在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的有趣游戏作文10篇,欢迎阅读与收藏。
有趣游戏作文 篇1
记忆中在外婆家,从门前的泥地中铲一桶泥,就能给我和小伙伴们带来无限的快乐。
我们可以拿矿泉水瓶,放在一块大石头上,拿起一小把泥土,对准瓶子扔过去,谁能砸倒瓶子谁就赢。
比赛开始了,一个小伙伴自告奋勇地第一个尝试。他一手拿泥,一手对准瓶子,眼睛眯成一条缝,不停地调整身体的位置。瞄了许久,他身体向后一仰,手随之向后,用尽平生力气狠狠地向瓶子砸去。我屏息凝神、目不转睛地盯着泥球,双手合十,希望诸神保佑他砸不准。“耶!”正如我所愿,泥球成功地与瓶子擦身而过。
接着,其他小伙伴也陆续上场。我幸灾乐祸地看着他们一个个胸有成竹地上场,又夹着“尾巴”溜走,心里不禁想笑。
终于轮到我上场了,我昂首挺胸地拿起泥团,站到标准线上。我身体微微下蹲,双腿叉开,拿泥的手不停地晃来晃去,想扔却又有点迟疑。我的眼瞪得滴溜圆,仿佛要把瓶子看穿。这个角度试试,那个角度试试,这个姿势摆摆,那个姿势摆摆。终于我小手一挥,泥球扔了出去。我满怀期待地看着泥球,等待着胜利的喜悦……不料,泥球虽然砸在了瓶子上,却因为力度太小,瓶子仍“傲然挺立”在我面前。我心一凉,悻悻地悄悄退场。
天渐渐暗了,外婆家的天空中笑声不断。我在砸瓶子的'欢乐中度过了一个愉快的下午。
有趣游戏作文 篇2
今天下午,暖暖的阳光照着美丽的校园。快到放学的时间了,老师带着我们玩了个有趣的老鼠十八洞的游戏。
老师叫杨雨轩范朕国扮成猫站在大圈内,鞠一诺王子俊等同学扮成老鼠站在大圈外,其余同学手拉手站在大圈上做篱笆。老鼠要设法钻过篱笆,猫要追赶老鼠,逮住老鼠,被捉的'老鼠要表演一个节目。游戏开始了,扮演老鼠的同学像猴子似的在同学们的手臂下钻来钻去,不停地跑着笑着,大声地叫着。扮演猫的同学直盯小老鼠眼皮都不眨一下,一秒钟也不放过。突然,杨雨轩跑着跳起来,一把抓住了鞠一诺。’‘鞠一诺被逮住了,要表演节目’‘同学们大声喊。鞠一诺小脸一红,不好意思的低下了头。’‘让我们荡起双桨,小船儿迎风波浪......’‘歌声笑声和我们的呐喊声在校园里回荡。
这个游戏是不是很有趣呢?有时间玩玩吧,相信你和我们一样一定很开心!
有趣游戏作文 篇3
我玩过许多有趣的游戏,但是最最最有趣的是“贴嘴”游戏。
记得那是一年级期末考试后,李老师为了逗我们开心,给我们做了有趣的游戏。李老师在黑板上画了一个男孩子,浓浓的.眉毛下一对水汪汪的眼睛十分有神,小鼻子尖尖的看起来很漂亮,可就是缺了个嘴巴。李老师拿出了个红色磁铁,然后把我们的眼睛蒙上,让我们用红色磁铁给男孩子贴上这张嘴巴。然而有的同学把它贴到鼻子上、有的贴到眼睛……闹得我们哭笑不得。这次的游戏真有趣!
有趣游戏作文 篇4
星期六上午,我们幸运星作文班玩了一个有趣的游戏——猜语游戏。我们的心情非常兴奋。
老师把我们分成三组,第一组叫“无敌队”,第二组叫“必胜队”,第三组是“勇士队”,我被分到了勇士队。
游戏开始了,无敌队派出的是杨同学,他看了老师出示的成语,先做出了羊的样子,发出“咩咩”的声音,然后站起来,假装在牵羊的样子。他的队友王同学站起来说:“顺手牵羊。”老师竖起了大拇指,说:“回答正确,给无敌队加上一分。”接着杨同学开始表演第二个成语,他装出吃东西的`样子,大开大口夸张地吃着,张同学马上说:“狼吞虎咽。”老师又给无敌队加上了一分。
必胜队选出的表演同学是雷同学。他先伸出舌头,装出狗的样子,“汪汪”地叫了几声,然后面朝墙壁跳了一下。夏同学说:“狗急跳墙!”老师说:“回答正确,必胜队加一分。”可惜必胜队只猜出了这一个成语,后面的他们都直接放弃了。
最后就是我们勇士队了,我们选朱同学上台表演。他看了第一个成语,先是把身体左摇右摆的,然后装出死了的样子,接着又开始爬起来假哭。我们一直都没猜出来这是什么,最后朱同学忍不住自己说了出来:“兔死狐悲。”
猜语游戏太有趣了。
有趣游戏作文 篇5
今天,我和几个好朋友玩儿了一个有趣的游戏,名字叫做黑白配运动游戏。
这个游戏是我灵机一动想出来的,我一直想玩儿,但却没有机会玩,今天终于能如愿以偿了!到了小公园之后,我立刻召集了几个好朋友来玩儿游戏,他们一听立刻满口答应了。其实只有傻瓜才不会答应,孩子的.本性就是玩儿,哪个孩子能抵挡的住玩儿的诱惑呢?
