游戏作文

时间:2024-09-13 14:16:59 游戏 我要投稿

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的游戏作文8篇,欢迎大家分享。

游戏作文范例8篇

游戏作文 篇1

  一天,我们来到了我弟弟张国栋家楼下院子里玩捉迷藏。

  我们简单的商讨了一下游戏规则,便开始了游戏。这一回是张国栋来捉我们。他开始数数了,我们飞快的藏好,静待他数完。五十、五十一、五十二……六十。他缓缓地将眼睛睁开,仔细的搜寻起来。我悄悄的`观察着他们。他在周围找了好久,都没有找到一个人,甚至连半个人影都没看见。就在他灰心丧气的时候,他偶然看见一个人的影子,一个小孩的影子,他猛然间冲向那个影子,那个人也发现了他,也转过身去,一下子就跑了。可是那个人依然跑不过张国栋,就在一棵大松树下停住了脚步,被张国栋捉到了。虽然张国栋捉到了一个人,但他仍然高兴不起来,因为参加的人很多,足足有七、八个。而我,根本不在院子里,我躲在楼上听着音乐,吃着零食,注视着他们的一举一动,又不会被张国栋发现,好不自在。楼下,张国栋又发现了一个人,他像一支离弦的箭飞了出去,那人在五六十厘米高的草丛中,以为很安全,无视了张国栋的存在,这也激怒了张国栋,他便把那个在草丛中的人抓起来,还赏了那个人几拳。一个小时过去了,张国栋已经捉住了其他所有人,就是不见我的踪影,他找了好久都没找到我,只好举白旗认输了。我便笑嘻嘻地从楼上走下来,接着,第二局又开始了……

  那一天,我们玩到了黄昏才回家,大家都很开心、尽兴。

游戏作文 篇2

  “哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”的欢笑声不断在教室里回荡着,这是我们作文班的小朋友正在和肯德基的姐姐们玩游戏呢。今天,我们玩得游戏可多了,有“迎春花”、“蹲蹲乐”、“丢三三”、“007”等,大家都玩得满头大汗,每个人的脸都红扑扑的',像一个个熟透了的红苹果。我觉得肯德基的姐姐可真聪明呀!

  能想出这么多好玩又有趣的游戏,让我们一次就玩得这么过瘾。在这些游戏里,我最喜欢玩的是“迎春花”,这个游戏分成男女两组,游戏需要大家相互配合,结果因为我们女生配合不默契,输给了男生,虽然最后我们不是冠军,但是我们也感受到了男生胜利的喜悦。游戏在我们的欢声笑语中结束了,肯德基的的陈陈姐姐发给了每个小朋友一份精美的礼物,让我们心花怒放,今天就像是一个快乐的游戏节,哦!

  万岁!

  呼!

游戏作文 篇3

  今天,我们玩了一个叫抢椅子的游戏,游戏的过程非常激烈。从这个游戏中,我得到了一些启示。

  在人生的道路上,我们难免会有一些竞争,不一定每次一定要成功,但一定不要失去信心,做一个旁观者。因为做了也许不一定会成功,但是你不做一定不会成功。

  生物学家达尔文曾经说过:“物竟天择,适者生存。“还有一句老话说:”大树底下没高草。”我们要通过努力竞争才能得到成功。要想成功一定会有竞争,有竞争就难免会有失败。有失败就一定会有成功!“失败是成功之母。”生活本来就是这样,容不得你思考。不竞争你就会失败,那么,你就会平平庸庸的过一辈子。只有在竞争的社会中找到自己的位置,才能尽情的释放自己的光彩。

  “胜者为王,败者为寇。”在生活中不但要找到自己的目标,还要坚持不屑的做好它。让最后的胜利属于自己。阳光总会拥抱成功者,失败的人会接受暴雨的磨合。所以,必须要找到自己的位置,展示自己,绽放自己。

  如果你不去拼搏,不去努力。谁会让你坐享其成?天下没有白吃的'午餐,不会掉馅儿饼的。就算别人给了你事业,给了你权威。可是,谁会认同你呢?他们只能耻笑你是一个靠父母靠关系的没用的人。

  在这个曲曲折折,凹凸不平的人生道路上,我一定会尽快找到自己的位置,将自己的实力展现给大家,让大家都认同我!

游戏作文 篇4

  铃——铃——上课的铃声一响,同学们就如离弦之箭般地冲回课室,端端正正坐好了。

  这是一堂班会课。谁知到,老师却让大家拿出纸和笔,要玩一个游戏。

  一听要玩游戏,大家可兴奋地炸开了锅:

  YES!

  太棒了!

  啥游戏?好神秘!

  管他呢,快开始吧!

  ........

  大家准备好了以后,老师让同学们在纸上写出六个自己最亲的亲人的名字,游戏开始了。

  大家思索着,郑重地写下了六个名字。有人好奇,有人不解,有人小声地嘀咕:

  干嘛呢?

