在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文10篇，希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
“嘿嘿嘿!”“你干嘛?”是哪个班级这么吵?哦，是403教室正在玩有趣的传话游戏呢!
传话游戏的规则是这样的：排头将要传给后面的人的话全部看一遍，然后让后面的人依次传给后面的人，直到最后一个人大声地将他所听到的答案说出来。
第一棒的艾可看了一遍答案以后，传给了身后的吕思琪，吕思琪有传给了后面的人，啊!渐渐的，快到我了，这时，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。
我想：如果其他人今天没感冒的'话那是没有问题的，但是，张瑞冰说话的时候舌头太卷了，我常常听不懂他在说什么，而且，李锦浩说这是一个绕口令，非常难的绕口令，就不知道他能不能应付了。
哦!刘诚悦过来拍我的肩膀了。我赶快把耳朵凑到她的嘴巴前，刘诚悦说：“南京来了个大哑巴。”“What?!”这是什么怪句子呀?可是，老师说也可以自己改编一下自己听到的句子呀!我赶快拍拍蔡子文的肩膀，对他说：“南边来了个大哑巴。”可谁知，他竟然对我说了一句不知道!还把这句话传给了后面的同学!我的肺都快要被他气炸了，我说得那么清楚，他竟然说了一句不知道!是他的耳朵里的耳屎太多了还是他故意要捉弄这个集体?!竟然说了这么一句傻到透顶的话呢?!
最后，我们组的最后一个同学说出来的还是不知道。哎，看来，这个小小的传话游戏也需要团结呀!
游戏的游的作文 篇2
玩铁豆虫 天气很热，傍晚的时候，人们都出来散步、乘凉。 花园里到处都是“铁豆虫”。它们像直升机一样，在空中飞来飞去，有时还会撞在人身上。
我和小朋友都喜欢抓几只厉害的铁豆虫去PK。 我们把铁豆虫放在地上，拿鸡毛去捅“铁豆虫”的屁屁，它们就会发威，去进攻对手，谁赢了谁就是冠军。 另一种玩法，就是让它们赛跑，看谁爬得快。
它们赛跑的时候，我们在旁边大呼小叫，可好玩了。 第三种玩法是把它们关在房子里。看谁的`铁豆虫不飞走，停留时间最长，谁的就是冠军。它们在屋里PK，我们就在外面玩，过一会儿去看看，就会有惊售出现。 夏天可真好，可以玩很多很多游戏。
游戏的游的作文 篇3
今天，是一个多姿多彩，科技鹏达的时代。人类的历史已悄然书写到了二十一世纪。时光不停轮流，陈旧永在离走。大自然身上的快乐，已不足以满足人类的精神嗜好，于是人类发明了一种虚拟产物------游戏。
若把游戏说成人类的专属，似乎有点欠妥。因为每一种生命，都有自己独特的游戏方式。如叶猴在树枝上“走钢丝”，北极渡鸦玩滑雪，野象踢草球等，虽然方式各有不同，但游戏目的都差不多是：获取快乐，满足心理。
不过，经动物专家研究得出。动物“玩游戏”是对未来生活的演习，对生理心理的自我安抚，对天赋技能的有效锻炼。那么，自称高等动物的我们，在玩着高级游戏同时，可否知道，什么是游戏的灵魂?
过去，亚里士多德将游戏定义为：劳作后的休息和消遣方式，是一种不带有任何目的性的活动。曾经，这项定义也被我们遵守着。丢手绢，跳皮筋，捉迷藏等游戏虽不是多么精彩，但却玩得开心，我们也享受着游戏的乐趣。现在，游戏的内容越来越丰富，其带来的影响也越来越大。在家长眼中，是洪水猛兽，在玩家眼中，是无法自拔的娱乐方式，在主管部门眼中，是新兴的文化产业，在从业者眼中，是前途大好的朝阳行业…
我们人类，还未完全理解游戏的灵魂，就已开始跟它渐行渐远了。
随着科技发展，加速了游戏普及。更带动了一系列相关产业。游戏的灵魂似乎渐变质着。其中最显著的变化就是：玩游戏要花钱了。如今收费方式层出不穷，花样百出。如一深坑，招呼玩家跳入。我看，这一类游戏的灵魂，就是利益。
但同时，部分的游戏却能给人们带来欢笑，甚至感动。获得玩家义无反顾的支持。这种游戏带来的冲击，是心灵上的，比起任何空洞的游戏都显得无比高贵纯洁。因为它具有游戏真正的灵魂，那便是“人文关怀，真挚大爱”。这种灵魂，让我们每一个人都能享受到游戏的欢乐，洗去难忘的忧伤，感染冰凉的人性，传播无限的希望。
游戏不只是一种工具，也是一种媒介。游戏本拥有着一个标致的`躯壳，我们应该赋予它一个美丽的灵魂，不沾染金钱的污秽，也不参杂极端的欲望。只有我们正确对待，科学管理。游戏才能发挥出它应有的作用。普天之下，弹指之间，让游戏的真诚关怀温暖人心!让游戏的深邃大爱洒满人间!
