有趣游戏作文

时间:2024-07-11 12:49:18 游戏 我要投稿

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的有趣游戏作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精华)有趣游戏作文9篇

有趣游戏作文 篇1

  今天上品社课,老师带我们做了一个有趣的游戏,需要单脚独立,两只手上放各放一只笔只笔,谁没让笔掉下来自己还不倒就是我们这次游戏的最终赢家。

  同学们都争先恐后地举手,非常想参与这次的游戏。老师点了四位女同学:朱珠、袁泉、张美还有秦雅涵。游戏开始了,几位参赛者都非常厉害,纹丝不动,手背上的笔也像定住了一样。其他同学也非常激动,纷纷都站起来观看。“啊,袁泉输了!”看到袁泉双脚已经落地了,第二组的同学都叹了一口气。我的同桌戴亚芃一直在做搞怪的表情,想让逗一逗讲台上的同学,让他们坚持不住。秦雅涵好像看到了戴亚芃滑稽的表演,一直像块木头的.她,好像快坚持不住了,就像一棵小树快被大风刮掉一样,可是她还是咬了咬牙,坚持住了。几位参赛者,非常冷静,其他的同学不像她们冷静,非常激动。因为她们实在太厉害,很长时间都没决出胜负,我们就倒数10秒:“10!9!8!7!……”大家都屏气凝神,盼望着最后的结果:“这三位同学都赢啦!”听到这一声音,平静的教室又一次“炸开了锅”:“朱珠好厉害啊!”“张美也不错呢!”“秦雅涵也很棒哦!……”

  这次的游戏非常有趣,同学们都发挥出了自己的“超强水平”,而且还告诉了我们一个道理,坚持就是胜利!

有趣游戏作文 篇2

  今天,天气晴朗。火辣辣的太阳炙烤着大地,知了在树上不停地叫着:热啊,热啊------”

  我和院子里的大哥哥大姐姐闲着没事情干,决定做个"三国"游戏.我们准备了7张卡片,上面分别写着:张飞、刘备、关羽、曹操、黄盖、诸葛亮、马川。游戏规则是:谁是马川就得猜曹操,如果猜中,刘备就打曹操;如果没有猜中,刘备就打马川.打多少下由诸葛亮决定.

  开始游戏了,当妈妈将纸团扔到桌上时,大家都争先恐后地抢到了一张,我小心翼翼地打开纸团,心想:如果我是马川,俺就惨了.幸亏苍天有眼,我是黄盖,我心里悬着的`石头终于落了地.妈妈说:"谁是马川?"钟杰皱着眉头,低着头,小声地说:"我是."他左看看,右看看.见所有的人都嘻嘻哈哈地笑个不停,看不出谁是曹操管它三七二十一随便挑了一个"郑可洋"“猜错了,猜错了!

  我是,我是"黄旋高声叫道.钟杰就像霜打的茄子-----蔫了,只有等着挨罚了。他嘴里嘟囔着:“我今天怎么这么霉呀!“大家都哈哈大笑起来。

  这游戏真好玩,真有趣啊!

有趣游戏作文 篇3

  有趣的点鼻子游戏开始了。黑板上画着一个比蓝球还大的人头像,他戴着尖顶帕,睁着圆眼睛,高高的.鼻子下面抿着一张嘴。同学们争先恐后地要求去点鼻子。老师第一个点到李小刚,用帕蒙住了他的眼睛后,把一支彩色粉笔交到他手里,李小刚一步一探,探着走到黑板前。试探着伸出拿粉笔的手往前点。

  第一次竟点到帕子上去了,一会儿又点到脑门上,教室里不时发出阵阵笑声。后来,李小刚好像下了决心,非点准鼻子不可,谁知又点到下巴上了,同学们又哄堂大笑起来,李小刚解下手帕,看到自己出了洋相,也笑得前仰后合。伴着欢快的笑声,同学们一个个轮流着去点鼻子。不少同学不是点高了,就是点低了,教室里笑声不断,有趣极了。

