在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的有趣的游戏的作文8篇，希望能够帮助到大家。
有趣的游戏的作文 篇1
“这次又要玩什么游戏呢？”我对赵泽毅说，赵泽毅直接说了一声：“不知道。”
原来今天玩“画方、圆”。冯老师先在显示屏上播放出一个圆形和一个方形图片，让同学在黑板上画出来。冯老师叫两个被点名的同学在黑板左手画方右手画圆。第一个同学画时，我想：画的真难看。最后那个同学失败了。冯老师说：“请两个同学一起来画，谁画的最好，就给那组加一星。”结果都失败了，他们垂头丧气的走了下来，就像吃了败战的逃兵。冯老师又让另一组上去画，一个画的像没有把柄的'“菜刀”和一个“枕头”，另一个画得像“子弹”和“面包”。我们见了都哈哈大笑，就连王道自己也笑了。“终于轮到我了。”我小声的说了一声。
该我了，我一上去，就很紧张，因为我以前画过，但画的不好看，但我还是鼓起了勇气上去画，“一，二，三”开始！我一个劲的画，但还是画错了，就把它给擦了。我一画好，但冯老师说：“你犯规了。”我大吃一惊，冯老师说：“画时不能停，也不能改，所以，你犯规了。”我也垂头丧气的走了回来，冯老师说：“全军覆没。”我走下来试着在桌上画，正当我觉得差不多画好了，就又准备去画时冯老师已经不让我们画了。我暗想：我怎么这么倒霉啊。
下课了，这节课真有趣，同时，我也懂得了一个道理，做一件事不能一心两用，要一心一意。
有趣的游戏的作文 篇2
同学们，你们会玩“三条腿走路吗?”今天老师就带我们玩了这个游戏。
比赛前，老师先分组，两个人一组，然后用绳子把一个同学的左腿和另一个同学的右腿绑在一起，这样四条腿就变成了三条腿。
比赛就要开始了，同学们站成一排，老师说：“开始。”同学们并肩走，手挽手，争先恐后地往前走。同学们有的走到半路不小心摔倒了，有的怕摔倒走的很慢，有的人走的`又快又稳，我和田浩川一组，开始的时候我们走的还很稳，但是我的腿在前，田浩川的腿在后，这样我们就摔倒了，结果到了最后。我很遗憾。
通过这次比赛我明白了了合作力量大。
有趣的游戏的作文 篇3
今天下午我们班的老王又给我们开发了一种新游戏，名叫“寻找007”。正当我以为自己今天的日记无法“交代”的时候，老王恰到好处地送来了这个素材。
“谁想上来。”话音刚落，三四大组争先恐后，至于我们大组和一大组却人丁稀少。老王从每个大组分别选出一名代表：佟君、白君、苏君和孙君。规则是每人从纸箱里抽出一张事先写好字的纸团，然后自己打开看（不能让别人看到），再用表情来表示自己是不是007。
台上众人打开纸条后，各自的表情简直是精彩纷呈，佟君直叹气，白君笑呵呵，苏君似笑非笑地扯嘴巴，孙君则是异常平静……大家都在挖空心思地猜测谁中奖了。
“你们觉得谁可能是007？”老王地询问声响起，同学们纷纷收回思绪各抒己见。一时间教室里一片闹腾，我觉得佟君最有可能是007。为什么呢？一般中奖的人表现得最平淡而且我了解佟君，遇上好事降临到自己身上时都是先惊讶半秒，然后立马回归淡定；孙君就不可能了，他平时就是事不关己高高挂起的.性格，他那样的表情就是在说“不关我什么事”……
“安静，”老王又一次打断了大家激烈的讨论，“现在就让007来为大家揭晓答案。”我看到佟君习惯性地清了清嗓子，然后一本正经地说：“我是007。”“我猜对啦！”我激动得大喊，这时白君又尴尬地来一句：“我是倒霉熊。”我差点没呛过气。苏君自己都笑得直不起腰还强撑着说：“我是小猪佩奇。”这下教室里更是笑声震天啦。孙君还要维持他始终如一的淡定：“我是土拨鼠。”我笑得肚子直疼，他长得倒是挺像土拨鼠嘛，不过白君可一点不像倒霉熊，哪有熊长得这么苗条这么好看熊呀！
