游戏的游的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的游戏的游的作文6篇，希望对大家有所帮助。

游戏的游的作文 篇1

　　今天，老师从包里拿出一块砖头，让同学们猜用砖头做什么？同学们议论纷纷，有的猜是劈砖头，有的猜是扔砖头，还有的猜是吃砖头……答案五花八门，却没有想到老师让我们吹砖头。

　　我们班的大力士上场了。他扎开马步，眼睛紧紧盯着那块砖头，连续吸了几口气，突然，他猛地一吹，砖头摇了两下就不动了。大力士只好摇摇头回到了自己座位上。

　　老师让第一组上来试一试。他们三个肩搭着肩，猛吸一口气，然后呼出来，结果砖头还是纹丝不动，他们三个只好也无奈地摇摇头。

　　老师问我们有没有人想来试一试。连大力士都输了，我们当然不敢再上去了。

　　老师见状，拿出了一个信封说：“我这边有法宝呢！”

　　同学们纷纷脑洞大开。有的同学想把信封靠在砖头上，有的同学想把砖头放进信封里，还有的同学想把砖头砸碎了放在信封里……

　　最后，老师出场了。她把信封放在砖头的'下面，然后用信封把嘴和鼻子套在里面，再使劲把信封吹得鼓鼓的。砖头只听“砰”的一声，倒在了桌面上。班上响起了热烈的掌声。

　　原来白费力气是没有用的，要用智慧才能解决难题。

　　老师点评：有进步！习作点而结合，抓住人物的神态、动作、语言、心理活动，表现了活动的有趣、精彩！继续努力！

游戏的游的作文 篇2

　　今天，陈老师要教我们玩一个有趣的心理游戏——让手指变长。

　　同学们听了，你看看我，我看看你，个个半信半疑。我心想：手指怎么会在几分钟内变长呢？陈老师不会是在大白天说梦话吧？

　　陈老师让我们双手合十，比一比哪个手指长。哇！真是不比不知道，一比吓一跳，我的右手手指竟然比左手长了5毫米。

　　陈老师叫我们闭上眼，把手放在腿上，开始念“咒语”：“你的手指在长长，快拖到地面了，快摸到黑板了，快碰到蓝天了……”这时，我真的感觉自己的手指越来越长了。

　　两分钟后，我们睁开眼睛，双手合十再作比较。咦？右手手指比左手手指长了1厘米，真是太神奇了！可是，这是为什么呢？

　　陈老师说：“这就是心的力量，用心去做任何事情，都是能够做到的。只要你想，你就能做好。”

　　过了一会儿，我感觉手指又恢复了原样。要是手指不变回来就好了，那样的话，我日日想，夜夜想，日积月累，手指就会比旗杆还高。我只要把手伸直，就可以碰到天空，把白云摘下来当泡泡吹，把月亮取下来陪伴我……那就太好了。

　　多么有趣、多么神奇的游戏啊！小作者按事情发展顺序，把游戏的.经过描写得活灵活现。最后的想象也非常奇特，不过我们可以想一想：要是手指比旗杆还长，那是不是很好呢？

游戏的游的作文 篇3

　　今天上午，我和邻居小朋友在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　大家抽签决定由谁来当老鹰，谁来当母鸡，赵阳琪抽中当母鸡，张小军是老鹰，其余小朋友都是小鸡。

　　游戏开始了，所有小鸡一只接着一只紧紧的跟在母鸡后面，而老鹰看起来饿极了，想捉一只小鸡来美美的吃一顿。而母鸡也努力地护着它的'鸡宝宝。突然，老鹰冲过来，鸡妈妈也不甘示弱，左挡右躲，小鸡们吓得东躲西藏，乱作一团，不好，一只小鸡脚下一滑摔到在地上，被老鹰抓走了，老鹰吃完小鸡再一次向鸡群扑过来。而母鸡更是百倍警觉着，不让这只狡猾的老鹰捉走自己的“孩子”。大家玩的很开心，喊着叫着，欢声笑语在操场上空飘荡。

