在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的有趣游戏作文8篇，希望能够帮助到大家。
有趣游戏作文 篇1
在一个风和日丽的日子里，我和小伙伴们在小区里玩起了“偷电报”游戏。
这个游戏很简单，跟捉迷藏差不多。首先选出一个逮，逮数30秒后来找人。在这30秒内，其余的人要选择一个地方藏好。逮找人时，其余人可以活动。若被逮发现，逮必须说出“电报一，谁谁谁”。如果有人碰到电报，要喊出“电报被盗”。这样，不是逮的人就获胜了。
这个刺激的游戏开始了。听着大哥哥数数，每个人都很紧张。有的人东瞅瞅，西瞧瞧，想找一个好地方；有的人跑来跑去，为找个好地方费尽了心思；还有的人看时间马上就到了，无奈之下，只好躲在一根柱子后面，贴着墙，不敢说话。可我却一点儿也不急，因为我找到了一个又高又密又不起眼的、由灌木构成的小洞。我三步并做两步走，钻进了那个洞。
突然，一直徘徊在我身边的数数声嘎然而止，我知道，这意味着他要开始找人了。
我偷偷从洞口探出一点头，看到他并没有马上来抓我们，而是慢悠悠地拿起手表，看了起来。我不知道他葫芦里到底卖的什么药。忽然，一阵电话铃响了起来。我随着声音望过去，一个女孩正忙手忙脚地划手表，想把它调成静音。可那么大的声音，早就被逮的“顺风耳”听见了。他听着声音找了过去，时不时还回头看看有没有人偷电报。过了一会儿，他就拉着那个女生出来了。不到一会儿，其他人也被找了出来。有的.出来时笑嘻嘻的，有的出来时低垂着头，不说一句话。
现在只剩我一个人了，我很紧张。这时，逮环顾了一下四周，见没动静了，几位同伴拉着逮就背对着我，开始争下局谁当逮。我知道他们在给我创造机会，就悄悄地从草丛中钻了出来，摸了电报，大喊：“耶，我们胜利了，电报被盗！”
这个游戏真有意思。看来游戏也需要机智和沉着，也需要同伴之间的团结，只有这样，才可能取得胜利。
有趣游戏作文 篇2
今天下午放学回家，小区里的小朋友都聚齐了，人很多，他们正在做游戏，三人一群、五人一队，玩的.又开心又投入。小明的一队在玩老鹰抓小鸡、小明是老鹰，小红是带队的小鸡，她们玩的热火朝天，小红左右摆动着身子不让老鹰抓到任何一个小鸡。那边小青带着七八个小朋友在唱歌，丢手巾：手巾丢在谁的后面谁起来给大家表演节目，唱歌讲故事，大家尽情的玩好开心好快乐！我最喜欢的是老鹰抓小鸡，这时能感觉到我们是一个人，能体会到大家齐心协力，能发觉我们的灵敏度很高，我们做游戏很快乐很开心。
有趣游戏作文 篇3
听，教室里怎么那么热闹，原来马老师在和同学们玩有趣的传话游戏呢！
开始前，老师把同学们分成人数相等的三组，并介绍了游戏规则：每组的第一位同学从老师那里领一张写字的'纸条，老师喊：预备开始，接着他们一个一个地传下去，由最后一位同学大声说出来。看哪组又快又准，那组就获胜。
游戏开始了，我们心里特别紧张，第一个同学小声地把话传给了下一位同学。第二组同学把“他的爸爸吹喇叭”传成了“他的爸爸爱吃大西瓜”。同学们有的笑出了泪水，有的同学笑的前仰后合。还有的同学把“华华和花花爱吃大西瓜”传成了“红红爱吃大西瓜”。同学们笑的真开心呀。最后一轮开始了，你猜哪一组获胜了，告诉你吧，是我们这一组获胜了因为我们只要传三个字“快传啊”。所以我们这组获胜了。
这个传话游戏真有趣呀，我们真希望马老师下次还能带我们玩这个游戏啊！
有趣游戏作文 篇4
10月25日下午我们来到了石家庄学院(北区)的大门口，我很好奇的想知道沙盘游戏到底是怎么玩，恨不得马上就冲进去。大家到齐后，我们就跟着迎接我们的心理系大四哥哥姐姐来到综合实验楼6楼的沙盘实验室。
老师一开门，我们就看到沙盘、柜子里摆满各式小玩偶和漂亮的模型。大家就跟扫荡一样，hong一下的冲进了教室，有的玩沙子，有的找自己喜欢的小玩具。
这时一个可爱的老师拍了拍手，我们齐刷刷的看向她，她跟我们说知道我们要来，大四的哥哥姐姐都提前把沙子洗过了，感谢哥哥姐姐们，辛苦了。然后她将我们按年龄分组后，我就被一个大姐姐认领走了。
