游戏作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的游戏作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

游戏作文 篇1

　　今天下午，我在小桔灯作文班学习写作文，老师笑眯眯地走进教室说：“今天，我们要做一个实验。”老师拿来两张一模一样的纸条，说：“如果我把这两张纸条分开到三到四厘米，再往中间吹一口气，这两张纸条会怎么样呢？”

　　老师的话就如一根火柴点燃了同学们的好奇心，教室里像炸开了锅似的，有的同学说它们之间还是三到四厘米，两张纸条不动；有的说两张纸条会向个飘动；还有的说两张纸条的下端会摆动。老师笑眯眯地说：“不做实验就不知道结果，谁来试试？”老师叫一个女孩子上来吹，那个女孩子使劲吹了一口气，大家都惊呆了，那两张一模一样的纸条竟然像蛇一样缠在一起！

　　老师看见我们百思不得其解的样子，就说出了原因。原来，空气是有压力的，我们吹出的空气是流动的，压力小。纸条两侧的.空气是静止的，压力大，纸条被压向中间，合在一起。

　　我们恍然大悟，原来不实验一下是很容易出错的。

　　老师点评：你用生动形象的语言向欠介绍了一个有趣的小实验，日记条理清晰，详略得当，好！

游戏作文 篇2

　　星期天，我和爸爸玩数学游戏，游戏规则很简单：用一副扑克牌，把里面的大小王和J、Q、K、A拿出来，剩下的牌两人平分，游戏时每人出两张牌，这样就有四个数字，然后用加、减、乘、除以及括号对这四个数字运算，谁最先得出二十四谁就获胜。

　　第一次，我拿出了2和5两张牌，爸爸拿出了3和6两张牌，我刚看清楚四个数字，爸爸说道：“我算出来了。”“二乘以六得十二，五减三得二，十二乘以二得二十四。”爸爸清晰地说着计算方法。“下一次我一定先算出来！”我暗暗下决心。但是第二次仍然是爸爸赢了，随着时间的流逝，我手中的`牌越来越少，心里暗暗着急。“玩这个游戏不能急，要静下心来认真思考才行。”爸爸笑着说。

　　我听了爸爸的话，静下心来认真地思考着。慢慢地，我终于开始赢牌了，经过一个多小时，我终于把爸爸手中的牌全赢了过来。

　　通过这个游戏，我不但获得了知识，最重要的是，通过这个游戏锻炼了我的口算能力。

游戏作文 篇3

　　今天潘老师带我们玩了一个游戏，名字叫做两人三足。

　　一开始我试了一下，好像和项竽涵配合的不够好，而且绳子还松了。看来我们的配合度还真是不好，我都要把他给提起来了。“唉！这回肯定会输啦。”我难过地想到。

　　终于到了正式的比赛了，我好开心，我好激动，我好想看看我们练习的成果。

　　第一轮比赛开始了，第一组出发了。哦！不，他们回来了，我的心脏在砰砰地跳着，手心也在冒汗。后面他们到了，程果急忙把他们俩的'绳子脱下来，然后给我俩套上了。我还没反应过来，项竽涵就开跑了，我被吓一跳，手忙脚乱地追逐。一蹦一跳地回到终点，连忙把绳子脱下来，给下一组。到了下一组，他们迈着轻快的步伐，很快就回来了，这一轮比赛我们输了，但是下一轮我们会追回来的。

　　我们又开始了第二轮比赛，我们商量好计划不要直接把绳子脱下来这样可能会更快，准备奔向第一名反超他们。

　　比赛开始了，东润和浚哲，跑了起来，马上就回来了，但是还被第三组给超了。我们俩又来了，我们也试着跑起来，但没成功，但我们尽了全力，回到终点。还是被反超了，第三组真是飞快飞快，一眨眼就到了，到了第四组，程果都快把叶清楚提起来了。第二轮比赛结束了，我们获得了第二名，真是太棒了，直接提升了两名。看来，团结一致很重要。

