在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的游戏的游的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
我姐姐的手机游戏有很多，比如；雷电EX、贪吃蛇、赛车......但其中我最爱的，就是雷电EX，最高纪录是我创的`，分数13万多呢！姐姐也超不过。
还是说说我第一次玩的是后吧：我们全家到茶山大姨家玩，可是没电脑，我就玩起姐姐的手机来了，姐姐的纪录是6万多，我开始不会玩，看了说明书之后才玩。
按下5，放子弹，8246是上下左右，我开始玩了，一个大飞机被我打掉了，坦克被我打掉了...我越打越兴奋，尽然打破了姐姐记录，我又有了自己的记录，10万3千分，这是我第4次打的，所以很激动，一直打到了13万多分，我妈说：如果我写作业那么专心，我就可以考得很好了。
游戏的游的作文 篇2
乘着“探险专属车”，我们从山腰开往山顶，路旁到处是热带雨林特有的植被，高大茂盛，一片葱郁。山路蜿蜒曲折，在左弯右拐后，我们终于在石级处停下。
下了车，我们沿着石级，向最高处走去。突然，一棵粗壮大树出现在我们眼前，树干中部钉着一圈木板。走上木板，我们才清楚地看到：一根细长的钢索系在树干上，从这头，延伸到200米之外的另一棵树。那钢索看上去特别纤细，让我们怀疑是否能承受人体的重量。我的心一下子提到了嗓子眼，原本的兴致勃勃被一片恐惧所笼罩。
教练并不知道我们的想法，在简单的几句嘱咐后，他将自己腰间保险带上的铁钩挂到钢索上，脚用力一蹬，人就离开了平台，在钢索上迅速向前滑行，时不时地还松开双手，做着飞翔的动作，看得我们目瞪口呆。突然，他的`身体来了个360度旋转，便淹没在了树影中，只留下一段还在颤动的钢索。
教练滑行时放松的样子缓解了我心理上的恐惧。我深深地吸了一口气，镇定地走到另一位教练前——我想让自己第一个滑到对面。于是，教练迅速将我“挂”在钢索上，说了声：“蹲，Go！”我闭上眼睛，身子往前一倾，脚一蹬，就如麻花般旋转着滑出。“啊！”我大声喊着，仿佛只有这样，才能减轻我的恐惧感。我的手紧紧抓住吊绳，只觉得耳旁生风。我睁开眼向下望，那广袤的原始丛林就在我的脚下，它们在风中摇曳着，向我伸展着绿茵茵的手臂。我下意识地收紧双腿，抬头望向对岸，啊！快到终点了。我的心中一阵欣喜。紧接着，我整个人一缩，腿向前一勾，便蹬到了木板，教练扶住我，用不太标准的中文说道：“非常棒！”此时此刻的我，有一种突破自己的喜悦感。
“丛林飞跃”共有32个平台，最长的索道有600米。32个平台的飞跃，几乎每一个平台都会给我们带来无限的惊险与惊喜。我们在清迈的热带雨林中，当了一回出色的“勇士”。
游戏的游的作文 篇3
陈老师给我们设了一堂游戏课，这堂课中，陈老师给我们做了三个游戏，其中，我最喜欢的是第一个游戏：寻物眼力和第二个游戏：听音辨人。
第一个游戏，寻物眼力，参加的共8人，每小组两名，都是男同学。陈老师把语文书“藏”到很显眼的地方，其实一眼就能看到，让同学们来找。看着他们陆陆续续地来找书，让我发现一件很惊人的事情：他们都只找到稍隐蔽的，而忽略了最显眼的`。不过，在他们之中眼力不错的陈泽彪一共找到7本，显眼的，隐蔽的，通通都找到，然而，勇夺这次游戏的冠军，在同学们的热烈掌声中，也让这第一个游戏落幕。
