无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
游戏的游的作文 篇1
哈哈哈这笑声是从哪传出来的呀？原来是小夫子四年级的学生在玩官兵捉贼的游戏。
玩游戏前大家都很兴奋，当杜老师说完游戏规则之后游戏就开始了。这次参加的人有点多，所以杜老师把我们分成了两个小组。
第一组官兵捉贼的游戏开始了。杜老师为了不让大家看见卡片上的字就用一张张捂住卡片，大家一拿到卡片就迫不及待的打开偷偷地看。张吕鸿烈是官张雨歌是兵宜子涵是捉孔伟祺是贼。宜子涵她看起来很紧张，她勇敢的站起来说：我是捉。然后她就站到了讲台上。拿贼的张雨歌说：我不是‘兵’。张吕鸿烈自信的说：我是‘官’不信你看。说完他就把手中的卡片亮了出来。大家都说：你犯规了，你犯规了。杜老师说：没事的，你和张雨歌换一下就好了。到了揭晓答案的时候，大家都很着急，捉都猜对了，官托着下巴说：我要让‘兵’去打‘贼’五十下。贼趴在椅子上，兵找了一个又细又长的树杆来。贼大声喊道：啊，啊，你别打了，我以后不当‘贼’！你今天就放过我吧。可兵就当没听见一样，继续用力的.打着，这时，教室里面的声音更大了，大家都大笑起来。
第二组的游戏开始了，老师把卡片发下来，我一拿到卡片，我的心里就像有一只兔子一样在我的身体里上蹿下跳，都快跳出喉咙了。我头上直冒冷汗，我小心翼翼的打开卡片，一看哇，今天运气真好，我竟然拿到了兵。我小声说道。顿时，我心里那只兔子就不跳了。捉是陈智栋，他垂头丧气地站了起来，小声说道：我是捉。接着他就把卡片亮出来，宜子涵说：我是官。张雨歌说：我不是贼。我拍着胸口说：我不是兵。陈智栋手握成拳头，他犹豫了一会儿指着宜子涵说：她是贼。他拍了拍脑袋继续说道，：张雨歌是兵。刘贻佳是官。我哈哈大笑起来，我说：哈哈，你都猜错了。他的惩罚竟然是让我去打他50下。我一脸坏笑地说：嘿嘿，我要使出我的绝招了。陈智栋趴在椅子上，我手拿一条树杆对他说：看招。陈智栋哭着说：你别打了，饶了我吧，我以后再也不当捉了。大家都笑出了眼泪。
这场游戏结束了，我今天运气很好，如果运气不好就会拿到捉，所以玩这个游戏主要还是要看看运气好不好，还要有心理战术。
游戏的游的作文 篇2
今天，在小天马丁老师带我们玩了一个有趣的游戏，叫踢毽子。毽子的形状很特别不像其他毽子是用羽毛做成的，它是用一条条紫色的塑料细条做成的，像一个毛球。
开始玩了，丁老师手拿毽子，脚向前弯，然后她把毽子轻轻一放，“沙沙”踢了两个毽子，我们开始轮流踢毽子，终于到我了，我拿过毽子像丁老师那样踢，我踢了两个。我还看见有些同学是直伸着脚踢的，还踢了三个呢！踢完后我们还在开心的讨论着这个好玩有趣的游戏呢！丁老师过来说：“大家都很开心，那我们下次有时间再玩。”我心想：我回家也要做一个这样好玩有趣的毽子。
我们后面还玩了花式踢毽子，我们被老师分成了两组。我在第一组，我们围成了圈，老师先踢，后面我们一个接一个的'踢，到了我，我一踢，踢歪了，于是下一个小朋友踢时两个同学的脚撞在了一起，就像在演戏，我哈哈大笑了起来，可真有趣呀！毽子可真顽皮，我们怎么踢都接不到，它就像一个顽皮的小男孩，在我们周围跳来跳去。
这次游戏让我知道了不会没有关系，只要勇敢尝试就是最好的。这个游戏还让我变得更自信、更开朗了。我很喜欢这个游戏，下次我还要玩。
游戏的游的作文 篇3
大家一定都看过《变形金刚》吧？那里面的机器人神通广大，变幻无穷。今天，在老师的游戏里，我也尝了一回“变形金刚”的滋味！
游戏开始了，老师宣布了游戏规则：围着桌子走，一边走一边唱：“围个小圆圈呀，大家一起来呀，变变变！”当老师说“停下”时，宣布变成什么，我们就得尽自己所能，在十秒钟内做好相应的造型。
第一轮，羊老师让我们做大森林里的小动物，我们急急忙忙地调动自己所有的身体部位做动物造型。摆了一个，一想“嘿嘿，不对！”就又得绞尽脑汁地重新设计。我算是“眼疾手快”的，马上就摆了一个“青蛙蹲荷叶”的造型，口中还念念有词：“我是一只小青蛙，呱！呱！呱！”逗得大家哈哈大笑！下一个是胡宇凯，他手脚并拢，身子蜷成一起，慢吞吞地在地上爬来爬去，我一看这架势，就喊道：“刺猬先生，你近来可好呀！”害得大家捧腹大笑，有些同学都快喘不过气来了。
第二轮活动开始，在“十、九、八……”的倒计时中，周珂慧趴到了地上，鼻子皱成一团，伸出舌头“扑哧扑哧”直喘气——呵呵，一只大热天的小花狗！周涵睿则稳稳当当来了个“金鸡独立”（除站立的脚外，两只手和另外一只脚分别成了挂钟的秒针、分针、时针），不过这挂钟非上修理店不可，因为所有的指针都是同时来回转动的'！还有吴肖靖同学表演的电风扇，一只手放在后面当插头，另一只手伸开五指当风叶，疯狂地转个不停，令人哭笑不得。
虽然没有成为真正的“变形金刚”，可这次有趣的游戏令我终身难忘！
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