在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的游戏的游的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游戏的游的作文 篇1
“铃、铃、铃……”上课啦！同学们一个个迅速地坐回自己的位置，只见老师手里捧着一个抽签筒，上面装着一个球，然后笑眯眯地对我们说：“同学们，今天，我们来玩一个游戏，你们想知道今天玩什么游戏吗？”“踢足球”“打球”“抛球”同学们一个个兴高采烈地说，这时，老师笑呵呵地说：“今天，我们一起来玩‘击鼓传球’游戏。”
接着，老师简单地说了一下“击鼓传球“的游戏规则：首先就由老师来控制音乐，等音乐响起了，我们就开始一个个地把球传给别人，当音乐停止了，如果球传到哪个同学的手里，哪个人就要上台抽签并表演节目，第一次传球顺序向左，第二次传球顺序向右，然后再围成一个圆圈相互传递。
我们先选一个人传球，她就是彭钰程第一个传球，“当当当——”音乐响起来了，球在我们的手里转了两圈后，突然音乐声停了，结果这个“幸运大奖”落在冼凡杰手上，只见他小心翼翼地上去抽签，打开一看，原来是：请你学青蛙跳五下，只见冼凡杰不情愿地学了五次青蛙跳，他把双手垂直放地，半蹲着，双脚用力向前蹬，当他跳完后，大家看了都捧腹大笑。
“当当当——”音乐声又再次响起，这次是我们的班长开始传球，这下球传的非常快，好像车轮从我们的手里越过一样，结果音乐一停，只见球还是班长的.手里，她顿时惊呆住令了，然后慢吞吞地上去抽签，只见她抽到的是：请你学三声猫叫，一阵阵“喵——喵——喵”的声音传遍整间教室，结果，让我们笑得肚子都疼了。
“当当当——”音乐声再次响起来，这次的“中奖”是我旁边的阮泳琪，只见她手中拿着球，快速地她上去抽签，结果她抽到了：请你背诵古诗《春晓》，她背得很流畅，“春…….花落知多少。”当她背完后，获得了大家热烈的掌声。
当老师宣布游戏结束时，同学们还是沉浸在游戏的欢乐声，这笑声不断地在教室中回荡着。
游戏的游的作文 篇2
今天的语文课，老师和我们一起做了个有趣的游戏——拷贝不走样。
听到这个名称，大家你看看我，我看看你，都不明白是什么。老师仿佛看出了我们的心思，笑着说:“这个游戏不能说话，只能用肢体语言来表达自己想说的内容。否则就失败啦！”听完了规则，我们便开始了。
只见老师在白纸上“刷刷”写下了几个成语，然后让我们分组进入教室。我们第一组先来，老师请涵涵先进去，其他队员在门外等候。我们紧张极了，一会儿倚着门偷偷透着门缝，往里张望，一会儿双手合十，祈祷游戏顺利。终于轮到我了，我认真的观察队友的一举一动:婷婷睁大双眼，好似铜铃一般，她使劲转动眼珠，面部表情丰富极了！我摸了摸后脑勺，大脑迅速转动起来:挤眉弄眼？贼眉鼠眼？火眼金睛……哦，我的天哪，我的脑袋快爆炸了！这时，老师走来问:“怎么样？想到是哪个成语了？”我为难地说:“贼眉鼠眼吧。”“不对，不对。”同学们摇起了“拨浪鼓”，老师宣布答案:“是目瞪口呆呀！哈哈！”当我听到这个词时，真是惊讶得"目瞪口呆"了。哎！我们组以失败告终了！
要说最精彩的还是希希的表演了。虽然他并没有看懂队友的`意思，但他居然模仿得丝毫不差。你瞧，他十分用力地甩动着手臂，双脚不停地踏地，看来他费尽心思，只为队友能懂他。可是对面的伙伴却丈二和尚摸不着头脑，这可急坏了场下的观众，差点泄露了天机呢！没想到，在他们不懈努力下，终于取得了胜利。
俗话说得好:“人心齐，泰山移。”看来，哪怕是最简单的游戏，也需要配合默契，才能获得成功！
游戏的游的作文 篇3