  点评

  全文紧紧围绕“有趣”两字来写。你看,李小刚“第一次竞点到帕子上去了一会儿又点到脑门上”,后来“又点到下巴上了”。再看同学们的反应呢,“教室里不时发出阵阵笑声”,李小刚“看到自己出了洋相,也笑得前仰后合”。游戏过程描写得十分生动,使读者仿佛能看见一张张笑脸,听见一阵阵笑声。

有趣游戏作文 篇4

  我们班最喜欢在睿达教育玩游戏了,一玩起来就忘记一切烦恼,所有的疲劳都烟消云散。这不,我又迷上了一个有趣的游戏——我猜我猜我猜猜猜。

  游戏规则是这样的:老师事先在四张白纸上写一句成语,一纸一字,比如:龙腾虎跃。请四位游戏者站在一排,在他们背上分别贴一张纸,接着手拉手围成一个圈,转三圈,然后解散。每人竭力去看其他三个人背上的字,例如看到龙、虎、跃,就可以举手向主持人报出背上是一个“腾”字,先猜出者为获胜。

  游戏开始了,第一组的'同学纷纷跑去讲台。开始转圈了,有几个人偷偷地看了贴在别人背后的字。转完了三圈后,她们连忙散开,想尽一切办法让别人露出字来,可是每一个人都很机灵,都靠在墙上,根本看不见。。有一个人非常聪明,看见了其中两个的字。她便知道那个成语是波澜壮阔……而那两人分别是‘壮’和‘阔’也就是说她一定是波或阔,于是她猜是阔。哈,竟然蒙对了,她赢了。

  紧接着,轮到我这一组,我们开始转圈,再转圈过程中,我也不是很老实,我看了别人的字。转完三圈后,我们散开了,我还暗自得意呢!不料,一散开就被被别人看到了自己身后的字,这些人实在太聪明了。

  这一节课真是有趣啊!

有趣游戏作文 篇5

  我玩过许多游戏,有跳橡皮筋、老鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳绳……可我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏。

  老鹰捉小鸡游戏规则是:一个同学当老鹰,另一个同学当母鸡,其余的同学当小鸡,小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后,老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡,母鸡的责任是保护小鸡,不让老鹰捉走小鸡。

  游戏开始了,“老鹰”为了捉住小鸡,好饱餐一顿,张牙舞爪地向小鸡扑来,机灵的`小鸡来不及躲闪,连忙蹲下,一边蹲下,一边喊:“妈妈!妈妈!老鹰要来捉我们了!”善良的母鸡听到后,马 上张开美丽的翅膀来保护小鸡,老鹰心里没有了底,就假装累了,蹲在地上喘气,母鸡与小鸡们也累了放松了警惕,老鹰就趁机向小鸡扑来,“叽!叽!叽!……”吓得小鸡们不知所措,母鸡也吓得跳了起来,不知所措,但她非常快就镇定下来了,赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急,直向小鸡扑去,老鹰左一扑右一扑,还是捉不到小鸡。最后,只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了!

  老鹰捉小鸡的游戏真好玩!它不仅好玩,而且还可以使同学们知道团结就是力量!

有趣游戏作文 篇6

  有一天,妈妈带着几个小孩子和我一起来玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

  游戏开始了,我扮演老鹰,妈妈扮演老母鸡,其他人扮演小鸡。我心理盘算着怎样才能把这些细皮嫩肉的“小鸡”全捉住。于是,我突然地转过身来,猛地扑向“小鸡”,“老母鸡”见事不妙,连忙张开双臂用整个身体挡住我的路。不管我扑向哪里,“老母鸡”就挡到哪里,保护着“小鸡”。“”小鸡呢,一个拉着一个抓的紧紧的`,生怕被捉去,我已经几次都趁“老母鸡”不注意的时候扑上去,但都没有成功,后来,我趁“老母鸡”不注意,以最快的速度从“老母鸡”的手臂下钻了过去,一只“小鸡”终于被我捉住了。

  这个游戏真有趣!

