在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的游戏的游的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
今天下午第三节课，老师和我们一起玩了一个画嘴巴的游戏，同学们都争着要上去试一试，其中刘德康同学喊得最大．声，老师就叫了他上去画。刘德康兴高采烈地跑上去，老师给他蒙住眼睛，让他站好后叫他再转两圈。“哈……”同学们都忍不住大声笑了出来，原来刘德康同学转了两圈后连黑板在什么方向也弄不清了，只见他伸出两手到处摸呀摸，两腿慢慢地移动，由于他迷失了方向，差点踩空掉下来，幸好老师扶了他一把，才没有掉下来。我笑够了，心想：刘德康他黑板也没摸到，想画也画不着了，该下来了。谁知他并没有放弃，继续摸索着。
终于，被他摸着黑板了。我想：刘德康他终于可以画上一笔就下来了。可是，我又想错了，又见他在那摸索着，慢慢地，他摸到了黑板中间的.那一条缝隙，然后用手比划了一下，一笔下去。哗！竟被他画好了，而且画得很准确。顿时，全班响起了热烈的掌声。我也使劲地拍掌，不仅为他画得好而鼓掌，更是为他那对待事情的耐心、永不放弃的精神和他的机智而鼓掌……
游戏的游的作文 篇2
晚修回来，宿舍安静的连一颗石子掉在地上都能清晰地听见。
这时，舍长从一个土豪身上抢了一个瓶子，提议玩一个小游戏。十分简单，在十秒内，把瓶子传到别人的手上或者床上，最后到谁的手上，就获得一个傻子称号。无聊的众人无事可做，迅速通过了决议。
舍长发瓶，大家很快投入了游戏之中。瓶子像青蛙一样，蹦来蹦去的，一刻也停不下来。但是，跳到某人的手里的时候，顿时被束缚住了。那人慢慢地摆弄手中的瓶子，就在舍长数到2的时候，一下扔出瓶子，一人获得傻子称号。这明显是耍赖啊。舍长也来一个耍赖大法，手指着他，说：就在1秒的时候，瓶子还在空中，离你最近，所以是你的。说完，还哈哈大笑几声。那人只得瞪大了眼睛看着舍长。
不久，这样已经满足不了大家了，单瓶变成双瓶，瓶子不能在手上待3秒。空中的飞行物变成了两个，还有人玩起了花样反手扔的，反弹命中的，假动作的弄的像打篮球一样。但是，某人又挑战规则，他拿起瓶子又放下，放下又拿起，看着舍长，好像在说：你不是说不准停2秒吗？你看，我没停啊。看得舍长咬牙切齿的，但也不好说什么。终于拖到了最后3秒，他一个反手扔，离他最近的倒霉蛋可就惨了。舍长压着怒火，说：不准像你这样，不然算犯规。他漫不经心地答应了。下一轮开始，瓶子又开始在宿舍里蹦跳，但是好景不长，一个瓶子静静地趴在鞋架上，一时竟无人发现。倒计时结束，正当那把瓶子扔给别人的'人哈哈大笑时，舍长微笑着说：还有你。他一甩手说：怎么可能，我不信！舍长慢慢地指了指鞋架，离它最近的是你。有人幸灾乐祸地说。游戏便这样一直进行下去，直到铃声与黑暗的拘束，将大家按回了床上。
这，就是我们宿舍的游戏，除了那几条犹如灰尘般的，微不足道的规则，剩下的只有各种各样的玩法等你去发现、使用。
游戏的游的作文 篇3
今天我趁着休息之际，向妈妈挑战玩24点小游戏，想要与妈妈一较高低。妈妈见我如此“猖狂”，便满口答应了。
24点游戏规则是这样的：任取扑克牌中的2——13之间的自然数，将这四个数（每个数只能用一次）进行加减乘除运算，使其结果等于24。
经过一番商议，我和妈妈决定采用9战，谁先战胜5次，谁就打败了对手，谁先算出来谁赢。
我和妈妈摩拳擦掌，准备开始第一场较量。
比赛开始了！妈妈率先抽出4张牌，分别是3、6、7、9，刚一抽出来，我和妈妈的脑子就飞速运转，看谁先能赢得这气势上的.一战。我的脑袋里把这几个数翻来覆去，看怎样能算出来24。突然，我脑子灵机一动：对了，妈妈不是以前说过，如果遇到3，可以先把它拿到一边，把另外三个数算出来8，然后再相乘，不就行了吗？于是，我打起精神，心想：一定不能让妈妈抢得先机！我一定要赢！马上，我又进入了状态，很快找出了算法：可以先用7减去6等于1，再用9减去1就等于8了，最后再用3乘8就得到24了。于是我马上说出了答案。此时妈妈还在冥思苦想之中，经我这么一说，也马上明白过来，但已经不行了，所以我赢得了这气势上的第一场战斗。但好景不长，妈妈毫不气馁，连胜了我两场。现在妈妈领先了！
第四战，我背水一战。想借助这一场胜利，和妈妈战平；但妈妈更想借助这一场胜利，拉大与我的比分差距。所以，我和妈妈是剑拔弩张。妈妈又拿出来4张卡牌，开始第4战。这场我轻取了妈妈。然后又连续拿下两城。
第七场，妈妈看上去紧张极了，而我则想一举拿下比赛。只见妈妈慢慢的拿出4张牌，宣布第七场开战！我这次压力甚小，瞄了一眼这四张牌，分别是3、4、5、9。我的脑子转动飞快，以无比惊人的速度运转着，心里倍感轻松，很容易的找出了答案：先用3乘以5得15，再用15减去9得6，最后再用4乘6等于24就成了！耶！我以5：2获得胜利，结束了和妈妈的数学游戏比赛！