  不知道

  写谁好呢?

  啰嗦,随便啦!

  ......

  这时,老师严肃的说:现在,如果上帝要带走你们这六位亲人中的一个人,你想是谁,就把他的名字划掉。

  同学们愈发不解了。大家沉思以来,眉头紧皱,议论纷纷:

  "怎么这样玩啊?

  划谁好呢?

  你划了谁?

  弟弟

  你呢?

  ........

  等到大家都划好了,老师问大家划了谁,结果划掉弟弟或妹妹的人最多。

  老师摇摇头说:如果上帝真的带走了他们,你会觉得怎样呢?

  有的同学无话可说,有的却还理直气壮:

  不是假的嘛!

  玩玩而已罢了

  ........

  老师又让大家划掉第二位亲人。

  有的同学咬起了笔杆,有的`开始抱怨:

  老师,怎能这样?

  这是要我杀人啊?

  我不想划!

  没意思!

  .......

  这一次,划掉姑姑或叔叔的人挺多的。老师郑重地问:如果第二个人真的也离开了你们,你们会觉得怎样?

  大家低下了头,小声嘀咕:

  不是你叫我们划的吗?

  我都不想划的

  早知道我就不玩了

  ......

  接下来,老师又让大家划掉第三个亲人的名字。

  此时,没有一个人不难过的,简直无法下笔。有些同学在啜泣,有些同学在抗议:

  这不要命吗?抗议!

  我们不玩了!

  呜——呜——

  呜——我不想再失去亲人了

  .......

  教室里的气氛太沉重了,每一个人都觉得这是一个杀人的游戏。

  老师此时安慰大家:好了!我看,这个游戏大家都玩不下去了。其实这个游戏告诉我们,每一个亲人都很重要,不管失去了谁,我们都会难过。

  大家都明白了,又开始小声地说:

  回家我要把我的小人书送给弟弟

  我要打个电话给姑姑

  ......

  教室里又一片议论纷纷。老师的上终于露出了微笑。

游戏作文 篇5

  “游戏”和“语文”,两个听起来“八杆子打不着”的东西,却有着很大的联系。在游戏中,我们可以学到很多语文知识,不信?那我就讲给你听。

  记得在五年级的时候,我和弟弟进行了一次很有意思的游戏,游戏氛围三个环节:“成语接龙”“古诗接龙”和“猜字谜”。我信心满满地等带着比赛的开始。

  第一轮是“成语接龙”,由裁判——我的`爸爸先说一个成语,然后,我们两个一人接一个。爸爸想了一下,说:“人山人海。”“海底捞月”。弟弟说。“月下老人”人声鼎沸,沸沸扬扬,扬长避短。“短……短……”接到这里,我卡壳了,我绞尽脑汁地想来想去,突然 ,灵光一现。“短兵相接”。我接上来了。“接二连三”“三番五次”。“次……”弟弟接不上来了,只好认输。第一回合我胜利了,比分1:0。

  第二轮是“古诗接龙”,规则是一个人先说一首诗,另一个人的诗的第一个字得和上一个人的诗的最后一个字一样,由于这个游戏难度较大,所以裁判规定可以是谐音。这次是弟弟先出一首诗。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”“生当作人杰……不肯过江东。”“东临碣石……歌以咏志。”“志……”天哪!我脑子又短路了,急得我直冒汗。“时间到,第二回合结束。”爸爸说,“现在比分为1:1”。我有些不服气,心想:我一定要在下一回合打败你。

  第三轮是“猜字谜”,还是由爸爸出题。“一共四道,难度从小到大,实行抢答制。第一题——我和弟弟眼睛直勾勾地盯着爸爸。“手提包。”“抱。”我还没有反应过来,弟弟就已经答出来了。“回答正确。”爸爸说,“第二题,多出一半。”我的大脑飞速运转。“岁。”答对了,下一题,重逢。“重逢?这是什么?我思来想去,成百数十个字从我脑海中闪过。“观”。是弟弟的声音。“为什么是观呢、”我问。“重逢就是又见嘛!”原来如此!“最后一题,难度比前几题大,仔细听,”爸爸说“四面有山不显,二日碰头相连,居家一十四口,两王横行中原。”我和弟弟想了半天,都没有猜出来,最后爸爸公布了答案:“田”。我想了一下,恍然大悟:这是将字拆开了,怪不得我想不出来呢。