我们组一共有六个小朋友，我是最小的，大姐姐跟我们仔细的介绍了沙盘画的规则，由我第一个开始，来丰富小小沙盘里的内容，每填加一样东西，大姐姐都会跟我们讲它的意义。一个小时很快就过去了，我们还很意犹未尽。我一共摆了五种东西在沙盘里，有一个高高大大的假山，在假山山顶上 还 放了一个亮晶晶的钻石石头，假山的旁边是一个石桥(姐姐说石桥在古代是代表性建筑)，石桥的岸边放了绿绿的草地和漂亮的海螺。我邀请妈妈来参观我们一起做的成果，妈妈还给我和大姐姐照相留念了，好开心。
下面是采访环节，这时我才知道原来那个可爱的老师是石老师。我问她：“沙盘画是谁研究出来的呢？”她告诉我：“在我们上来楼的走廊里有这个大心理学家的画像，他的名字是荣格。
有个小姐姐问：“人们为什么在等车的'时候会没有耐心呢？”在老师还没有回答前我就抢答说：“因为自控能力不强，可以看书的嘛。”嘿嘿，老师好惊讶地说：“小伙好厉害。”
激烈的采访以我的最后一个问题结束了，我问老师：“怎么样才能让一个不喜欢我的人喜欢我呢？”这可是我的亲身经历。老师给我举了一个例子：大家不喜欢蛇，因为他很恐怖，但这不代表蛇没有它的好处。如果去积极沟通了，还没有起到作用，这也不代表我们是不好的孩子，对吧？我重重地点了点头。
活动结束后，我帮老师把椅子收了起来，依依不舍的离开了教室 这是我第一次玩儿沙盘游戏，这个游戏太棒了！希望老师以后经常带我们去玩儿！
有趣游戏作文 篇5
星期天，我和朋友们来到宾馆，商量了一会儿，决定玩“救国”。
“黑白配”后，选出一个朋友做来捉我们的人。“快点，我要开始数了。1、2、3、4、5……”随着时间一分一秒地过去了，我们也从宾馆后门躲进了宾馆。我们在暗中观察那个朋友。他好像偷看了似的，我们刚数完数躲进宾馆后，他就直奔宾馆后门，我们见情况不妙，急忙躲进了宾馆的“黑洞”里，那个朋友在后门找不到，就直奔“黑洞”。我们见他来了，怕被他找到，就争先恐后地跑出了“黑洞”，直奔宾馆大厅的厕所里，然后靠近门，从门缝里偷窥外面情况。那个朋友去黑洞找不到我们，十分焦急，他左转右转，见不到我们，就急忙跑去草坪找。我们从厕所里出来，坐在大厅的便椅上暗自发笑，毕竟我们也是玩“救国”的老手了，他想找到我们简直比登天还难。我们谈笑着，但又一致认为，这个朋友也挺厉害的，居然能和我们玩这么久，还有几次差点找到我们，弄得我们像是在战场上穿越火线一样。“不好了，他来了！”听到朋友的叫喊，我才回过神来。他又朝大厅来了，我们立刻冲了出去，一路狂奔，最后，我们把手贴在墙上，“救国！”我们赢了。我们个个喜笑颜开，还不停比划出“耶”的动作，而且还不停地和朋友们说起刚才一路狂奔时的情景：“太刺激了！太好玩了！我还以为我会输呢！”“就是，就是……”
通过这件事，使我尝到了胜利的.喜悦。直到现在，每想起这件事，我的心里还甜滋滋的，比吃了蜜还甜呢！
有趣游戏作文 篇6
今天，我们上课没多久，老师就给了我们一个惊喜——玩儿了一个“画五官”的游戏。
老师拉开背包上的拉链，从包里拿出了一个眼罩，问：“今天我们来做个画五官的游戏，谁来？”同学们都默不作声，心里是既紧张又兴奋。这时，只有梳着一头长发的孙铭一打破了沉寂，举起了手。老师把她叫了起来，用眼罩蒙上了她的双眼，带着她往教室中间走了几步停了下来。老师让她在原地顺时针转三圈，然后又让她逆时针转三圈。晕呀！只见她转完了圈，走起路来都有点摇晃。此时的孙铭一就像个年迈的老奶奶，小心翼翼地摸索着向前走，有时摸摸桌角，有时又摸到其他同学的桌面上。终于，经历了“千辛万苦”，她步履艰难地移到了黑板前。老师递给她一支白色的粉笔，让她开始画自画像。虽然看不见，但是她还是认认真真地画着。这时，有的同学在叽叽喳喳地小声地谈论着，有的同学咯咯地笑着，还有的同学默默地注视着黑板。瞧！她的脸蛋画得还真不错呢，最起码是圆的，可是头发却画歪了。眼睛、鼻子、嘴总算能“对号入座”。接下来的那几位同学就更有趣了。有的同学把眼睛画出脑门儿了，有的同学把那两只大扇风耳画得不成样儿了，一只长在了眼睛下面，一只离脸蛋儿老远，这精彩的一幕幕让同学们一阵阵哄堂大笑，使我们沉浸在快乐的气氛中。除了我们这些孩子，就连坐在旁边一起听课的家长也忍不住笑了起来。这可真是个热闹有趣的游戏。