我先向他们说了比赛规则,(规则如下:我们先黑白配选出两队,随后两队派出一名代表来石头剪子布,先是赢的人来指使对方的人去罚做体育器材,下一局就反过来让输的一方指使赢的那方来罚做体育器材,如此类推,就这么简单),然后我们就开始了游戏。我们很快就分好了队,我和赵玉洁一队,另外两人一队。理所当然,只能是我代表我方去进行石头剪子布,不用说,我赢得了比赛,对方要罚做体育器材啰!我们哈哈大笑,十分开心。笑完后,我代表我方去惩罚他们。我让一个人去双杠那儿练“倒挂金钩”,一个人去爬云梯。看他们那熊样儿,我们在一旁幸灾乐祸的偷偷直笑。
等他们体罚完了之后,我们又开始了下一轮比拼。这一次还是我和赵玉洁一队。我这次不幸输掉了石头剪子布,但这正中我下怀。因为按照规定,还是他们去做体罚。我们十分高兴,因为我们又可以休闲了。而他们则像两只泄了气的皮球似的垂头丧气。
时间过的真快,不久小公园已经华灯初上了。我们知道天晚了,只好回家去了。今天玩儿的可真开心呀!希望以后还能玩儿的这么痛快!
有趣游戏作文 篇6
有一天,我在家里和我的朋友玩。玩的'枪战,非常得爽快。我和赵璇是一班,张奥和张旭在一班。我打的他班的非常的生气。我们班里狠劲得打,可是他们却打得不猛。我心想,可能是他们的子弹不充足了。然后我就借了他们一百发子弹,他们打得非常得猛。可是,他们还是打不过我们,现在我们打得他们落花流水。然后,他们就认输了。然后,我们就开始捡子弹了,我们捡的子弹非常得多,然后,就开始玩了。
我一直玩到了下午五点半,我们开始捡子弹了,捡完了子弹我们开始回家了。
我们回到家以后,就看电视了,我们看完了电视就各自回自己的家了。我回到家以后,我妈妈就叫我吃饭了,说我吃完了饭早一点睡觉,明天还得上学,我就睡觉了。
我今天玩得非常高兴,也非常得爽快。
我睡觉还想着这一件事。
这就是我的童年趣事——打枪战。
有趣游戏作文 篇7
有一天,我拿出了水笔,彩笔,还竖起了左手的三根手指头——食指,中指和无名指。猜猜我要干什么?告诉你吧,我要画三个手指小人头陪我玩游戏。
我先用水笔在手指头分别画上眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴,三个人头就出现了。我把这三个人头看作三个人物,分别是爸爸妈妈和我。我眯着眼睛咧着嘴巴笑得最高兴,因为我升上四年级了。妈妈侧着头用慈爱的目光看着我,仿佛在为我鼓掌,祝我在新的年级中天天有进步;爸爸也是,而且笑得很开心。
我还用红色彩笔在“我”的脸上涂了几下,那是因为爸爸妈妈表扬了我,我有些害羞,脸也红了呢。我晃动三个人头开始三个人的对话。妈妈摸摸我的头说:“我的儿子真棒!”爸爸拍拍我的'肩膀说:“我的儿子会更棒!”“谢谢爸爸妈妈。”我高兴地晃着小脑袋说道。
我又改了一下手指人头,把爸爸改成弟弟。弟弟竖起大拇指,仰着头开心地对我说:“哥哥,你好厉害!”
就这样,我玩了很长时间,玩得不亦乐乎。
有趣游戏作文 篇8
今天,我们班举行了一场大赛。我们被分成了乐乐组和快快组,我被分到了乐乐组,每个小组九个人。
比赛开始了,快快组起立,最前面的孙同学将左手抬起,与肩垂直,又将一支笔放在手腕上。计时开始了,角落里发出“咚”一声,我立刻转移了目光,原来是角落里同学放在手腕上的笔掉了。当然,这位同学也逃脱不了被淘汰的命运,垂头丧气地坐了下去。二分钟过去了,孙同学看着角落里的同学沾沾自喜,仿佛在想:“其实这游戏也不难嘛,居然有同学倒下了,真是传统的菜鸟。”三分钟过去了,孙同学开始出现重心不稳的状态,身子已不由自主地向后倾,却一直努力坚持着,还真是了不起。计时结束,快快组在计时五分钟后,由于三位同学失误导致只有六名同学存活下来。
乐乐组开始计时了,我将手与肩平行,把笔放在手腕与手的交接处。“咚”的一声,我前面右手边的.一位同学已经被淘汰。三分钟过去了,我的手毫无知觉,腿也不争气地麻了起来,我不自然地活动了一下腿,笔开始晃了,我立刻定位,动都不敢动一下。计时终于结束了,我第一个坐了下来。谁知老师开始数存活的“士兵”人数了,我一惊,立刻又从位置上站了起来,等老师数完后,我才又坐了下来。
随后老师开始宣布比赛结果,跟大家想的一样。快快队打成平手。
虽然只是打成了平手,但从中我明白了,只有坚持不懈,才能触碰到胜利的光芒!
