在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的游戏的游的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
如今科技越来越发达了，不论男女老少，现在手里基本上都握着一步智能手机，上网方便了，看电影方便了，当然玩游戏也方便了。而我今天要说的就是拒绝游戏。
就拿我那个小县城里，这几年来，网吧遍地开花，各种设备也越来越全，每当周六周日休息的时候，都可以看到网吧门前停着一辆又一辆车子。
当走进网吧的时候，你会惊讶的发现那些所谓的网友还是如此的年纪轻轻，基本上是小学初中的，有成群结队的，还有独自一个人的，放眼望去，整个网吧也就数这一类人嗓门最高，骂爹骂娘的，好有气势。
而这些小网友们玩的就是穿越火线啦，英雄联盟啦，而且在游戏上花费了太多的金钱，所以，我要大声的说出:拒绝游戏。
都说孩子是祖国的.花朵，如果这样下去，花朵还没有开就会凋谢的。
游戏的游的作文 篇2
小宝喜欢和妈妈做游戏，妈妈扮演来小宝家玩的客人，带着小娃娃，小狗，小熊（当然啦，这些都由小宝的玩具娃娃扮演）。
敲门了，咚咚咚，妈妈进来了，看到小宝的玩具真多啊。就说，给娃娃玩 层层圈，给小狗看书，小宝说：“不给，是宝宝的，”还把玩具收起来。那小熊玩积木吧，小宝说：“宝宝玩。”，把积木 抢过来，真是的；又不是真的.都那么小气，游戏没法玩了。妈妈不想和小宝玩这个游戏了。
可小宝似乎对请客的游戏乐此不疲，每天妈妈下班都要缠着妈妈玩。可小宝什么时候能大方点吖？
游戏的游的作文 篇3
大家看过这个标题一定会“丈二和尚摸不着头”吧！游戏，就是无忧无虑地玩，怎么可能与语文结合呢？哈哈，只要把这两种东西巧妙地结合起来，你就会轻松地学到更多的知识呢！不信，请看……
一个星期六的下午，我与我的几个好伙伴在一起玩。“唉，就这么玩真没意思，我们来成语追踪游戏吧！”我说到。“什么？”那几个好朋友异口同声的问。我清清嗓子，故作高深的说：“游戏的.规则就是一个人当‘鬼’，来捉其他人，而其他的人只要说个成语就定住，当‘鬼’的人就不能捉定住的人；而定住的人也要别人来碰一下后才能活过来，继续和其他人做游戏。”那几个小伙伴一听，都点了点头。
第一个当“鬼”的是高茂钦。只见他定了定神，趁我不备，一个箭步就朝我奔来。我见状，立刻慌了手脚，不知如何是好，这时严金池大声说：“快说成语定住呀！”我一听，马上反应过来，就在这千钧一发之际，我头脑一动，“海枯石烂”脱口而出，小高只好无功而返。这时，严金池又成了他的目标。只见他一下子以百米冲刺飞奔而去，严金池不慌不忙地说：“画龙点睛。”小高一下子停了下来，又向安定追去，安定站着一动不动，说了个词。不知是他太“镇定”了，还是怎么了，他竟说了一个“伊莉莎白”。这可是个人名呀！只见小高一下捉住安定，可他还笑着说：“我说了成语的呀！”这下可把我们逗得开怀大笑。安定听了原因一下子“抓狂”了，他发疯似地朝王明豪跑去，可能是跑得太快，只见王明豪一闪，安定一下扑了个空，摔倒在地上，来了一个“狗啃泥”。他站了起来后，拍拍灰尘。我们见他那狼狈样，笑得前俯后仰，直不起腰。可安定却一下子向没设备的小严跑去，我们大声叫道：“小心！小严！”可太晚了，安定已经捉到了小严，只见安定得意洋洋地走开，而小严却傻傻地站着。过了一会才回过神来向安定追去，一边追还大声叫：“安定！我跟你拼了！”哈哈！我们全都跑得满头大汗，这汗可不是白流的，我们也从中学会许多的成语。没想到，学语文也这么快乐呀！
怎么样，只要把游戏和语文巧妙地结合，就能从中获得许多乐趣与知识。
我喜欢游戏，更喜欢在游戏中寻找语文的乐趣。你呢？
游戏的游的作文 篇4
今天一早，我起的特别快。
因为我一睁开眼就穿衣服起床，我就看了会电视，吃饭了，妈妈只让我吃两个鸡蛋，然后我又去玩了一会电脑，玩的是我的世界网页，我玩的特别好玩，我在会里造了个房子，又造了个图书馆，我又在草坪上造了个城堡，那个城堡就是我的家，我还可以在城堡里睡觉，我又在城堡两旁做火车站，每边有十个火车站，号还在城堡的草地上养了狼，又做了几个小屋子，火车道上还有特长特长的.火车，我有还在了楼房和城市，城市里的人都是我做的，怎么样我厉害吧，我可是费了很大的功夫。