这个老王还真是会开发游戏，简直太有意思了。
有趣的游戏的作文 篇4
今天是星期三，郑老师宣布以后的每个星期三都做一个游戏，然后作文。回家就没有作业了。同学们心里乐开了花！
游戏开始了，传话。由最后听到话的同学写出这句话，这个任务便落在了翁哲宁身上。陈语嫣从容地走了上去，只见郑老师拿着一张纸，里面就是要传的内容。我紧张地直捶腿。郑老师一声令下，陈语嫣看了内容后，飞快地回到座位上告诉潘辰轩，性急的潘辰轩听了两遍才听清楚，连忙告诉了李正洋。
一个传一个，轮到我了，我的心乱跳。方含昱转过身，我忙凑过去认真地听，可听了一遍还没弄清楚。就在这时，汪俊磊那组忘了传话内容，急得抓耳挠腮。翁哲宁“幸灾乐祸”地直叫：“他们肯定挂（输）了。”这时，方含昱焦急万分，我定定神，竖起耳朵再仔细听，终于听清楚了，急忙传给葛中威：“小良赶着一群羊，半路遇到一只狼。”说罢，长长吐了口气，趴在桌上——一颗悬着的心终于放下来了。紧接着，葛中威又传给叶芸，叶芸慢吞吞地传给翁哲宁。我们急坏了，连忙叫叶芸快些。翁哲宁听完后，就急急地写下来——圆满地完成了任务。
待把纸教给郑老师后，我们瞪大眼睛望着黑板，耐心地等待着结果。郑老师把各组写传话内容的同学叫上来，让他们把写下来的话抄在黑板上。同学们目不转睛地盯着，当看到第三组的同学写的“小羊带着一群羊”时，同学们忍俊不禁，笑成了一团。
激动人心的.评选开始了。裁判郑老师把每组的情况都详细地作了分析比较，考虑再三，最后郑重宣布我们组最准确。太高兴了！
这次胜出，既在意料之外，又在情理之中。这是我们互相配合，团结一致的结果。
我们期待着下一次精彩有趣的游戏！
有趣的游戏的作文 篇5
在乐乐老师的带领下，我们班做了一个有趣的游戏。原本这节课我们是要学习四素句的，可是乐乐老师笑着对我们说：“我们今天来做一个游戏。”同学们听了，急忙追问“什么游戏？”
乐乐老师看到同学们都很着急的样子，就把班上的同学分成了四组。接着让每组同学分别在纸上写上有关时间、地点、人物、事件的内容，再交给每组的组长，然后请同学上来将抽到的内容组成一句话并大声念出来。
为 了公平起见，老师用了“点兵兵”方法点到了我们这组的唐桑婷，只见她不慌不忙地走上讲台，从每位组长手上各抽取了一张纸条。可她念出来的句子是：今天晚 上，我和妈妈在花园里买书。同学们听了，都哈哈大笑起来。第二个上台的.是邓婕，她可幸运多了。她抽到的是：昨天晚上，我和妈妈在步行街买本子。乐乐老师 说：“这个句子对了，加一分。”第二组的同学听了，高兴极了。
通过这次游戏，我知道了：四素句不仅要有时间、地点、人物和事件，还要搭配合理，否则，就会引起同学们的哄堂大笑。
有趣的游戏的作文 篇6
这次上作文课，我们玩了一次画鼻子游戏，游戏非常有趣，我非常喜欢玩这个游戏。
老师先用白色的粉笔在黑板上画了一个猫脸，当时我们不知道要玩游戏，听老师一说，全班热闹起来：有的同学非常高兴，眼睛都快眯成了一条缝，好像玩过这游戏很多次，显得非常有把握；有的同学在位子上默默地坐着，看起来无心游戏；还有的同学眉头紧锁着，好像不喜欢玩这个游戏一样。
游戏要开始了，老师选了两位同学上台画鼻子，是我和陈家驹。陈家驹先上台，他表情比较平淡，但是依然可以看出来他很紧张，可能是因为他是第一个上台吧。在老师的帮助下，他戴上了一个漂亮的眼罩，眼罩是黑色的，上面有几朵小花，非常厚。戴上眼罩后，他的嘴巴长得大大的，因为比较黑嘛！左转三圈，右转三圈后，他转得有些晕，手臂摇摇晃晃的探着路，像一个喝醉了的人，不停地触摸着别人的桌子，脚像支架一样走一步挪一步，生怕一脚踩空了跌倒了。他摇摇晃晃的走到黑板的左边，嘴巴嘟着，好像在绞尽脑汁的想着猫头在哪。一会，他坚定的握着一个粉笔在黑板上画了一个鼻子。下面的同学顿时哄堂大笑。老师说：“你确定？”他说：“好。”他把眼罩摘下来后，嘴巴张的大大地，因为他把鼻子画在了眼睛上。