有趣游戏作文 篇9
阮老师每次上作文课都会别出心裁,搞出一些新花样,或是讲个小故事,或是做个小游戏,今天会做什么呢?
上课了,老师在黑板上画了一个大大的笑脸,只是这个可爱的笑脸上没有鼻子,老师说:“同学们,今天我们来做一个游戏,这个游戏叫画鼻子。” 同学们一听,都高兴地跳了起来。
游戏开始了,老师把讲桌推到一边,好让画鼻子的同学更方便一些。同学们踊跃举手,希望老师能让自己上去试试。第一个人是陆胤腾,只见他蹦蹦跳跳地跑到老师跟前,老师用红领巾蒙住他的眼睛,扶着他走到黑板前面。他摸着黑板,东走走,西走走,好像在找鼻子的位置,不一会儿,他大笔一挥,画下了一个大大的鼻子,然后,他急切地把蒙在眼睛上的红领巾拽下来,想看一下自己的成果。他画的还不错,基本在中间。同学们兴奋极了,都报以热烈的掌声。他自己也笑了:“还不错,基本到正中间了。”
同学们的兴致更高了,一个个把手举得老高,有的人甚至把脚都举了起来,期望老师快点叫到自己。同学们一个一个上去画,他们有的把鼻子画到嘴巴上,有的`把鼻子画到下巴上,有的把鼻子画到脸蛋上,还有的把鼻子画到脸外边,底下的同学们都笑得前仰后合,合不拢嘴。
终于轮到我画了,我迫不及待地冲到老师面前,让老师蒙上眼睛,接过老师递过来的粉笔。“直行,抬脚,上台阶。”我听着同学们的指挥,小心翼翼地走上讲台,用手在黑板上摸索。啊!摸到了,我信心十足地将鼻子画在了这里。“哗——”响起了热烈的掌声,“画的太准了。”“这是画的最准的一个。”我扯下红领巾,看一眼我画的鼻子,居然画在正中间。“耶!”我高兴一蹦三尺高。
游戏结束了,老师问同学们:“你们有人观察到陈世峥画的时候有什么诀窍吗?”同学们七嘴八舌地议论起来。张凌霄说:“他一定是观察到笑脸中间有一条不浅的裂缝,他刚才一直在黑板上摸,肯定是在找这条裂缝。”老师笑着问我:“是这样吗?”我重重地点了点头。同学们恍然大悟。
这真是一堂别开生面的课呀!
有趣游戏作文 篇10
星期天下午,我兴致勃勃地来到妈妈的同事——蔡阿姨家里,玩模拟打网球的游戏。
蔡阿姨打开电视,经过漫长地调试,终于展现出了一块网球场地,我已跃跃欲试,场地上有两个人,前面那个女孩就是我!蔡阿姨说:“拿好遥控器,模拟画面的人物,要在适当的.时间,用适当的力度向适当的角度挥“拍”,人物就可以接到球,赢得分数,至于跑场地,电脑会替你完成。”
真正的比赛开始了。我马上就融入其中,仿佛就是奥运冠军李娜,谨慎地盯着对手手中那弹跳的球。看,球来了!那是一个低球,敏捷的我一个健步冲到前场,华丽地给球来了个“当头一拍”,这个Poes被我定格了一秒钟,我抬头一看,什么?我怎么会输了!我被这盆冷水拉到了现实。画面中的我没有接到球,反而摔了一跤,和现实中完美的这一球截然不同。我才想起是不用跑步的,它也许认为我提前挥拍了。第二局,我接受了教训,站在原地一动不动,脚被胶水粘住似的。果然成功了,扳回了一局。最后一局定胜负,我手心冒出了汗。他的球向我的边界飞来,画面上的我跑得可真慢啊!我急得像热锅上的蚂蚁,就在这个危急关头,我又忍不住了,向边界冲了过去,来了个舍身救球。这个球本来还有希望,可这样一来,彻底让这个球落了地上,我又输了。哎呀!我又把它当成真的在打网球了,后悔也来不及了。
这个游戏太有趣了,既让我轻松轻松,还让我活动筋骨,对身体有好处,想不想尝试下?温馨提示:千万不要在场地上跑,当成真的比赛,那可会输的很惨哦!
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