在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的有趣游戏作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
有趣游戏作文 篇1
10月6日 星期六 天气:阴
今天下午,我们做了一个画鼻子的游戏。
第一个上场的是豁佳衡,老师把他的'眼睛用红领巾蒙住转三圈。豁佳衡一开始走歪了,最后,老师把黑板拉过来,豁佳衡才走到黑板面前。一开始,他走到左边了,经过同学 的提醒,他又走到右边来了,可是他把鼻子画到了脸外边,我们笑得前仰后合。
第二个上场的是刘楠,刘楠也是转了三圈,一开始也是和豁佳衡一样有点晕,不过经过我们的提醒,他把鼻子画到了正确的位置,战胜了豁佳衡,所以豁佳衡和我们这一组的同学都垂头丧气的。
这个游戏真有趣。
有趣游戏作文 篇2
今天上午第三节课,老师给我们上的是猜字谜游戏。
首先,老师给我们出了两个字的.谜面:“傻人,请打一个字。”话音刚落,就有同学举手说:“仁。”“不对,再猜猜看。”老师微微一笑。同学们又认真思考着。我心想:什么人傻?是呆子,单人旁加上呆就是保!我在纸上写了一遍,不错,肯定是保,我高兴得差点跳起来,便举手说:“保。”“对,非常对!大家把掌声送给胡婷婷。”老师高兴地说。我坐了下来,心里乐滋滋的,因为我是第一个猜对的。
接着,老师说了好几个谜语,都没有难住我们。“我再出最后两个给你们猜猜看,你们要好好动脑筋。第一个谜面是:‘摘掉穷帽子,挖去穷根子’,是什么字?”老师一说,就有同学举手了,老师先叫周星宇回答。“是‘八’字。”周星宇不假思索地说。“你猜得很对。”下面的同学都跃跃欲试,等待老师出最后一道谜,只听老师说:“横着两根柴,竖着两根柴,小二跳进去,小八跳出来。请打一个字。”我思索着,在纸上写来写去,想到了一个字,就举手说:“是‘恭’,对吗?”“不对。”老师微笑着说,“请大家再想想。”这时,同学们你看看我,我看看你,怎么也猜不出。虽然又有人举手回答,可都是错的。这个谜语真的好难啊,我想神仙也猜不出了。正当同学们绞尽脑汁时,范沁萌同学举手说:“是‘其’。”老师兴奋地说:“对,你真聪明。”此时,教室里响起了一阵热烈的掌声。接着,有个同学要求让他出字谜由我们猜,老师同意了。他连出了三个字谜都被我们一一猜中了。
猜字谜游戏在下课铃声中结束了,我多么希望这节课能再延长点时间啊!
有趣游戏作文 篇3
星期四下午的阳光课,老师带我们去玩游戏。游戏的名字叫几只青蛙几条腿。
我们跟着老师来到了篮球场,老师给我们讲游戏规则:老师说几只青蛙,就几个同学抱成一团,说几条腿,地上就只能有几条腿。如果错了,就要表演节目。
听完规则后,老师叫我们围成一个圈,手搭前面人的'肩,慢慢地,绕圈走。突然,老师说:八只青蛙六条腿!我风一般的速度找了六个同学,还差一个!我东张西望,急得我直跺脚。突然,我找到了落单的孙凯瑞,我迅雷不及掩耳之势,把他拉了过来。可是八个人有十六条腿,怎么办呢?我想了想,得出了一个答案:每个人只站一条腿,选两个力气大的同学,每人背一个体型小的同学,那两个同学既要背着另一个同学,又要单脚。我迅速把我的想法告诉我的队员,队员们齐声说:好。我很快排好队形,我数了三个数:三、二、一,起来!就在这时候,老师走了过来,数了数,说:你们过关了!我们欢呼雀跃起来,耶,不用表演了!这真是一个自豪的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头!
