在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的游戏作文8篇,欢迎大家分享。
游戏作文 篇1
《猫和老鼠》这部动画片相信大家都有看过,就是猫汤姆和老鼠杰瑞在一起的趣事,今天,我就玩了猫抓老鼠的游戏。
猫抓老鼠的游戏规则是:最少要选择1~3个伙伴,两个人当老鼠,一个人当猫,老鼠如果贴着墙走,或蹲着走(注:蹲着走,只能用5次)猫都抓不到它,不过,老鼠如果被猫抓到,下一局就要那个输的老鼠作为猫。
“开始!”这一局轮到我当猫了,几个小伙伴很狡猾,一直都贴着墙走,害得我都抓不到他们,这时,有一个小“老鼠”靠在门上,门不小心被她推开了。那个小“老鼠”不得不离开门,转动把柄,把门关上。可是,刹那间,“猫”就抓住了她,过了几局,又轮到我当猫了,我自己慢慢想出了一个办法,是一个很狡猾的`办法:我先不理那些“老鼠”故意慢慢的走掉。等那些“老鼠”准备跑掉时,我再扑上去。哈哈,一下子我就抓到了许多“老鼠”真高兴!
怎么样,你觉得这个游戏好玩吗?
游戏作文 篇2
昨天是我的生日,但没能与同学们共渡,今天我想补回,与同学们同享一下生日的快乐,所以我走进“嘉艺坊”,选了一个4寸大的巧克力蛋糕,付了15元钱。
我提着蛋糕坐车来到了学校,校门刚好开,走到教室,已经有几个同学来了,薛以锦和石礼龙朝我走了过来,我们3人围在一个小蛋糕旁。蛋糕的底部有一些奶油,我用手指粘了一些奶油抹到薛以锦的脸上,一场抹脸游戏就此开始了。
过了一会儿,很多同学也参加了进来,薛以锦来向我“复仇”,原本他抹我脸的,谁知我一闪,啊噢,我的头发遭殃了。我用手又粘了奶油,可是薛以锦已经跑得远远的了。我修改目标,把手伸向韩财畴的`嘴巴,给他画了条“胡子”,“哈哈哈哈”,班里的同学都笑了起来。不一会儿,我的裤子也粘上了奶油。游戏结束了,被抹的人一起跑去洗脸,洗后我们的头发都湿了,我们仍沉浸在抹脸游戏中。
虽然只吃到了一点点蛋糕,但是比吃完蛋糕后的心情更加快乐,因为在玩闹间增添了我于同学的情谊。
游戏作文 篇3
一天,小红和小兰在公园里玩瞎子摸人。小红找来一条丝巾,蒙住小兰的眼睛,小兰就开始转圈了。一圈、两圈、三圈……当小兰转得晕头转向的时候,小红一边笑一边飞快地逃走了。小兰东摸摸,西摸摸,就是摸不到小红。小兰嘟囔道:“这个小红,跑哪里去了!”终于,小兰急中生智,想出一个好主意。她仔细听,想:小红躲的时候,一定发出声音的'。果然,小兰听见草丛里沙沙响,于是她急忙跑过去,一把抱住小红,扯掉丝巾说:“我总算找到你了。”
这时,小明来了,小红和小兰嚷嚷到:“小明,你来当瞎子。”小明同意了。“小瞎子”跌跌撞撞地找呀找,眼看着就要找到小红了,小兰急忙喊了一声:“来呀,我在你后面呢。”“小瞎子”听见小兰的喊声,就调转方向,向小兰摸去。小兰赶紧小心翼翼地向大树后走去。小红也紧随其后,她俩不约而同地喊道:“小明,来呀,我在这里。”小明听到后又赶紧往大树方向赶。这时,“小瞎子”摸到了一个“人”,他紧紧抱住这个“人”,生怕她逃走。一边开心地说:“哦耶,我抓到一个人了!”
小红和小兰看到这里,忍不住笑了起来,笑呀笑,笑呀笑,他们笑得肚子都疼了。可是还是停不下来。小明听见了,觉得很奇怪,为什么他们的笑声从旁边传来?我明明抓了一个人呀!于是他摘下丝巾,发现自己抱的是一棵树,不是一个人,于是也跟着笑了起来。他们开心极了,哈哈哈,哈哈哈,一阵快乐的笑声从树林里传来,好听极了。
游戏作文 篇4
星期四下午,语文老师组织我们做了一个游戏,名叫正话反做。
游戏规则是:老师说一种动作,我们要马上做相反的动作,谁要是做错了,就要罚下场。老师把我们分为三组,哪一组能坚持到最后就赢了。
同学们都用期待的目光盯着老师,我却很紧张,心里扑腾扑腾跳个不停。只听老师一声令下:“同学们伸出左手。”大部分同学都举的右手,只有几个没有反应过来,举的'是左手,所以,就出局了。游戏在继续进行着,同学们都玩得兴高采烈。接着,老师又说:“同学们心里高兴吗,笑笑吧!”教室里马上哭声一片。我们这组,小程笑了,就淘汰了。别看我嘴里发出“呜呜”的哭声,其实心里一直在笑,但是不能笑,一笑就出局了,所以我就使劲儿憋着一直哭,不笑。直到老师喊停,我才长舒一口气,哈哈大笑。这回,可有一点难度了,“左手摸右脚”,只见同学们手忙脚乱,有的左手摸左脚,有的右手摸左腿,有的右手摸右腿,无可奈何,他们都不情愿地下场了。只有四位同学顺利过关了,其中包含我。老师又说了最后一道题“左脚向左迈一步”,我没有听清楚,就右脚向前迈一些。最后,我和第一组的人出局了,第二组赢了。
这次游戏真有趣,虽然我输了,但是我明白了无论做什么事,都要用心、冷静、反应快。相信下次再玩,我一定会赢!