游戏的游的作文 篇5
童年时，玩过的游戏很多，其中我最爱玩的就是飞行棋。
先让我来为大家讲一讲规则：“是一个多人游戏，最多可四人玩，首先拿出与自己机场一样颜色的棋子，摆好，必须投到六才能出一个棋子，如果走到与自己的旗子颜色同样的格子，就可以跳到下一个与自己同样颜色的格子上，谁先走到终点？谁就赢。”
我最早是和爸爸一起玩的`。我一下子就投到了六，可是爸爸投了好几次都没投到。这时，我已经走到十万八千里去了。我在路上走走蹦蹦，爸爸也在我的后面跳。我以为这局我赢定了，谁知爸爸一下子投到了六，走了六步以后，又遇到了一个可以跳的格子，它一蹦就蹦到我前面去了。气得我火冒三丈，下定决心一定要追回去，我一连投了好几个大数，终于追上了爸爸。现在我和爸爸都到了终点开始的地方；如果我投到六，那么我就赢了；如果爸爸投到了六，爸爸就赢了。正巧，这下轮到我投骰子了。我在心里念：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，让我投到六吧！”果然，我的祈祷有用了，一下子就投到了六，不用说，这局我赢了。
飞行棋我幼儿园的时候就学会了，下次我还要和爸爸挑战更多有趣的棋！
游戏的游的作文 篇6
一天，我妈妈突然心血来潮，允许我玩1小时的电脑，我高兴极了。
刚打开电脑，我就迫不及待的'去玩摩尔庄园，我的同学在线呢。
同学嫌我打字太慢，我不服了，有本事比比，小屋，象棋，拉姆，服装…………到最后，商定了去玩五子棋。
我在学校里下五子棋可是高手，没到几个回合，同学就败下镇来，我得意了，同学不服。最后，我5比0大获全胜。
这时，我想起了一个鬼主意，对同学说：我们玩捉迷藏吧！'他同意了，要在我的小屋藏，我去了小屋，可是，他不知道，进小屋的时候，是先出人，后出家具的，我利用进小屋的那一秒，看见了他，我找到他了，这次，我又出了个主意：你在庄园里藏，可他不知道，只要加他为好友，只要在线，点查找，立刻就能到那，我又找到他了。
我们今天玩的非常高兴，但1小时到了，我只好下线了，不过我们约定，下次再玩捉迷藏！
游戏的游的作文 篇7
今天下午，我们排着整整齐齐的`队伍去市政广场，玩老鹰抓小鸡的游戏。
李若一当老鹰，徐老师当母鸡，其他都是小鸡。徐老师是母鸡保护着我们，可是李若一还是抓到了我，可我又抓回了两个人。游戏结束了，我们吃了一个小面包，看美女们跳小苹果舞。看完了舞蹈，我们就依依不舍地离开了市政广场。
游戏的游的作文 篇8
今天，我们去二号报告厅上课。天空阴沉沉的，冷冷的，当看到树旁的小花开得格外鲜艳，我们的心感到暖暖的。
这节课，老师想让我们通过全面观察来认识事物。
全面观察时，不仅可以通过两只眼睛，还能通过“第三只眼睛”——我们的手、耳朵、鼻子………五官来全面观察，用内心去“观察”每一个事物。当老师把王润叫上来时，用毛巾捂住他的.眼，用手机播放一段音乐，问他：“这是什么东西？”“是手机”。“那也可能是收音机”，“播放器”呀！这时候，他楞了一下，于是老师又让王润摸了摸，“哦，原来真是手机呀”！
第二次游戏开始了，有个同学积极的举起手，这一次又是将他的眼睛蒙上，我心里疑问起来：这一次怎么还要捂眼？不是要做新游戏吗？于是，我满怀期待的看了下去。
老师拿出一个瓶子，笑着对那个同学说：“这是什么东西？”那个同学下意识的向前走了一小步，但老师好像知道他的心思，笑着往后退了一步，那个同学心急如焚说：“我看不见，我什么都看不见呀”。
第三次游戏开始了，老师又叫了一位同学，又用那个毛巾捂住他的眼睛，这次，老师拿了两瓶有颜色的水，一瓶黑黑的，一瓶白白的，正好相反，老师问“这是什么？”“我不知道”，老师又好奇的问“那怎么办？”“尝一下，尝一下”，我们都起哄起来，也不知怎么，老师急忙说“那你知道这能喝吗？”还没说完，那个同学就已经把瓶中的东西喝完了，原来是酒，把他的眼泪都辣出来了，我赶忙打趣道：“年方少，勿饮酒，饮酒醉，醉为丑”，大家又一次哄笑起来。
人们不止只有两只眼睛，还有第三只眼睛，这只眼睛有很多的功能，能看、能摸、能尝，还能嗅。通过这节课的学习，我知道了怎样全面观察事物，我学到了知识，也收获了满满的师生间的快乐。
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