游戏的游的作文 篇4
从小到大，我玩的游戏有很多，但最令我难忘的就是去年中秋节的那次游戏。
那是一个月色朦胧的夜晚，我们一家人吃完晚饭，便到步行街购物。我和爸爸逛了几家商店后就觉得走累了。于是，我们找了一片干净的石砖坐了上去。我一抬头，看着天上皎洁的月亮，我笑着对爸爸说：“爸爸，你不是说我成语不行吗？为了证明我的`才华，咱们来个游戏吧！”“好呀，我的大小姐，请说游戏规则。”爸爸说。“规则是每人轮流说一个成语或一句诗，但必须是写月的，还可以是含“月”这个字，说不上来就是失败者。怎么样，简单吧！”“好”。
就这样游戏开始了。“月光皎洁”我自信地说。“床前明月光，疑是地上霜。”爸爸朝我挤了挤眼睛，示意到我了。“举头望明月，低头思故乡。”“花好月圆。”“小时不识月，呼作白玉盘。”“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”“日新月异”“春花秋月。”“初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边。”“时人莫道峨眉小，三五团圆照满天。“月，月……”我支支吾吾了好一会儿，知道自己不行了，就撒娇道：“爸爸，好爸爸，可不可以不玩了，我们去找妈妈吧！”“哎呀，你这可是耍赖呀，你输了，输了！”我生气了，“我没输，我没输，你才输了呢！”我怎么算输呢，这可是我从小到大一点点的积累，不能算输！“那，那日积月累……哈，哈哈哈，对，日积月累，我蠃了！”瞧，紧张的心情又一下子烟消云散了。
这时，妈妈来了，看见我这个样子，便询问了一下情况，听了事情的经过之后，也哈哈大笑起来，就这样，我们笑着回了家……
游戏的游的作文 篇5
最近，班上的同学迷上了一款全新的、而且是自创的游戏——拆鞋带。这游戏被越来越多的同学玩，很快便风靡全班了，传播速度如此之快，原因还得从上周说起。
上周三，我们站好队伍，等待老师过来放学。突然，一个黑糊糊的身影从我眼前闪过，一声“张子涵，你……”的呵斥引起了同学们的注意。原来，张子涵趁兰阳正在说话时，迅速把她的鞋带拆掉了。哎，真调皮！
由于张子涵的速度太快，兰阳太惊讶，这个调皮的游戏被许多同学青睐，大家纷纷效仿，我也中招了。
一次，我正在写作业，忽然听到“滋”的一声，抬头一看，什么也没有。低头一看，我的.鞋带被拆掉了，体育委员正在不远处哈哈大笑呢。
游戏玩得多了，大家都多了防备心理，走路的时候都低下头，看住自己的鞋带，防止被哪个调皮鬼拆掉。没有穿系带鞋的同学则不必担心。但也有同学想感受那种鞋带被拆的感觉，专门穿了有带的鞋来学校。
现在，“拆鞋带”依然十分流行，这游戏既简单又好玩，还能给枯燥的学习带来许多乐趣，大家玩得不亦乐乎。
游戏的游的作文 篇6
今天，吴老师让我们玩了一场别开生面的小游戏，叫“凑钱’’。
刚刚游戏开始前，同学们有的抓耳挠腮，迅速盘算。有的是胸有成竹，好像自己一定会胜利。还有的十分紧张，我也心脏一阵狂跳。
啊哈，我旁边不是有两个女生吗?老师如果报“二块五”……嘻嘻，这两只“小肥羊”就被我“灰太狼”抓住喽！真是天赐我也！
不一会儿，游戏就开始了。嘿，老师还真报了“二块五”。我不慌不忙，把两只手搭在两只“小肥羊”的肩膀上，就像老鹰捉小鸡似的，把“小肥羊”捉住了。就这样，两只“小肥羊”被我“吃掉了”。
我当时可是乐不可支。尽管吃了“两只羊”，我还是想再吃“几只羊”。说不定能使“小肥羊”全军覆没哩！于是，我心里一直盘算着该怎样“抓羊”。我想，哼，我要“小肥羊”全军覆没！。这时，第二局开始了。
只见男生们像“饿狼”一样四处出击，女生们有的像无头苍蝇乱窜，有的腼腆地孤零零站在一边，更多的人是紧抱在一起，像八爪鱼一样死死抓住旁边的人……
“羊儿”都快“抢”光了，我才抢了“三只羊”！当我还想去抢最后“一只羊”时，时间到了。
老师开始数钱了，我败下阵来。才抢了“三只羊”，到手的“肥羊”跑了。呜呜……
哈哈，这次游戏给我带来了快乐，还赶走了学习的`疲劳。我真想再玩几次！
游戏的游的作文 篇7
今天中午回到家有几个小伙伴找我玩，我和小伙伴下了楼，想来想去不知玩什么，我说：“我们玩过家家吧１