游戏的游的作文 篇4

　　今天，朱老师双手拿着几个盆子和篮子，神秘地走进教室。顿时，教室里炸开了锅，同学们纷纷议论道：“朱老师葫芦里卖的什么药?朱老师要和我们做什么游戏？朱……”

　　“今天，我们要来做一个有趣的游戏——吸乒乓球。”只见朱老师熟练地从篮子里拿出几个盆子和几根吸管，给我们讲了游戏的玩法。紧张激烈的游戏随着朱老师的'一声令下开始了，我弯下腰，低下头，把吸管含在嘴里，对准乒乓球猛得一吸，嘿，乒乓球乖乖地被我吸了起来，我想：原来吸乒乓球这么简单，真是小儿科。可我一转身，那调皮的乒乓球就从吸管上蹦了下来，看来我不能小看这个游戏，玩这个游戏时，气必须憋得长，还要小心地把乒乓球放到盘子里，否则那调配的乒乓球还会从盆子里跳出来。想到这儿，我又对准吸管深深吸了一口气，球稳稳地被吸了起来，我慢慢转过身，小心地向对面走去。

　　“加油啊，加油啊！”同学们对着我喊。我又加快了速度，眼看胜利就在眼前了，我却被旁边的同学逗乐了，“噗哧”一声笑了出来，吸管漏气了，真可惜第二个乒乓球又掉了。第三次，我吸取了前面两次的教训，再也不敢掉以轻心了，小心翼翼地把乒乓球吸了起来，运到了对面的盆子里。“yeah”，我终于成功了。接下来几次我也这样做，都成功了，哇哦，好棒哦！我兴奋地跳了起来。

　　到陆蓥川了，噢，他也和我一样，要么走到半路就掉了，要么就是乒乓球从盆子里弹了出来，这可影响到我们这组的速度了，可把我们组的人给急坏了，真像是热锅上的蚂蚁。

　　这可真是个好玩的游戏，从这次游戏中我明白了：做任何事只有善于运用方法，耐心细致，才能完成一级棒哦！

游戏的游的作文 篇5

　　一天晚上，我做完作业去找邻居家的好朋友妮妮、靓靓、小月、格格和小天玩。

　　靓靓拿出了一张画着没有鼻子的脸的纸挂在小区的围墙上，拿出一只铅笔和一块手帕。靓靓说：“今天，我们玩画鼻子的游戏吧!”我们欢呼起来。妮妮自告奋勇地走上前来第一个画。

　　靓靓用手帕蒙住妮妮的.眼睛，让她原地转三圈，然后靓靓喊：“开始!”妮妮摸索着走到画前，刚准备画我们就哈哈大笑，她好像被我们吓到了，犹豫了好一会儿才画了上去。我们顿时笑得前仰后合。妮妮连忙把手帕拉下来一看，自己也忍不住笑了出来，笑着说：“鼻子掉了!哈哈哈”原来她把鼻子画到了脸的下面。

　　终于轮到我了，我既兴奋又紧张，心想：如果我画不好可咋么办？我可不想被伙伴们嘲笑。我先暗暗地在心里记牢了鼻子的位置，然后用手帕蒙住了自己的眼睛，再在原地转了三圈，最后我自信满满地一步步走上前去。我一会儿撞到墙，一会儿撞到树，一会儿又踩到石头被绊了个趔趄，当我来到画前的时候，已经”伤痕累累“。我在画上摸索一阵，正准备落笔，伙伴们开始七嘴八舌地指挥起来“向上!向上!”，“向下!向下!”，“错了，错了，应该向左”我都被他们弄糊涂了!

　　我仔细地想了一下鼻子的位置，努力不受伙伴们的影响，终于画了上去。还没等我画完，大家就哄堂大笑，妮妮的眼泪都笑出来了，靓靓笑得直不起腰，格格笑得捂着肚子直跺脚，天天指着画大叫：“妖……妖怪!”，我连忙扯下手帕一瞧，原来我把鼻子画在了眼睛里!

　　这个画鼻子的游戏真是太有趣了!我们一群小伙伴一起玩得真高兴!

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