笑过之后，心里好像有点异样的感觉。当我们拥有双眼的`时候感受不到眼睛的重要性，只是玩了这样一个小小的游戏，蒙上了我的双眼就寸步难行，生怕碰到这儿，撞到哪儿。再细想想，生活在我们周围的盲人呢，他们看不到光明，生活是多不容易呀！我们应该好好珍惜现在拥有的一切，不要让它失去之后才知道后悔。
有趣游戏作文 篇7
“妈妈，我们玩儿躲猫猫吧！”我提议道。妈妈痛快地答应了。“那好，规则很简单，一个人找，另一个人藏，找的那个人数到30，不能偷看。我藏，你找，注意，不要睁眼哦！”说完规则，我就赶紧去藏了。
妈妈开始数：“一、二、三、四、五……”。我跑到客厅，想找到一个能藏又不会被轻易发现的地方。那一刻，我像一个迷路的孩子一样着急，终于找到了一个好地方，那就是——客厅窗帘的后面。我赶紧跑过去，把窗帘拽到可以挡住我的地方，然后钻到了里面，一声不吭地等着妈妈数完数。
“我要找了！”妈妈数完数就从房间里出来了，向客厅这边走来，。可我却一点也不紧张，反而乐滋滋地想：妈妈肯定找不到我，我藏得那么好！妈妈的脚步声越来越近，很显然，妈妈是冲着我这边儿来的.。我很奇怪：难道他发现了我？不可能呀！我左右看看，都没问题，再一看脚下，哎呀！原来窗帘并不是直接拖在地上的，而是跟地面还有一段距离，我的脚露在外面呢。我藏的时候怎么没发现这一点呢？
果然，妈妈把窗帘拨开，一下子找到了我。“我找到你啦！”妈妈笑着说道。我当然不甘心，不服气地说：“再来一局！”
于是新的一轮又开始了，还是我藏。
这回我跑到了餐厅，藏到了餐桌下面，餐桌四周我给他设好了椅子围墙，这回妈妈一定找不到我了。我安静地躲在里面，此时此刻已经数到了“二十七”。
妈妈数完了，径直向餐厅走来，我想：糟了，妈妈会发现我的。妈妈过来了，我在餐桌底下看得清清楚楚。妈妈在门后站定，笑着说：“肯定在这里！”妈妈看看门后面，没有。我看到妈妈去了厨房，不多一会儿，看到妈妈走了出来，脸上写满了问号。她又去别的地方找了。我心里暗暗高兴：“你没有找到我吧！”
过了一会儿，就听妈妈叫到：“茗茗快来看呀，小亮亮喝了你的饮料儿！快来看呀”“什么？小亮亮胆敢趁我捉迷藏时偷喝我的饮料！看我不好好收拾收拾你！”我愤怒地跑出餐厅，正要找他算账，就听见妈妈笑道：“终于找到你啦！”我这才反应过来，小亮亮并没有喝我的饮料，我被妈妈骗了！妈妈后来说，这叫“兵不厌诈”。
虽然，我两局都输了，但，我很快乐。游戏嘛，不在乎输赢，关键是我还学了一招——”兵不厌诈“！
有趣游戏作文 篇8
“汪汪”“这是小狗”，“这是螃蟹……”不知道我们在干什么吧！告诉你，我们在玩手影游戏呢！
老师先演示了老鹰，她先伸出双手，接着左手的大拇指紧扣右手的大拇指，再把手掌伸展开，并上下挥动，这样一只展翅高飞的老鹰就出现在大屏幕上了。
我心里想：多好玩的手影啊！我也想试一试！
老师又叫我们一起学做小狗，我们大家一起伸出左手，再把大拇指竖起来，再把中指和食指紧贴手心，最后，把无名指和小拇指弯下来。这样，一只正在汪汪叫的小狗就出现了。同学们做的小狗有的在发呆，有的很凶猛，可有意思了！
同学们跃跃欲试，表演了各种各样的'手影游戏。有横行霸道的螃蟹，有骄傲自大的孔雀，还有美丽的天鹅，大家玩得不亦乐乎。
老师和我们又演了一出《狗抢肉》的节目。由一个同学演小狗，老师演大狗，再由一个同学演一块香喷喷的肉。大屏幕上出现了一只小狗，它正准备出去寻食，这时大屏幕上就出现了一块肉。它正要过来吃，突然，一只大狗扑过来，把小狗吓跑了。那只大狗就津津有味地吃起了那块肉。
手影游戏既可以锻炼手指，又可以带来乐趣，手影游戏真好玩。
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