通过这次游戏,我明白了:伙伴间要团结协作,不到最后一刻,绝不放弃!
有趣游戏作文 篇4
今天,我们辅导班开展了一次植物大作战的游戏。游戏规则是一年级的要找到三片树叶,分别找出三片叶子中最大和最小的树叶,并用大和小组词;二年级的要找出四片树叶,找出其中最厚和最薄的,并用厚和薄组词;三年级的要找出五片树叶,并说出哪个最滑,哪个最涩,并用这个词组词加造句;四年级要找出三片不同形状的叶子,并说出它是什么形状的,并用这个形状造句子。我们要分成四组,每组四个人,要看哪个组最快完成,这个组就胜利啦。
我们的活动地点就在虞河旁边,老师一说开始,同学们就兴奋地去找各自需要的树叶了。我在找的.过程中还发现了很多可爱的小昆虫,不过我也没有忘了我的任务,很快我就找齐树叶并组词造句,我还是第一个完成的呢!
同学们陆陆续续地来到了老师的身边,兴高采烈地说着自己的发现。我发现同学们找的树叶是各种各样的:有的是红色的,绿色的,黄色的,还有一些形状很特别的,有扇形的,圆形的,五角形的……老师说,游戏结束,有的同学还没有完成呢。宣布结果的时候啊,我心里在想,是不是我们是第一名,最后真是我们胜利了。我特别开心。
今天真是好玩儿的一天!大自然真奇妙,有很多有趣的等着我们去发现。
有趣游戏作文 篇5
今天下午,暖暖的阳光照着美丽的校园。快到放学的时间了,老师带着我们玩了个有趣的老鼠十八洞的游戏。
老师叫杨雨轩范朕国扮成猫站在大圈内,鞠一诺王子俊等同学扮成老鼠站在大圈外,其余同学手拉手站在大圈上做篱笆。老鼠要设法钻过篱笆,猫要追赶老鼠,逮住老鼠,被捉的老鼠要表演一个节目。游戏开始了,扮演老鼠的.同学像猴子似的在同学们的手臂下钻来钻去,不停地跑着笑着,大声地叫着。扮演猫的同学直盯小老鼠眼皮都不眨一下,一秒钟也不放过。突然,杨雨轩跑着跳起来,一把抓住了鞠一诺。’‘鞠一诺被逮住了,要表演节目’‘同学们大声喊。鞠一诺小脸一红,不好意思的低下了头。’‘让我们荡起双桨,小船儿迎风波浪......’‘歌声笑声和我们的呐喊声在校园里回荡。
这个游戏是不是很有趣呢?有时间玩玩吧,相信你和我们一样一定很开心!
有趣游戏作文 篇6
今天一上课,老师就对我们说:“同学们,今天我们来玩成语猜谜活动。”大家听了,欢呼雀跃,一蹦三尺高,教室简直像炸开的锅,沸腾了。
开始了,第一个上台的`是张羽蝶。她刚上台,二话不说,就弓起背,握起手,然后一上一下地摇。教室里三分之二的人都举起了手,这时了一个同学,那个同学说:“揠苗助长。”“对了。”大家异口同声地说。
老师又叫了一个同学郑佳慧,他先假装在种田,然后突然一屁股坐在了地上,靠着椅子,气喘吁吁,大家忙举起手来说:“精疲力尽。”“又对了。”老师说。
第三个上场的是江百柯,她刚抬,什么话也不说,只用手擦着额头。大家又马上猜出来了,“满头大汗。”
同学们一个一个的上台演,教室里充满了欢声笑语。
这课上的真有趣!
有趣游戏作文 篇7
今天作文课上,老师神秘地对我们说:“今天,我们来玩个游戏——吹蜡烛。”同学们一听,立刻欢呼雀跃起来,整个教室像炸开了锅。老师宣布了游戏规则后,同学们跃跃欲试,争先恐后地举手,异口同声地说:“我要玩!”