这次和妈妈的数学游戏比赛，不仅锻炼了我的反应能力，还使我明白了：无论做什么事，只要找到窍门，就能成功！
游戏的游的作文 篇4
我玩过许多游戏，可我对“老鹰捉小鸡”的游戏情有独钟。
暑假里，我每天在家认认真真地完成假期作业。傍晚我们一家人吃过晚饭后来到小区的广场去散步。广场上已经有许多小朋友在一起开心地玩耍，我也参与其中。不知是谁喊了一声:我们来玩“老鹰捉小鸡”的游戏吧！小朋友们都举双手赞成。我们用“石头.剪刀.布”来决定老鹰和鸡妈妈。结果我是老鹰，伟凡是鸡妈妈，其余的'小朋友是小鸡。
游戏开始了。我这只老鹰像猛虎下山一样横冲直撞，仿佛要把小鸡全部抓住。伟凡这只鸡妈妈也伸开双臂，努力地用身子拦住我的去路。小鸡们在鸡妈妈的后面吓得逃来逃去，东躲西藏，他们既紧张又兴奋地大叫着。我们快乐的笑声传遍整个广场。我几次发动猛攻，却被鸡妈妈拦住了。玩了好一会儿，我一只小鸡也没抓住着。我们都玩得满头大汗，气喘吁吁，但我们都觉得很快乐。
妈妈叫我回家，我依依不舍地离开了小区广场，离开了小伙伴们。下一次我还要再来玩我最喜欢的游戏——老鹰捉小鸡！
游戏的游的作文 篇5
今天老师让我们玩了“画鼻子”这个游戏。把一个人用毛巾蒙上双眼，在台上用笔画鼻子，其他三个人用嘴巴来指挥那个人，让他把鼻子画在正确位置上。十二个人分成三组，每组四人。
游戏开始了，首先上场的是女生。她刚被毛巾蒙住，就说：“我都呼吸不来了，也太不舒服了。”我刚听她说完。心中暗暗窃喜，心想：太好了，真是天助我也。最好等会儿她发挥失常，鼻子全都画错位置就好了。她开始画了。台下的三个女生喋喋不休的用嘴巴指挥着。她似乎有逆心理，往左的她往右，往右的又往左。我又想：她太厉害了，竟然左右不分。她移来移去，等三个人说好了，她才停住，用笔画好了鼻子。画好后，她把毛巾拿下一看，微笑、生气、大哭都画得很好，除了想睡觉，想睡觉鼻子明明是直的，可到她手里，又变成斜的了。
男生一组派出了陈同学，他拿上笔，一边听队友的指挥，一边专心致志的在黑板上摸索，其他人马上误导潘相宇，想让他画错几个。我叹了一口气：如果陈同学被我们误导成功的话，我们就有一定的把握能成功。可是，他是陈同学不吃我们这一套，细心的聆听队友那微弱的声音，一边听一边画。过了一会儿，就画好了，也只错了一个。
终于轮到我们这一组了，我们派出了小张同学，他满脸笑容地走上了台，以为能全对，可事不随人愿，他听信了对手的谗言，开始乱画起来。不一会儿，就画好了，他摘下毛巾，信心满满的向黑板上一看，他立马傻眼了，鼻子一个个都画错了。他由信心满满转为垂头丧气。
这个游戏让我懂得了：队友应该互相配合，认真的`听从队友的指挥，不能被对手误导，自己心里明白了之后要果断画上，只有这样才能把每个表情的鼻子位置画好。从这个游戏中让我明白了一个道理：要听从队友的指挥，不能被别人误导，也不能被别人牵着自己的鼻子走。
游戏的游的作文 篇6
今天，大鼻子作文班玩了一个简单的游戏，那是什么呢？哦，原来就是把数字从1写到200。看起来很简单，其实做起来难啊！
游戏的规则是：从1到200写数字，中途不能改也不能断开。如果写错了不能修改，将错就错，要在7分钟内写完。时间到，没写完的就不能再写。老师讲完游戏并下令：“1，2，3，开始。”我立马奋笔疾书。一开始我写得很快，可是慢慢的我开始写错了，但我还是越写越快。“老师我写完了。”原来是张是轩，我心想：哇，这么快。老师说：“张是轩，你写得好快哦，才用了5分钟。”我越来越紧张了，自言自语地说：”我一定要拿下第2名！过了一会儿好几名的同学都说：“老师我写好了，我写好了。”可我开始接二连三的出错，急得我头发都快着火了。呼，终于写完了，我松了一口气。看下时间，我用了6分钟。老师又说道：“写完的同学就和同桌互相统计错误的地方。”
大家汇报了统计结果：我错了4处，同桌错了5处，其他同学也都有错，林海宁和叶永鑫都没写完，只有张是轩全对。为什么只有张是轩能成功呢？哦，对，你看他那斯文样，专注认真又耐心。做完了这个游戏让我知道了做事要有毅力，专注认真，不能分心，否则再简单的事情也做不好。
说到这里，我想起了著名的物理学家，数学家和天为学家的牛顿。他就是注意力高度集中的例子。有一次，他的朋友叫他去外面吃饭，牛顿来到了餐厅，突然想到家里还有几瓶好酒，他就回去拿，叫朋友等他。可是他的朋友左等右等，都没有等到他回来，于是他的朋友到牛顿家去找他，原来牛顿在回家的`路上想起了一个实验的做法，就一头栽在实验里，其他事情全忘了。可见牛顿是多么专注啊！正因为专注，他才获得了成功。
注意力是心灵的窗户，只有打开他，才有使智慧的阳光撒满心田。让我们都做一个做事专注认真的孩子吧！
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