游戏作文 篇4

　　你们知道吗？侯老师为了让我们轻松学习，就让我们玩真人版“大富翁”游戏，挣到的钱由组长管理，月底如数发给大家。玩了那么长时间， 也该总结一下了。

　　每个组长都有帐页，记着组员的帐，把以前挣到的优点卡（挣到作业的红旗数 ） 都转到新帐页上，有人是负数，只能靠自己的努力挣钱了！

　　我真是万幸，存入的是百元大钞，接下来好好努力吧！

　　一开始，《随堂》，听写......一些作业就帮我挣了很多钱，可因为自己的`不尽职被扣了50元！ 呜 ——只剩下202元了，不过，幸运的是，我们的周工资要发了，我拥有了130元的高收入，哈，现在我已经有了332元。

　　到后来，收入也不错，都是作业帮了忙，可，同样是作业，也让我扣了不少，说东西有两面性可真没错。

　　经过了“作业风波”，我已经有了538元的“大钞”，得到的更多的是快乐，可班里的李立奥已经有了上千元的“巨款”，"伤"不起呀!我得继续加油了！

游戏作文 篇5

　　周日的晚上，我和小伙伴们在小区里玩撕名牌游戏。

　　首先，我们每人后背贴上一张名牌，再写上自己的名字，然后分为两队，每四个人为一队，男生当队长。

　　游戏开始了，我和同队的队员们飞快地奔跑着。突然，我跑到了何昕麒的后面，准备把他的`名牌撕掉，我想：他是队长，应该先把队长的名牌撕掉，正所谓“擒贼先擒王”，但是，他反应非常迅速，没被我撕到，他却反身向我跑来，像疯了的小牛一样追在我后面，一直把我追出了场外。

　　这时，和我同队的队员们全部跑到我身边来帮我，我们围成一个大圈，形成包围战术，把何昕麒围在圆圈中间，他用手拼命地保护著名牌，用力冲出重围，可是，他没有成功。这时，我趁他不注意的时候，把他的名牌撕掉了。

　　接下来，我们用同样的方式，把对方另外两名队员的名牌撕掉了。最后一名对方的队员不知躲在了什么地方，我们到处寻找她，终于，发现她躲在了超市的门口，我们四人步步紧逼，一直把她逼到了墙角里面，轻而易举地把她的名牌撕掉了。

　　最后，我们队胜利了，这场胜利来之不易，充分体现了我们的团队协作精神。虽然大家玩得满头大汗，但是，我觉得这个游戏非常有意思。

　　下次，我希望更多的同学来玩撕名牌游戏。

游戏作文 篇6

　　今天课间，我、张涵和李晨曦玩了一种有趣的游戏。

　　这种游戏叫“迈步的`剪子、包袱、锤”。就是两人两脚相对，一脚在前，一脚在后，“剪子、包袱、锤”一局，赢的人把前脚放到后脚后，输的人把前脚向前移动一脚，后脚不动，一直到其中一个人腿没法往前撑了，撑不了的人就输了。

　　第一次，我和张涵比，我没输一局就让张涵大败了。李晨曦又和张涵比，由于李晨曦又高腿又长，“剪子、包袱、锤”也很厉害，张涵又输了。

　　到了最关键的时候了，该我和李晨曦进行“决赛”了。开始，我们俩一直不相上下，同样的轮回了几次，不过最后，我比李晨曦多赢了三次，让他再也撑不开腿，输了。哇！我赢了！

　　我今天真高兴，明天我们继续玩！

游戏作文 篇7

　　我想，世界上一定有许多爱玩游戏的孩子。嘻嘻，爱玩是孩子的天性嘛！可是，如果你正沉迷于玩网络游戏，那我可要劝劝你：“沉溺与电脑游戏太伤人了！”不信？那你就看看我的经历吧！