而第二个游戏，听音辨人。从游戏一开始，就闹出了一个笑话：老师让同学们唱歌，结果叫到了我。我就用我那惊艳全场的动人的歌声唱起来，结果，全场一阵爆笑……但后来换了人，游戏还是顺利进行，听觉不错的梁启航获得了这次冠军，令人大喜！
从这次游戏中，也使我总结出一个道理，要想在生活中取胜，就必须要通过多感官的合作观察，我相信，久而久之，就可以培养出细心，学会事事观察的能力。不管是视觉、听觉、嗅觉或是触觉，只要用心去细心地去观察、去发现，就一定能得到确切的结果！
游戏的游的作文 篇4
今天，老师说：“我们来玩拼句游戏。”顿时，我班尖叫了起来，有的用手做成“V”字形举在空中；有的激动地击掌；还有的兴奋地用手拍着桌子。
老师让我们准备一张纸条，然后，给我们分了组。一组写“名字”二组写“在什么地方”三组写“怎么样地”四组写“干什么”。
游戏开始了。老师从每组选了一个代表。第一组的.代表说：“梅兰芳”；第二组的说：“草原上”；第三组的说：“开心地”；第四组的说：“吃仙人掌”， 连起来就是：梅兰芳在草原上开心的吃仙人掌。什么？梅兰芳吃仙人掌？“哈哈”逗得同学们笑得前仰后合。
后面还有更好笑的。第一组的说：“大耳朵图图”；第二组的说：“在天堂”；第三组的说：“偷偷地”；第四组说：“跳绳”，连起来就是：大耳朵图图在天堂偷偷地跳绳。这时，有的同学笑得脸都红了；有的捧腹大笑；还有的笑得直叫肚子痛。
今天我过得很开心。同时，我也认识到用词的重要性。
游戏的游的作文 篇5
上课铃响了，我们快速走进教室。和以往一样，我们从书包里拿出语文书，准备上课。而赵老师却说：“我们今天玩一个游戏！”我们听了这个消息，顿时高兴得手舞足蹈，有的同学还想从椅子上蹦个三尺高呢！
赵老师说：“我来讲一下游戏规则，你们听好喽！规则是这样的：我手里有九张小纸条，每张纸条上都有一句话。每组的第一个人先到我这里抽一张纸条，然后回到座位上。不准看纸条上的内容，等我说看时，你们才可以看自己的纸条，记住上面的话，等游戏开始的时候，你们就把纸条夹在书里。然后把纸条上的话用只能让第二个同学听到的声音传给你后面的同学。哪组传的又快又准确，哪组就获胜。你们听明白了吗？”
“听明白了！”我们一起大声说。
“那好，请每组的第一位同学抽纸条。”赵老师说。
每组的第一位同学抽了纸条，都想打开看看上面写了什么话。
“看”这个口令一发出，九位同学就迫不及待的'打开纸条，一边看一边记。有的同学看到内容可笑，还笑出声呢。
“我宣布，游戏正式开始！”赵老师说，“请各位同学把纸条放进书里。”
我组的龚浩哲飞快的把纸条放进书里，然后，她把话告诉给他后面的同学刘予哲，刘予哲的记性不太好，好几遍都记不住。我急得直拍桌子。
终于轮到金冠惠了，她很快记住了话，接着告诉了李鑫。李鑫的记性好象也不行，过了好几分钟还没记住。同时，我的心情非常非常的紧张。一是因为其他组都快传完了，我组才传到第四位同学，而且速度很慢，二是下一个人就是我，我生怕自己听不到，耽误时间，所以非常紧张。
该我了，我赶紧把耳朵贴在李鑫嘴上，聚精会神地听着，生怕不小心漏掉一个字。他一说完，我就以超好的记忆力记住了话，又飞快地传话给孙嘉琪，接着是陈子涵，李姝洁。哎，我们组总算是传完了，可是，得了倒数第一。
这次活动，我懂得了，团结就是力量。
游戏的游的作文 篇6
今天的游戏很精彩，让我来给大家说吧！