轮到我出场了，我胸有成竹的跑到了老师面前，让老师给我戴眼罩，以同样的方式开始了游戏。我其实事先看准了辅佐物：水杯。我大步向前走去，但是也生怕偏离方向，所以我也小心翼翼的用手摸索着。忽然我发现讲桌在我的身后，我竟然偏离了轨道。就在这时，一个冰凉的.圆柱形的物体放在了我的手心里。就在我疑惑这是什么的时候同学们告诉我是粉笔。于是我手里拿着粉笔在老师的讲桌上摸索着，我发现了水杯，通过水杯找到了正确的位置。这时我听见了同学们的的哄笑声，我以为我画错了，向后退了一步，画了上去。我胸有成竹的摘下眼罩，鼻子竟然画到了猫咪眼睛的下面，成了眼泪。我惊呆了，默默走了下去，肩膀无力的垂着，像没有打到猎物的猎人一样。
这一节游戏课就这样结束了，我喜欢画鼻子游戏。
有趣的游戏的作文 篇7
作文课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干”。
刘老师请一些同学上台。老师说：“蹲下”，有一个同学乖乖地蹲下，那个同学看台下的同学哈哈大笑，有点纳闷，他又看了看左右的同学，知道自己做错了，才站起来。老师又喊了一声：“摸左耳朵”，那个同学犹豫一下才摸右耳朵。老师看难不倒大家，就说：“回座位。”同学们都纷纷回到自己的座位，老师神秘地说：“哈哈，你们上当了。”同学们这才恍然大悟，又纷纷站回原位。台下的`同学笑得前仰后合，在同学们的笑声中，刘老师第二次喊：“请回座位吧。”同学们一个都没动。老师也笑了，说：“游戏真的结束了，请回座位吧。”同学们这才回座位。
这个游戏真好玩，我以后还想再玩。
有趣的游戏的作文 篇8
两人三足，一听到这个词语你们一定会感到十分好奇：一个人两条腿，两个人就有四条腿，怎么会两个人三条腿呢？难道有一个人断了一条腿吗？不，我说的两人三足是一种游戏的名称，就是两个人并在一起，用绳子将中间的两只脚缚住，这不就成了两人三足了吗？然后再进行跑步比赛。有的同学听了会说：“这样跑不是会摔跤吗？”不错，摔跤是免不了的，只要掌握其中的窍门，就可以在比赛中和同伴一马当先。
今天，我们班进行了一场两人三足的练习比赛。比赛采用接力形式。老师先按男女分成两队，然后分配好组成两队。人员分配好，比赛马上要开始了。我的搭档是李田发。随着老师的一声口令下达，前面两个人用绳子缚住双脚，然后就冲了出去。顾继伟和诸宇锋这一组在跑步的时候好像两只青蛙在跳，不过速度倒非常快。我方马上超过了对手，他们立刻解下绳子递给对面两个人。对面两个人迅速缚好绳子快速跑了出去。由于对方屡次摔跤，我方优势明显。
轮到我这一组的时候，我接过绳子麻利地把我和李田发的'两只脚绑了起来。我们马上一蹦一跳地跑了出去。还别说，我和要田发两个人十分默契。我抬腿，他也跟着抬腿，我一蹦他也一蹦，因此两个人的速度别提有多快了。当我们来到交接处，想要解下绳子的时候，可是这该死的绳子却怎么也解不开了。我笨拙地解着绳子，可是没有用，心里发急，拼命一拉，倒好，绳子没有解开，却给我拉断了。旁边的同学马上拿来一条新绳子让我们对面的两个同学缚脚。
虽然我在比赛的时候出了一些问题，但是由于后面的同学努力奋追，结果我方还是赢了。
两人三足的游戏还真是非常有趣。只要两个人动作一致，心有灵性，就不会摔跤，就跑得比较快。今天这游戏可真有趣！
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