  比赛结果出来了,最后一轮弟弟答出两道题,我答出一道,所以弟弟获胜了。

  虽然我输了,但我却从这次游戏中学到了许多语文知识,也让我明白了生活中的许多东西都和语文知识有着很大的联系。语文就在我们身边,等待我们去发现、去学习。

游戏作文 篇6

  要做实验喽!同学们兴奋地欢呼着。

  科学钮老师一走进教室就神秘地说:这节课要做两个实验,你们知道要做什么实验吗?我们全都丈二和尚——摸不着头脑。

  钮老师先给我们示范。只见老师拿起一节电池放入电池盒,随后,又拿出一个灯泡盒,再用两根导线把它们连接起来。这时,不可思议的事情发生了。那个小灯泡亮了起来!接着,钮老师解释说:这其实是一个简单的电路。然后,钮老师又拿出一个灯泡盒、两根导线,把灯泡盒与电池盒全都连接起来。结果,两个小灯泡全都亮起来了!这样,即使教室里不开灯,把窗帘拉起来,我们也看得见。

  实验终于开始了。林诗琪拿来了材料,于是,我们小组就做起了实验。孙艺瑄迅速把灯泡盒与电池盒连接起来,曹亦泽也来帮忙。但灯泡不亮!不会短路了吧?我的心像十五个吊桶打水——七上八下的。看了其他小组的实验结果,我们才找出了问题:有一根导线没有连接好,松了!我们赶紧接好,灯泡终于亮了!然后,我们做第二个实验。我把另一个灯泡盒学着钮老师的`样子与电池盒连接了起来,两个灯泡一起亮了!我们小组里的成员一阵欢呼。

  这真是一次有趣的实验啊!

游戏作文 篇7

  最近,我们班里很流行一种游戏,叫“跳大绳”,大家都十分酷爱这个游戏。怎么玩呢?就让我这个“跳神”告诉你吧!

  首先,找一个“大力士”将两根普通的绳子系在一起,变成一根“长绳”就可以开始玩了。跳大绳被我们分为4种:跑跳、停跳、双跳、单跳。跑跳就是别人一边甩,你一边跑跳进去。停跳就是你人站那,绳也不动,别人下令就开始跳……

  我最喜欢停跳,就让你们听一听“跳神”的练成记。刚开始,我还是一个小么么。经过几个月的练习,我以班里的'“小跳队”脱颖而出,长成了“大跳队”里的一员。后来,经过和父母的“魔鬼训练”,我从大跳队又脱颖而出。经过分赛、中赛、决赛变成了“跳帝”。现在,就剩下“跳神”田洋品了,他的记录是:331个,我的记录是:288个,我不服!我向他单挑了几次,都以失败告终,就连他的小么宝也来笑我,讨厌。最终,又经过我几天的努力,胜利在握,“跳神”最终以和我差了4个的成绩失败。

  这就是我们的流行游戏,喜欢吗?

游戏作文 篇8

  “过新年,领红包,穿新衣,戴新帽!”这是我们小孩子过年最喜欢的事,但是我更加喜欢的是一项游戏——放鞭炮。

  说到放鞭炮,我是比干什么事情都起劲。刚开始放寒假的时候,我就整天惦记我们小区里的那家每逢过年专卖烟花炮竹的店铺开始售卖烟花炮竹的日子到了没。每次经过那家小店门口都会忍不住问妈妈:“妈妈,这家小店怎么还没开始卖鞭炮?”:妈妈说:“鞭炮只有规定的时间内才可以卖,时间到了自然会开始卖的。”于是我就天天盼,天天盼,终于等到那家店开始卖鞭炮了,我迫不及待地拉上爸爸带我去买了几盒小鞭炮。

  其实说是放鞭炮,我对那些五花八门的.烟花倒也没有多大兴趣,我最喜欢的是那种火柴盒大小的,里面装者小小的鞭炮的那种。拿一根出来在火柴盒的边上用力一划,然后迅速丢出去,“啪”的一声响,对我来说会感到特别的兴奋和刺激!

  小鞭炮买回来后,我就立即喊上我的小伙伴到楼下的公园里去玩。我觉得直接放好像没什么刺激,便提议说:“我们把鞭炮放在易拉罐里炸,看结果会怎样?”大家一致赞同。于是我找来了一个易拉罐,点燃一根鞭炮放进去,然后双手捂住耳朵和小伙伴们一起迅速地跑开,只听“砰”地一声,易拉罐传出了非常大的响声,待响声过后我跑过去一看——哇!易拉罐上面冒着细烟。惊叹小小的鞭炮威力还真大?

  我就是特别喜欢这种刺激的游戏,每年过年对我来说最开心的事就是叫上我的小伙伴们一起放鞭炮。妈妈总是反对我放鞭炮,虽然这小小的鞭炮没有太大危险,可是我每一年都会因为这样的游戏受到一些不大不小的惩罚:九岁时因为太调皮在爷爷家的楼上往下扔小鞭,正好扔到站在楼下的爸爸的衣服上,衣服顿时被烫出了一个洞;前年和去年都是我自己的新衣服受到牵连,妈妈说我每年的新衣服不挂彩那就是奇迹;今年过年也没例外,但是挂彩的不是衣服了,而是换成了我的手指!已经一个多星期过去了,到现在我的手指上的伤疤还没好呢!可是我还是喜欢玩这样的游戏!

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