我们玩的游戏就是连字成句，怎么玩呢？就是把人分成两组，在枝条上写几个字，等到全部人都写完之后，老师把大家写的字写在黑板上，然后让大家想一想怎么连成一句通顺的话，想到了就加一分，想不到的不加分，看哪个组的分高。
游戏开始！我们都在想，写什么字好呢？我想了想，就写了一个简单的一个人名，叫“小明”，然后等其他同学写完。过了40秒后，老师写出我们一组同学写的词。万万没想到的是，我们这一组写出来的竟然是小明、红、粉红、的、颜色、红色。这样没有关系的词语如何连成一句话呢？我们组都慌张起来。而第二组的同学却在坏笑，好像在对我们说：“看你们怎么办？”老师写出了第二组同学写的字，他们写的词竟然顺得不行，有“好、美丽的.、枫叶、五谷丰登的、秋天。”MyGod！我们还怎么赢？他们组一下子想到了一句：“五谷丰登的秋天，好美丽的枫叶。”我们想了半分钟，还没有一个想出来的。还好老师送给我们一个字，就是“是”字。我们终于想到了，就是：“小明的颜色是红？粉红？红色？”这次我们都有一分。
第二次，我们急匆匆地写字，我就写了“花朵”交给了老师。全部同学写完交给了老师。老师把我们写的词一个一个写在白板上，我们紧张地看着，这下更不好了，我们组又来这一套：“安静、花朵、龙虾、凶猛、养、水里的小鱼。”第二组写的是：“夏天、季节、炎热、的、是。”这下对我们来说真是超难，对他们来说好简单，才过了5秒他们就想到了：“夏天是炎热的季节。”我怀疑他们都看过自己组员写的词语。这不公平！我们想了2分钟才想到一个，是：“凶猛龙虾，安静花朵，养水里的小鱼。”还好，老师说对，这下还是平分。游戏玩完了，老师让我们写今天的作文，也就是我的这篇作文。
今天这节课真是令人兴奋啊！
游戏的游的作文 篇7
最近，我迷上了一款游戏——“穿越火线枪战王者”，人们也称它为“CF”，里面3D场景和真实的声控效果，让我体会到了身临其境的作战快感。它不仅可以使我释放学习上的压力，而且在游戏里我还可以创建自己的战队与我并肩作战，胜利的'成就感犹如一块吸铁石，牢牢地抓住了我的心。然而，妈妈坚决反对，于是我们之间展开了一场斗智斗勇的“游戏大战”。
第一回合
那天上完网课，我惴惴不安地问：“妈妈，我能玩会儿游戏吗？”“不行！”妈妈斩钉截铁地说，“上了一天的网课，眼睛够累了。”不出所料，妈妈毫不犹疑地拒绝了。这时我要使出第二招了，我摆出楚楚可怜的样子哀求道：“妈咪，求你了！我只玩一小会儿，而且我保证是完成作业后！”“不可以！”妈妈一边瞪大眼睛，一边强硬地拒绝了。她那“免谈”的强大气场，顿时把我秒杀掉了。我只好耷拉着脑袋走开了。
第二回合
吸取上一回合失败的经验，我已改变了作战方案。一丝不苟地完成作业后，一边把作业递给妈妈，一边委婉地提出：“妈，我已经按你的要求一字不差、干净整洁地完成了，这下是不是该给我点奖励了？”妈妈却一脸严肃地驳回了：“虽然你今天表现不错，但还是不能玩游戏，游戏太紧张了，可以玩得其他放松的东西，咱们要注意劳逸结合。”“好吧！”我竟然无言以对，顿时整个人像只泄了气的皮球。
第三回合
爸爸今天出差回来，我又是端茶倒水，又是揉肩捶背，爸爸惊讶地问道：“事出反常必有妖，你是不是有求于我啊？”我趴在他耳朵旁，小心翼翼地嘀咕道：“孩儿想玩会游戏，还望父亲大人批准！”爸爸一脸享受地闭着眼睛，点了点头应允了：“看在你今天献殷勤的份上，这件事我默许了。”我连蹦带跳地跑到妈妈面前传达爸爸的“口谕”：“你老公已经同意我玩游戏，你不同意就是抗旨！”妈妈狠狠地瞪了我们父子俩一眼，气呼呼地走进厨房。
