽、一个大大的鼓和一朵花。她走进教室，对我们说：“同学们，今天这堂课我们来玩一个游戏。”我想：“老师葫芦里卖的什药呢?”正当同学觉得奇怪时，老师让我们了解了游戏规则：让先经指定的同学上去打鼓，并且背对着我们。我们就把花往后传，当鼓声停下来，花传在谁手上，谁就要获得一个令人“惊”或令人“喜”的东西。
听了规则，班里顿时炸开了锅。我瞪大眼睛看着那朵“魔花”，也看不出个什么所以然来。
第一轮游戏开始了。鼓声骤然响起。“第一个同学、第二个、第三个、第四个……”我们都盯着“魔花”，生怕看不到“遇难者”。“嘭嘭——嘭嘭嘭——”，渐渐地，鼓声的节奏快了起来。我的心也怦怦跳起来。“嘭——”鼓声突然停了下来。我们那提到嗓子眼儿的.心回了家。我们定睛一看，“遇难者”竟然是坐在角落的那个瘦小的女孩。她被吓得不轻，脸都红了，手上那朵花也掉在地上。“哈哈哈一一”我们立刻发出那庆幸的笑声。正当我们幸灾乐祸时，她皱着眉头缓慢走向了“魔台”。她的手往“魔法帽”里一掏——掏出了一个橘子！全班立刻“爆炸”了：有的同学擦了擦眼睛；怀疑自己得了高度近视；有的同学趴在桌子上假哭；有的干脆直接扇自己耳光，认为自己在做梦……
不知不觉，鼓声在延续着。“魔花”以迅雷不及掩耳之势传到了前面的男同学手中。他转过身来，嘴角里露出一丝狡黠的微笑。我不知怎么了，脚开始发软，牙齿也直颤。我愣了一会儿，不知是接还是不接，这就像有两个天使，一个使劲叫着让我接住，一个坚决不让我接。我犹豫着，那男同学笑了笑，不紧不慢地把花放在我的桌子上。我拿着花，手不停地颤，花又掉在了地上。前面的男同学见状，像个老人似的缓慢地弯下腰，把它捡起来……霎时，鼓声忽然停止了。脑子一片空白的我清醒了过来，“瘫”在椅子上。不管怎样，前面的同学倒是成了我的替罪羊。他尴尬地走向了那“魔台”。他往帽子里一抓——抓出个纸条。老师让他把纸条上的字念出来。我们暗暗一笑——这下，有好戏看了。过了一会儿，他结结巴巴地说：“学……学鸭子走路。”话音刚落，同学马上精神抖擞起来：他们有的笑趴在桌子上，不停用拳头捶着桌面；有的干脆直接“瘫痪”在椅子上，笑得四肢软弱无力了都不肯罢休；还有的站在桌椅上，我坐在座位上，可能是愉快，又可能是失望。
有趣的游戏的作文 篇5
“叮铃铃”上课了，老师走进了教室，神秘地说：“我们做个游戏，好不好？”“好啊！好啊！”班里同学几乎异口同声。
开始玩游戏了，“我们今天玩得游戏叫做--拼句游戏，”老师一边说一边给每个人发了一张小纸条，“第一组写人物，第二组写地点，第三组写怎么样的，第四组写干什么。”游戏规则讲完了，我们都开始绞尽脑汁地想该怎么写了。同学们有的抓耳搔腮，有的双眼直往上瞪，还有的甚至咬起了铅笔头，都希望能写出最有趣的句子。过了一会儿，同学们都陆陆续续地写了起来，老师见大家都写得差不多了，又说：“都写好了吗？”“写好了！”“我们现在开始拼句。”于是，老师让我们一一报出自己写的词儿，我们造出了一堆可笑的句子：“豌豆在厕所里怒气冲天地跳高。”“小星在外太空里发狂地被妖怪吃了！”“周杰伦在银行里一本正经地游泳。”弄得我们哄堂大笑，有个小朋友居然拿老师来造句：“老师在公园里苦恼地扫地！”让我们更是笑得合不拢嘴，老师也羞得低下了头，脸红得像熟透了的.苹果似的。