　　四年级下学期刚开学，班上就吹过了一阵QQ风，掀起了一股QQ热?同学们都爱上了玩Q宠游戏。这不，我的好朋友们都要求我声请一个QQ帐号，领养一只“Q宠小企鹅”。有的都在说：“你可真落伍，连个QQ帐号都没有！”无奈之下，我只得请我的哥哥带我申请个帐号，还在心里暗暗叫苦：“万一迷上了游戏，误了学习怎么办？”

　　事情的发展果然不出我所料?我沉溺在了Q宠游戏里，而一时不能自拔。结果，学习成绩“呼”的往下掉。有时，连学作业都忍不住去开电脑，去玩Q宠游戏。说好了今天不玩，可还是乘父母和哥哥不注意，溜到电脑房（哥哥的房间）玩起了游戏。如果被发现了，就会遭到一阵臭骂。我的心里顿时有了两种声音：“真是的。玩是我的自由，父母亲凭什么管我？”那不行，你这么无节制迟早会‘自取灭亡’！“……

　　没办法！只有心决心去改。于是，我联合起了哥哥。哥哥说：“先软后硬，当你对游戏产生了厌恶，就能够完全‘戒除’玩Q宠游戏的贪念了！”我觉得哥哥这话说得有道理，心想：还是哥哥有理。就将设计方案的任务给了哥哥。

　　几天之后，方案出来了。我开始一一执行。

　　刚开始，哥哥为我上了一堂思想课，说；“你的首要任务是学习，而不是玩游戏。虽然休息时可以放松一下，但是放松只是玩一小会儿而不代表沉溺……”可面对这样的讲解，我还是无动于衷，听着听着就打起了哈欠，甚至在想玩的'时候还埋怨起来：“就那么一会 儿能碍着什么事儿？”

　　哥哥见我仍然喜欢玩游戏，便开始对我施“连环计”：只要玩Q宠游戏就写检查，实在不行就拔网线。我一听可吓坏了，心想：这可不行，那不要了我的命！急忙装出了一副老实样，想蒙混过关。哥哥果然上当，我又在他的警惕松懈时，偷偷开启电脑……

　　终于，我等来了五年级。迎接我的又一番景象：秋天来了，大地又成了金色的海洋。望着农田里金灿灿，成熟的麦穗，我突然想到了一个问题：什么时候我才能“成熟“？

　　面对这个问题，我惭愧地低下了头，心灵开始谴责自己：“你还好意思说？一天到晚24小时，你数数看你玩了就个小时！“

　　只听心里“格登“一声，在那一瞬间，我的心灵突然告诉了我：”网络游戏是虚构出来的，它并不存在一丝人间真情，相反更在浪费时间，浪费生命。其实，“QQ宠物”里的任何“宠物”都是虚拟的，与其说是养宠物培养自己的责任心，还不如说是对自己的时间，生命不负责任！“

　　打那以后，我就发现自己：“长大”了，不再是一只QQ游戏虫了！我真高兴！

游戏作文 篇8

　　儿时的我，喜欢玩拼图。每当拼出一幅完整的图画，我都会心满意足的笑出声来。长大之后，我渐渐明白，原来自己要用一生去玩同样的游戏，这幅拼图很大很大……——题记

　　第一块：回忆

　　一张纸的世界，从完全的空白到字迹密布，黑色的线条在白色的旷野上绽放着晶莹的花。花瓣上刻着无法抹去的过往，或刻骨铭心，或平淡乏味，散着迷离的`香，带着淡淡的忧伤。那里，记录着我们永远无法回去的曾经。

　　第二块：老师

　　这个看似高高在上的人，总是拿着和我一样的课本，将自己的全部学识毫无保留地倾吐在那一间小小的教室。我贪婪地将这一地的宝藏拾起，虽然有时是迫于无奈和压力。或许很多年以后，当我们站上讲台的时候，才会明白曾经怨恨过的他，其实是一辈子的恩人。

　　第三块：朋友

　　一个或者一群，与你没有任何血缘关系。若是在彼此有难时伸一只手，你们就可以被称做“朋友”。这个词汇让人感到温暖。饥饿时额一桶泡面，成功时的一个笑脸，哭泣时的一个肩膀。交一个朋友，向他许下真心，让我们相互支撑，一辈子。牵着手，并着肩，走到老……