我欢呼着：“老爸万岁！”亲爱的游戏，我来啦！
游戏的游的作文 篇8
今天，我和我的小伙伴阳阳在院子里玩游戏，游戏的名字叫：“打妖精。”
我们先假装有一个神仙师傅，他送给我一颗钻石之果，我把它埋在了地里，我仿佛看见了一棵很高很高的大树，上面接满了钻石之果，我随手摘下了五个钻石之果埋在了地里。我刚埋完，只见我的大树就变成了一堵墙，这是一堵神秘的`墙，可以做超级保护膜。在这个保护膜下，什么妖精也进不来了。
大家知道我是根据什么想出来的超级保护膜的吗？因为我天天看《快乐星球》，所以我就想出了用超级保护膜来抵挡妖精。
游戏的游的作文 篇9
爱游戏是孩子的天性，在我孩童时自然不会错过一次次的游戏机会，在游戏中……
一
我沐浴在爱的温泉里。呀呀学语时父母便带着我在草地里、在花丛中玩耍，好奇的我用力爬着，口里吃力地发出一些奇怪而又简单的音儿，妈妈哄着我，鼓励我向前，爸爸在一旁保护着我，生怕我出事。回想起来，在游戏中我感受着爱。
二
我尽情地玩乐。大些，在泥堆里和小伙伴们过家家，在小溪里捉鱼儿，在田间捕蝶儿……我尽情地嬉戏，不怕脏、不怕热、不怕累，我快乐极了。在游戏中，我尽情享受着童年的乐趣。
三
我奏了一串不愉快的音符。与伙伴在院子里捉迷藏，轮到我捉然不服气，他们也不过比我大儿个月而己。因此我们便吵了起来。我一气之下离开了伙伴们独自去玩。独自一人，我感到自己是那么的孤单，没有一点乐趣。望着窗外，我忍不住地冲了出去……伙伴们不计前嫌，又快乐地跟我在一起游戏。我不再那么自私。在游戏中我明白了自己应多让他人，不能只顾自己，不管别人。在游戏中我感到与伙伴在一起游戏是多么开心。
四
我受益匪浅。瞧，这是一张幼儿园时我获奖的'照片。获得的可是智力竞赛奖。问问有什么心得，这可大都是从游戏中得来的知识。在游戏中我练习着算术，在游戏中我学到了许多词语，在游戏中我发现了生活中许多趣事，在游戏中我学会了观察，在游戏中我养成了开动脑筋的习惯……
游戏中有爱，有快乐，有知识，更有让我永远牢记心中的道理。
游戏的游的作文 篇10
我是个对电脑很熟悉的小孩，我的爷爷和奶奶也说我是他们的电子产品说明书。玩电脑、打游戏是我最拿手的本领。
回想起我一开始玩电脑，我很有兴趣，游戏玩的很熟练，但玩着玩着，我发现游戏里的人走路越来越慢，后来走不动了，走一步就需要五秒钟的时间，电脑开始变慢了，再后来，我玩的游戏慢慢变成高级游戏，需要按的键和屏幕上的统计表变多了，我开始玩的头晕眼花，手忙脚乱。在一次次过不了关的时候，我恨不得把电脑烧光砸碎！就在我想放弃玩这个游戏的时候，耳边回响起妈妈说的`话：“你不是很喜欢玩这游戏吗？那就一直玩呀，干嘛放弃呢？只要你不放弃，多难的关你都能通过！”
妈妈说的有道理，于是我没有放弃这个游戏，努力观察游戏画面、思考通关的秘密，一次又一次的试着玩，就这样，我不断的升级。过了几天，我终于对这个游戏了如指掌，于是让朋友来看我玩，玩完后朋友说我玩的太熟练了，技术超赞，换做他的话会兴奋死。我也觉得我玩的不是一般的好，就像小孩一生下来就会吃奶一样的简单。
时间过得真快啊！又到了吃饭时候，这时我才恋恋不舍的走出房间，但心里却甜滋滋的，因为我学会了怎样提高游戏技术。
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