正当我们玩得正高兴时，下课铃声响了，游戏结束了。这次游戏不但让我们捧腹大笑，而且告诉了我们一定要学好语文，不要乱造句子，不然就会像这次游戏一样闹笑话。
有趣的游戏的作文 篇6
星期五，老师带我们做了一个非常有趣的游戏---吹瓶子。
上课了，老师带着两个瓶子一个是空的，另一个瓶子里有一些水。正在大家疑惑不解的时候，老师说话了：“同学们，今天我们做一个游戏叫做吹瓶子，规则是把我们分成两组，老师出题目，同学们回答的答案中要含有声母“P”，谁打对了就去吹瓶子，瓶子被吹倒了，这个组的同学全部都加一分。”
游戏开始了，老师问：“你最喜欢的水果是什么？”张浩伦回答：“苹果。”他俯下身子，抬起头双手交叉，腿向外面弯把我们逗得哈哈大笑。
我心里想：他做事这么不认真，怎么会把瓶子吹到呢？可张浩伦真的把瓶子吹到了，我们组这回可胜利在望了。
可老师看见这一幕，忍不住便说：“既然空瓶子这么好吹，那看看加了水的瓶子谁能吹倒。”说完，便倒了一些水在空瓶子里。老师又问：“你最佩服的人是谁？”我们组的'冯元回答：“潘长江。”同学们笑得前仰后合。她俯下身子，抬起头，用力地吹着瓶子。
我心中想：老是把瓶子加重，冯元能把瓶子吹倒吗？
冯元第一次没有把瓶子吹倒，第二次也没有成功，这一次，她吸取了前几次的经验，终于把瓶子吹倒了，我们高兴地欢呼起来。
对方也不甘示弱，派出了甄自然，他也努力把瓶子吹倒了，全部都加了两分。
最后，对方组加了5分，我们组得到了7分，我们组胜利了，他们组气得咬牙切齿。
从这个游戏中我明白了：失败是成功之母，只有经过失败才能获得成功。
有趣的游戏的作文 篇7
今天午饭后，徐老师组织我们玩了一次游戏——“传口令”。她在游戏开始前详细地讲了玩法、规则等，还要注意这个那个的，当然，我们什么都答应。
先由3组进行游戏，他们既紧张，又稍有些兴奋。徐老师悄悄地把口令告诉张芮菡，只见张芮菡迅速又小声地把口令传给周星合……但是，因为过度紧张、兴奋和自信，把口令传得“画蛇添足”，使游戏失败了。
这次失败，让我原本无所畏惧的心怦怦直跳，莫名其妙的紧张、害怕就像树藤一样紧紧缠绕我的整个心房。别组的组员信心满满地上讲台进行传口令，但都是大败而归。
该我们组上场了，我在台上极力克服紧张，也顺便看了一下口令所在“位置”，“马上传到我了，马上传到我了，到了！”我把耳朵竖起来，竭尽全力去听清楚窦小钧那“蚂蚁”般大声的口令：“坡上有只小兔兔。”“啊？‘坡上有只小兔兔’是个什么东西？”我在心里暗想。“哎呀，不管了，赶紧传给钟其梦。”我尽量放大声音，用手合成喇叭，对准钟其梦的耳朵说：“坡上有只小兔兔。”这时，徐老师大声问道：“你（钟其梦）听到的口令是什么？”“坡上有只小兔兔。”钟其梦苦笑着回答，全班顿时哄堂大笑。徐老师又接着问卢子汀：“你还记得口令吗？”“坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔，坡上老虎饿肚肚，想吃坡下小灰兔。”卢子汀不紧不慢地回答。全班又发出“唔——”一声惊叹……不过也奇怪，游戏失败后，我并没有难过，反而觉得一身轻松。
下课后，我又仔细想了想：这个游戏考验的就是大家的团结能力，我们之所以失败，是因为我们的.团结能力还不够，还需要加强。
千人同心则得千人之力，万人异心则无一人之力。——后记