　　第四块：家 一个朴实无华的地方，一扇陈旧平凡的木门，却是心灵最坚实的依靠。无论你是悲伤的，或是独自一人，只要推开门，就可以看到温柔的灯下为你忙碌的容颜。你可以伸手摸摸墙壁上的灰尘，闻闻弥漫的油烟味，然后心满意足地放下肩头的沉重，安心等待哪一种温馨将你淹没……

　　第五块：挫折

　　它是一种无形的疼痛，没有伤口却是刻骨铭心，撕心裂肺的触感，由里及外，令人猝不及防。面对它时，我们不得不选择坚强，或者泪流满面或者一脸平静地说，我没事，然后躲在某个角落偷偷舔着刺痛的心脏。

　　这是谁也无法逃避的宿命，如同一个诅咒，将我们不停的摔得遍体鳞伤。而它，始终沉默看着我们爬起来继续艰难向前……

　　第六块：感恩

　　亚当对上帝说“谢谢”，于是上帝创造了夏娃。正因为我生活在苦难中，所以我要感谢上帝让我拥有享受幸福的机会。怀揣这一颗感恩的心，去看待这个世界吧，你一定会听到另一个声音在对你说：“谢谢……”

　　完整

　　孩子，再拼起一幅完整的拼图后，会天真地笑。而我们，在拼起一个完整的人生后，会真切地懂得什么是幸福……

游戏作文 篇9

　　今天早晨，我们去操场玩老鹰捉小鸡的游戏，一个小鸡当鸡妈妈， 另一个小朋友当老鹰，其他的小朋友就当小鸡。

　　老鹰可凶猛了，鸡妈妈张开她大大翅膀，挡开了老鹰的.路，小鸡们在妈妈的保护下跑 到东躲到西，大家玩的可开心啦，这个游戏可真好玩呀!

游戏作文 篇10

　　六年的小学生活即将过去，在这期间，我们参加过许多精彩的活动。如果星星代表我玩过的所有的活动，那这颗最大、最亮、最美的星星就是我最难忘的一次活动——传话游戏。

　　记得儿童节那天，在老师的组织下，我们迅速排成两队。老师先是告诉了我们游戏的规则，并分发给每组第一位组员一张纸条，让这位组员用一分钟的时间背下来，然后把纸条上的内容悄悄地告诉第二个人，不能让第三个人听到。以此类推，最后一个人要大声地宣布出来，哪组又快又准，哪组就赢。

　　游戏开始了，教室里立刻沸腾起来，只见两个同学飞一般地跑过去抢纸条，一遍一遍地默念起来。下面的同学居然没有按捺兴奋的心情，一个个着急地喊：“快点！快点！”

　　时间一分一秒地过去，两队几乎同时向后面传话。这时，有的人没听清，要求重复，有的人在追问，甚至有的人在埋怨……教室里的气氛紧张急了！前排传好话的同学都关心地四处张望，后排还没传到的同学探头探脑，焦急地等待着。传到我这里时，我紧张得连口水都不敢咽，生怕咽一下口水，就把话给吞下去，忘记了。前面同学说得很快，含糊不清。我只好按大概意思编造了一个十分好笑的'句子往下传。而我的心里十分忐忑：到底传得对不对呢？

　　终于，激动人心的时候到了，同学们都想知道传的话对不对。我们的答案是：“小梁赶小羊，上山遇见狼。”对方写的是：“小梁赶着狼，下山吃小羊。”最后，老师公布正确答案：小梁赶着一群羊，走到山上遇见狼。”顿时全班哄堂大笑，有的同学笑得前俯后仰，有的同学抱着肚子直喊着“肚子疼”，有的同学抱着同桌狂笑不止，有的同学差点摔倒地上……

　　游戏结束了，可我却还在深思：一句话被人传来传去，就失去了原本的意思。所以，我们遇事做决定，决不能道听途说。

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