还没上课，龙老师就给我们透露了一下：上课玩“过河拆桥”。我的脑子里不禁冒出一个大大的问号，“过河拆桥”不是一个成语么？还能玩什么游戏？这疑问一直在我的.心中徘徊……
终于熬到上课。老师很神秘地带我们上了楼，简单地介绍游戏规则：“共分两队，每队四人，两人一个小组。每人手里一块纸板，交替地铺着前进。脚踩出纸板外，就要受罚……”大家听了，都欢呼雀跃，不亦乐乎。有的人大声地吼道：“哈，我们赢定了！”有的人正和队友们密谋着计划，还有的人正仔细研究规则，更多的人是兴奋。
比赛开始了，我在“ET”队的第一小组，我和队友火速地“铺桥”。为了走远点，我用力把板子扔了出去。可没想到我这是鸵鸟钻沙子——顾头不顾尾！正当我们想回头去“拆桥”时，却发现够不着了，我急得直跺脚。“战神”队见我们这熊样，顿时哈哈大笑。我心急如焚，千万不可以拖累队友啊！我斜着身子，卯足了劲，恨不得自己是一只长臂猿。呀！够是够着了，可我也狠狠地“亲吻”了地板。“犯规。”老师大声宣布。没办法，只能认罚倒数数，“10,9,8,7……”我们急吼吼地喊着，一边数，一边眼巴巴地盯着对手快速前进的身影，真是灯盏无油——火烧心啊！“0”音刚落，我们立马狂追。“张宇晨，我来扔板子，你捡板子。”“好！”说完，赶紧分工合作。两队你追我赶，好不热闹。我心急火燎，可动作却慢如蜗牛。因为我和队友都是大块头，总是 你挤我碰，很容易忙中出错，罚不起呀！看看对方，什么！超出我们这么多！可天也有不测风云，哈哈，对方也被罚了，真是老天有眼啊。我们乘势追击……
终于，我们反超了，接着我们队第二小组的队友也抢先到达了终点。哈哈，我们赢了！我和队友们都非常高兴，而对方却在垂头丧气。
这次，我知道了，原来“过河拆桥”也要“人心齐，泰山移”哦。
游戏的游的作文 篇4
晚修回来，宿舍安静的连一颗石子掉在地上都能清晰地听见。
这时，舍长从一个土豪身上抢了一个瓶子，提议玩一个小游戏。十分简单，在十秒内，把瓶子传到别人的手上或者床上，最后到谁的手上，就获得一个傻子称号。无聊的众人无事可做，迅速通过了决议。
舍长发瓶，大家很快投入了游戏之中。瓶子像青蛙一样，蹦来蹦去的，一刻也停不下来。但是，跳到某人的手里的时候，顿时被束缚住了。那人慢慢地摆弄手中的瓶子，就在舍长数到2的时候，一下扔出瓶子，一人获得傻子称号。这明显是耍赖啊。舍长也来一个耍赖大法，手指着他，说：就在1秒的时候，瓶子还在空中，离你最近，所以是你的。说完，还哈哈大笑几声。那人只得瞪大了眼睛看着舍长。
不久，这样已经满足不了大家了，单瓶变成双瓶，瓶子不能在手上待3秒。空中的飞行物变成了两个，还有人玩起了花样反手扔的，反弹命中的，假动作的弄的像打篮球一样。但是，某人又挑战规则，他拿起瓶子又放下，放下又拿起，看着舍长，好像在说：你不是说不准停2秒吗？你看，我没停啊。看得舍长咬牙切齿的`，但也不好说什么。终于拖到了最后3秒，他一个反手扔，离他最近的倒霉蛋可就惨了。舍长压着怒火，说：不准像你这样，不然算犯规。他漫不经心地答应了。下一轮开始，瓶子又开始在宿舍里蹦跳，但是好景不长，一个瓶子静静地趴在鞋架上，一时竟无人发现。倒计时结束，正当那把瓶子扔给别人的人哈哈大笑时，舍长微笑着说：还有你。他一甩手说：怎么可能，我不信！舍长慢慢地指了指鞋架，离它最近的是你。有人幸灾乐祸地说。游戏便这样一直进行下去，直到铃声与黑暗的拘束，将大家按回了床上。
这，就是我们宿舍的游戏，除了那几条犹如灰尘般的，微不足道的规则，剩下的只有各种各样的玩法等你去发现、使用。
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