有趣游戏作文 篇7

  上写作课时,老师高兴的说:“今天我们来玩游戏吧!”同学们一听后兴奋地尖叫起来,教室一下子吵成一锅粥,我们异口同声的问:“玩什么游戏?”我心里又紧张又期待。

  老师把游戏的名称写到黑板,原来游戏的名称是“拼句游戏”,老师把规则说了出来,把我们分成四个小组,老师把纸条发给了大家,每个人一张纸条,大家拿到纸条后开始写了起来,一组写谁,二组写在哪里,三组写怎么地,四组写干什么。

  我高兴得不得了,因为我负责写谁,写完后,我凑过去看看别的`同学写得怎么样,但是每个同学都盖住自己的答案,不给别人看,突然,我看见小红慢慢地站起来,凑上去偷看小瓜的答案,小瓜看见后赶紧用手盖住纸条,严肃地说:“不准偷看!”小红坐回座位,得意地说:“嗯,有什么了不起的!”

  大家写完后,老师收纸条,老师开始念拼成的句子了:“孙悟空在宇宙心花怒放地玩游戏”,刚一念完,我们就哈哈大笑起来,实在太好玩了。

  我们又玩了第二轮。这次我写的是“怎么地”,老师来收纸条了,收完后,来到讲台上读出来:“孙小空在厕所高兴的打麻将”“神经病在太空开心的跳舞”这回同学们笑得更厉害了,有的笑得前俯后仰,有的笑的眼泪流出,有的笑得在地上打滚。

  时间过得可真快,已经下课了,老师说这个游戏是教育我们要怎么正确的用词。

有趣游戏作文 篇8

  今天,我来到翰林写作,老师带我们玩了一个有趣的“你做我猜”游戏。

  你知道这个游戏的规则吗?让我来告诉你吧。两人一组,一个人面对着大屏幕用语言或者动作描述屏幕上的卡通人物,另一个人背对着大屏幕猜,计时两分钟,哪一组猜对的人物最多,哪组就获胜了。

  游戏开始了,我和贾云飞一组,我们是第二组上场的。上场时我既紧张又激动,心砰砰地跳个不停。猜人物时,我和贾云飞一个接一个地猜出来四个人物,把一组和三组都比了下去。但是四组和我们猜的一样多,也是四个,所以老师让我们组和四组又比了一场。当屏幕上出现“阿哟”这个人物的时候,我怎么猜也猜不出来,急得我像热锅上的蚂蚁一样,到最后也没能猜出来。

  比赛结束了,四组取得了最后的'胜利。看着胜利的那组同学高兴得喜出望外,我却像泄了气的皮球。

  通过这次游戏,我懂得了一个道理:在平时的生活中要善于观察,做一个有心人。

有趣游戏作文 篇9

  今天,老师带我们玩逗笑游戏,游戏规则是用各种各样的方法逗同学笑。

  开始,老师请出最爱笑的王子月同学,让王薪哲去逗她笑,结果他做了几个鬼脸,又说了几句话,王子月一下就笑了。

  接着,老师请出班上最不爱笑的.张开翼,让贾博冉去把他逗笑。贾博冉做了几个手势,可是张开翼无动于衷。随后我们班的两个搞怪大王——赵子轩和邱琰上场,他们演了一个笑话。当他们讲到“……要用七根手指头捏死外星人……”时,我们哄堂大笑,但这丝毫没有触动张开翼的笑点。于是我走到前面,决定挑战这个“不笑大王”。我先给大家讲了一个关于我们小组起名的笑话,配合着我幽默的动作,大家都哈哈大笑,但张开翼仍然没笑。接着,我又讲了一个关于我和同桌在科学课上发生的笑话。有两处我记得很清楚:一是我和同桌之间的对话,二是他当时搞笑的动作。“……他把我的米袋子捅漏了,我生气地叫他捡起来,他一边捡米,袋子一边漏,他就不停地捡……”讲到这时,张开翼突然笑了。我心想:哎!你要是还不笑,就得拿出我的杀手锏对付你——马三立的“挠挠”。

  哈哈!我成功的挑战了“不笑大王”。今天的游戏真有趣,希望老师以后多组织,给大家讲笑话真开心!

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