小伙伴们都拍手叫好，我们来到一个沙堆就开始玩了，我找到一个铲子用沙子做了一个圆，想用这个做一个宝石蛋糕，我又找来一些漂亮的小石子放到“蛋糕”的上面，我用一些彩色的纸包在“蛋糕”的上面。看上去像是彩色的果酱，为了让我的'“蛋糕”再漂亮一些，我又对它装饰了一下。过了一会终于大功告成了，小伙伴们看到我做的“宝石蛋糕”都对我赞不绝口，我心里开心极了。
然后我们又开始玩老鹰捉小鸡了，我是老鹰，万益彤是鸡妈妈，，其余的人都当小鸡，鸡妈妈挥起大翅膀来保护自己的孩子，像极了威武的勇士，不过我可不怕他，我在不停的寻找着机会，我先趁机妈妈不注意抓住小鸡，经过我的不懈努力终于抓到了小鸡，其余的小鸡们也只好举手投降了……童年就是这样，小小的游戏也会让我们如痴如醉，玩到舍不得回家……
原来简单的事物中也会有说不尽的美好埃
游戏的游的作文 篇8
在生活中，我们一定有过许多有趣的事情，对我印象最深的，还是一次小记者班的.木头人逗笑游戏。
那一天，章老师为了给大家放松一下，于是对大家说：今天我们就来做个木头人的游戏，刚上课，老师就宣布了游戏的规则：一个当逗笑人，另外一个当木头人，逗笑人把木头人逗笑为赢，不能逗笑则输。
逗笑人和木头人终于上场啦!他们各自准备好后，逗笑人使出了各种招数，可木头人依旧不动声色，这时，逗笑人使出了他的绝招：对视。他用两只眼睛直勾勾地盯着木头人，并做出各种稀奇古怪的表情，木头人终于招架不住，扑哧一下笑了，同学们也跟着欢呼起来。
接下来轮到同桌比赛了，来看我如何逗同桌吧!同桌面无表情地朝天花板看着，开始，无论我怎么逗他，他都不“中招”于是，我放弃了视觉战术，开始使用听觉战术，这时候，我的幽默细胞顿时被激发啦，我连续说了好几则笑话，同桌终于放声大笑，我赢啦!
轮到同桌逗我了，我也两眼直盯天花板，两手捂住耳朵，任凭他使出浑身解数，最终还是没有把我给逗笑。
最后一个环节，就是获胜的两名同学上台去逗大家，我们一会儿学僵尸，一会儿学猩猩，同学们看我们鬼灵精怪的样子，一个个都被逗得哈哈大笑起来，就连章老师也忍不住，放声大笑起来。
眼看一节课就上完了，同学们还在议论着刚才的精彩场面，多有趣的一节课啊。
游戏的游的作文 篇9
在网络游戏盛行的今天，人们似乎遗忘了一个古老的游戏——翻绳。
在快乐作文班上，当老师宣布要玩翻绳时，我一头雾水，心里想：“怎么办呀?翻绳，我不会呀!”而别的同学的.表情更是截然不同，会玩的手舞足蹈，不会玩的愁眉不展。可事实就是事实，我也避免不了要玩翻绳。李老师率先完成了一个弹簧，别的同学都虚心地向老师请教，而我却呆呆地坐在那里，埋怨老师玩什么不好，偏要玩翻绳，这可是我最不擅长的呀!
老师派了吴嘉容来教我，可我老是出错，吴容嘉也几近奔溃了。正在这时，老师走过来用温柔的声音说：“不要怕，你可以的，老师教你。”说完，老师便手把手的教起了我。终于，在老师的帮助下，我先后完成了乌龟，大桥，最后终于学到了同学们梦寐以求都想学会的弹簧。
刚学玩没一会，老师便和另外两名同学玩起了双人翻绳，沉浸在高兴中的我一下子又跌到了无底深渊，单人翻我才刚学会了一点皮毛，双人翻不就更难了吗?唉，我叹了一口气，落寞的回到了座位上。
这次的游戏经历只是一次小小的体验，但我相信，我一定会在以后的游戏中不断尝试，挑战自我!
游戏的游的作文 篇10
今天，我们在习作课上完了一个很好玩的游戏一一拼句游戏。
老师给我们发了三张纸片，第一张写＂谁＂，第二张写＂在哪儿＂，第三张写在＂干什么＂。
写完后交给老师，我们分为三组，每一组选一名同学，每人选出三张纸片，就开始拼句了。
游戏进行得很顺利，其中有一个同学说道：“满勃远在考场上大战皮卡丘！”顿时同学们笑的前仰后合，更有意思的是，一位同学说：“吴飞腾在太空捉水母！”大家跟是笑得合不上嘴。我注意到了，凡是被同学说到自己的，而且句子很好笑的，都会很生气，但这又能怪谁呢，这只是个游戏而已。哎呀，又要开始了，只见上台的同学说：“胖胖的`爸爸在校园建花果山。”我们顿时哄堂大笑，上台的同学也是笑着下来的，我们的学校真是一个“笑园”。
拼句游戏让我们知道平时说话和写作的时要注意语句的搭配，如果搭配不好的话，就会闹出大笑话来！
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