游戏开始了,老师先请了肖铉东,他迫不及待地走上来,摆出一副龇牙咧嘴的样子,逗得我们捧腹大笑。他深深地吸了一口气,肚子鼓得像个气球了,接着使劲一吹,可吹不灭蜡烛。他再吸再吹,费了九牛二虎之力,三次机会用完了,可还是吹不灭,只好垂头丧气地回座位。同学们仍然报以热烈的掌声。
接下来上场的是吴静敏,她大步流星地跑上讲台,举了举拳头,摆出一副胸有成竹的架式。接着,深深地吸了一口气,鼓起腮帮子,脸涨得通红,眼睛瞪得像两个大灯泡,再用力一吹,失败了。又吹了两下,还是吹不灭蜡烛,她不好意思地回到座位上。
比赛激烈地进行着,已经轮到大个子王泽杭了,他深深地吸了一大口气,用尽全身力气一吹,没成功。只剩最后一次机会的时候,他重复做刚才的'动作,但这一次,他的头低了一点,用力一吹,蜡烛终于灭了。教室里,同学们响起一阵雷鸣般的掌声。王泽杭带着胜利的喜悦回到了座位。
不知不觉中,已经轮到最后一个同学林键了。他吸了一大口气,对准目标一吹,蜡烛灭了!第两次,第三次他都成功了,雷鸣般的掌声,欢呼声在教室里久久回荡着。游戏结束了,但同学们意犹未尽。
吹蜡烛真有趣呀,我真期待下次能再玩这有趣的游戏。
有趣游戏作文 篇8
今天,妈妈教了我一个她小时候玩的游戏,那就是——抛石子。
妈妈先找来了一些大小不一,形状各异的石子。“这是一个益智类的游戏,必须要眼疾手快才能完成。”妈妈边说边抓起了一把石子,往上一抛,用手背接住,再把手背上剩余的石子往上一抛,再用手心接住。然后,她从手心里选出一颗石子,往上一抛,迅速把手心里余下的石子放在地上,再接住落下来的'石子。最后,她又把一颗石子往上一抛,抓起地上的一颗或几颗石子,同时接住落下来的那颗石子,这样就算成功了。
看着妈妈灵活自如的手不停的翻转,就像一只翩翩起舞的蝴蝶,我也迫不及待的想试一试。我把石子往上一抛,用手背去接石子,可是一颗石子也没接住,我觉得我的手很笨拙。我又连着试了几次,可仍然没成功。正当我准备放弃的时候,妈妈鼓励我说:”别灰心,做事可不能轻言放弃哦!再多练习几遍,我相信你一定会成功的!”
妈妈又给我演示了几遍,经过仔细观察,我终于知道我失败的原因了。原来,我往上抛石子的时候抛得太高了,而且接石子的时候手指没有并拢,所以石子就从指缝间掉下去了。我又练习了几遍,终于成功了。
真高兴,我又学会了一项新游戏。这个游戏不但可以锻炼大脑,而且让我的手指变得更灵活了。
有趣游戏作文 篇9
你们玩过袋鼠跳吗?我猜你们也没玩过。今天我和同学们们在湿地公园的草地上玩了这个游戏。
袋鼠跳的规则是:首先把两组人数相等的同学排成两排,等待口哨声响起后各组第一排的人穿上袋子向前跳,到达终点后本组的第二个同学才能接着跳。最后先到达终点的组就赢了。
游戏开始了,只听见老师的一声令下,同学们提着袋子奋力的.往前跳。有的跳得很高很远,跳得胸有成竹;有的跳得很矮很慢,跳得小心翼翼;有的由于平衡力不强跳得东倒西歪,一不小心现场来了个“狗趴式”......各种姿势,各种状况逗得同学们哈哈大笑。就这样草地上充满了欢声笑语和此起彼伏的加油声。
怎么样,袋鼠跳有趣吧?约上你的同学一起玩吧!
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