有趣的游戏的作文 篇8
今天，我们做了一个有趣的游戏。莫老师拿着一根纸管，代表一个“山洞”，我们每人拿着一支笔，代表一辆“汽车”。莫老师说：“你现在要穿过山洞了。”这时，我们四个人带着“车”冲向“山洞”。我们以为会很快，但我们错了。由于我们的不团结，严重的“交通堵塞”。这时，莫老师让我们好好讨论一下，如何快速穿越山洞。我们都在讨论。
李谌钰妹妹说：“我们国家应该更加团结发展起来。要一个没有一个地过”。余柳静说：“是啊，要一个企业一个的'过！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一个学生手指放进里面，说：“我们自己应该通过这样教师一人接着一人地过”。
我们商量了学生一会儿，便派出自己一个重要代表——余柳静去向以及老师进行报告。余柳静和老师可以说了一阵，我们又开始做实验了。
刘子洋弟弟拿着笔，从“洞”的嘴里疾驰而过，可惜“洞”插不上一只手。我该怎么办？在这紧张的气氛中，李雨雨姐姐伸手把笔拿了过来。就这样，一辆又一辆车过去了，只有10秒。莫先生说她花的时间比她教的学生少得多。我们听了，像蜂蜜一样甜，那快乐的能量啊，更不用说了！
从此，我了解到：做什么事都要团结。这场比赛让我收获真不小！
有趣的游戏的作文 篇9
哎！又是一个下雨天，只能呆在家里。我和弟弟商量了一下决定玩捉迷藏游戏。由于弟弟比较小，我让他藏，我来找。
我用双手蒙住眼睛开始数数：“一、二、三······数到十，还故意再拖延了一会儿，大声喊道：”躲好啦，我来找了。“我先来到窗边，以为他藏在窗帘后面，我用力一掀，居然没有。我又来到床边，趴在地上看向床底下，还是没有。这次我有点急了，到底藏哪儿了呢。这是在一边看我们玩的奶奶向我眨眨眼睛，指指柜子。我轻轻地走到柜子前，快速拉开柜子的门，这是弟弟眼睛睁得大大的，还没有反应过来。一把把弟弟抱出来，我俩开心地笑着，闹着。
有趣的'游戏的作文 篇10
我在学校和家里玩过许许多多的好玩的游戏，可我最喜欢的还是在班危老师教我们玩的游戏，游戏的名字是“点鼻子”游戏，玩起来可有意思啦，不信就来看看。
老师在黑板上画了一个可爱的卡通小猫，一张圆圆的大脸，面上长着一双小咪咪的眼睛，大脸上还有一个红红的鼻子，太可爱啦！这时老师给我们说了游戏规则，老师在讲台上给我做了示范，同学们都争先恐后的.举手想试试，先上去的是周子琳，老师先用一条黄围巾把周子琳的眼睛，然后周子琳她左转三圈，右转三圈，然后走了二步，这才让她慢慢地凭着记忆走，她双手摸着凳子，一步一步试探，慢慢作文地走到黑板前，她鼓起勇气快速地用用手指指向鼻子，同学们都哈哈大笑起来，令人惊奇的是周子琳同学竟准确无误地把手插件了对方的鼻子。接着有很多同学都自告奋勇的站起来试试，有的同学成功了，有的同学失败了，在同学们欢声笑语声中，终于轮到我上场了。
我被蒙上了眼睛，感觉夜晚来临了，什么都看不到，但是我刚才的记忆一脚一脚地向前走，不一会就走到了黑板旁，我全神贯注地准备插上对方的鼻子，顿时安静的教室哄堂大笑，这笑声我感觉这次我肯定失败了，出乎意料我竟然点上了对方的鼻子。
这真是时一个好玩的游戏，我好想在玩一次。
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