游戏作文 篇5
戏如人生,人生如戏。
人的一生,就像一个庞大的游戏,在游戏里你赢了,那么你就在你的一生中成为了Winner——赢家;在游戏你输了,那么你的一生就画上了句号,你的游戏——Game over,你成为了一个Loser。
游戏Game over了,那就代表你输了,输了不可能重头再来,每个人只有一次机会,错过了就没了,所以你所走的每一步都是至关重要的,又只能不断地浪费‘钻石"金币’来弥补,也就等于时间和精力。
Winner,可以拥有许多‘奖励’和‘经验’,也就等于你努力那么久所收获的经验和知识,就可以继续往前‘通关’,通往新的‘关卡’,迎接新的挑战。
每个人,每个生物,降临在这个世上,就如同一场戏,在里面每个人都充当着不同的角色,每天都在上演着与众不同的大戏,都有一个庞大的王国,里面有个大戏台,来来往往的.人群,都如同生活中的人一样,熙熙攘攘来来往往,而我们是这场游戏的Winner,在这庞大王国里的——主人。
我也有个世界,我是那里的主宰者,能俯视那儿的一切,世界美好和平,上学这部Game,是我每天都需要更新的一个项目,也是每天都需要定时完成的项目。相信我只
要在学习中成为Winner,那我就赢了这场游戏!
游戏作文 篇6
今天老师带领我们带操场上做丢手绢的游戏。
丢手绢其实非常简单,规则就是快速选出丢手绢的人,如果手绢丢在你的旁边,你必须马上拿起手绢去追丢手绢的.人。
游戏开始了,我们首先用石头剪子布来决定谁是丢手绢的人,最后选中了我的好朋友小明。我们手拉手围成一个大圆圈坐下来。小明开始围着大圆圈转起来,我们都偷偷地留意着他。过了一会,我发现大家都看着我,有的还忍不住笑出声来。我不禁在心里琢磨:“大家为什么总看着我?难道手绢就丢在我的后面?”我一扭头,哎呀,手绢真的就在我身后,我顾不得多想,抓起手绢就跑。可惜,还是晚了一步,小明已经跑到前面去了,他一边跑一边扭过头来呲着牙说:“我的小帅哥,你的反应也太慢了!”没办法,愿赌服输,我只好走进大圆圈合着大家的拍子,唱起大家熟悉的《小苹果》,我得到了同学们的阵阵喝彩。
今天的游戏真有趣,我们玩得都很开心。
游戏作文 篇7
幼儿园教室里怎么会有一个大娃娃,身上全是眼睛呢?原来,老师带着大家在玩贴眼睛游戏。
游戏规则是这样的,每个同学的手上拿一个眼睛,然后,一个个贴在大娃娃身上。
游戏开始了,第八个上场的是我,老师把布,系到我的头上,这时,我心里非常紧张。由于太紧张了,我居然把眼睛贴到了脖子上!同学们笑得前仰后合,有得使劲的拍桌子,有得都要把肚皮笑破了。不一会儿,这个娃娃身上就贴满了许许多多的`大眼睛。
那欢快的笑声,在教室里久久回荡。
游戏作文 篇8
周末,我在家里做作业。忽然,一阵吵闹声传进我耳朵,我顿时生气了,火苗噌噌噌往上冒,大声喊:“谁呀,这么吵,我都不能安静地写作业了。”
没人回应,我赶紧跑出房间,找到了声音的源头——只见弟弟拿着手机,目不转睛地盯着屏幕,手指左右滑动,时不时兴奋地大喊大叫,还用力地跺着地。我跟弟弟说:“弟弟,把手机声音关小点,你影响我写作业了。”弟弟似乎没听见,依然沉浸在游戏里,时不时嘴角上扬,时不时眉头紧皱。我看弟弟没有把声音关小的打算,就扯起我的.大嗓门喊:“把!音!量!关!小!点!”弟弟还是没抬头,“哦哦哦,哇哇哇”地大叫着。就在这时奶奶说:“你们赶紧过来吃饭,不然饭菜都该凉了。”
我怕奶奶打我,赶紧去吃饭。弟弟却毫无反应,他一边手忙脚乱地操作着手机,一边说道:“来呀来呀,小样儿,看我不打你。”奶奶见了大为火光,大声叫道:“弟弟,吃饭了,别再玩游戏了。”弟弟头也不抬地说:“知道了,我马上就来。”过了好几分钟,奶奶也不耐烦了,把声音提高了好几个分贝:“弟弟,你耳朵长哪儿了。”弟弟不以为然地说:“烦死了,马上就来了,你这么没耐心,就不会再等等吗?”奶奶一下子没反应过来,她愣了会儿,随即跑到弟弟身后,把弟弟拎了过来。
哎,弟弟真是个游戏迷,不知道长大了会变成什么样。
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