游戏的游的作文

时间:2024-05-22 13:28:01 游戏 我要投稿

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的游戏的游的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

游戏的游的作文经典[10篇]

游戏的游的作文 篇1

  今天下午放学以后,爸爸带我去学校附近的体育场玩。刚到体育场,就遇到了我的好朋友吴佳丽、王梦婷等人。吴佳丽拉着我,叫我和他们去玩游戏。我们跑到了草坪上去玩过家家。左云雷当“爸爸”,王梦婷当“妈妈”,杨永涛当“哥哥”,周妍当“ 大姐”,吴佳丽当“二姐”,我当“小妹”。我们玩得可开心啦!我们捡来了许多小石子当“糖果”,采来了许多小草当“菜”,过起了一家人的开开心心的日子。忽然来了一群比我们大一些的'小朋友,说草是她们采的,可是明明就是我们采的呀!我们有点害怕,就换了个地方玩,左云雷生气地说要把那几个小朋友杀了,王梦婷说不能杀人,她还说要把左云雷说的话告诉老师。

  然后我们又玩了一会儿沙子,我们正准备去学校洗手时,爸爸来找我了。我忘了跟吴佳丽他们说再见,就跟爸爸回家去了。

游戏的游的作文 篇2

  今天,游老师让我们玩吹瓶子的游戏。

  准备的材料有:一个装了半瓶水的矿泉水水瓶和一个信封袋子。游戏规则是:用这些材料,看看怎样才能把装了半瓶水的矿泉水瓶吹倒,吹倒的人有奖品。同学们摩拳擦掌,跃跃欲试。第一个上场的同学是罗炜,只见他鼓起两腮,皱起了眉头,使劲地吹呀吹呀,可是瓶子就像一个淘气的小朋友,任凭罗炜怎么吹,瓶子就是纹丝不动。很多同学在大声喊到:“没用了,下台下台,我来!”第二个上场的同学是饶芷瑜,她灵机一动,把信封袋折小,再把矿泉水瓶垫在信封袋上,使劲一吹,瓶子倒了,游老师奖了一本本子给饶芷瑜,大家都很不服气,一直叫着:“我来!我来!”第三个上台的同学是张民涛,他用信封袋把矿泉水瓶穿上了一件“皮衣”再鼓着两腮,使劲一吹,瓶子像一个倒塌的.柱子,躺了下来。游老师也奖了一本本子给张民涛。陈鹏的方法更奇妙了,他先把矿泉水瓶倒过来,让瓶子上大下小、上重下轻,在轻轻一吹,那瓶子像一只温顺的小羊,走开了。游老师说:“我也来吹瓶子。”只见游老师把瓶盖打开,再把矿泉水瓶一直挤呀、捏呀,终于,功夫不负有心人,游老师把瓶子挤扁了。接着,游老师再把瓶盖盖住,叫了一个同学来吹,那同学把瓶子耗不费力地吹倒了,游老师也奖了一本本子,有些同学生气地说:“游师耍赖!”时间过得很快,转眼间,我们的吹瓶子游戏也结束了。

  通过玩这次游戏,我懂得了——人的智慧可以创造奇迹!

游戏的游的作文 篇3

  “叮叮当当”,“哇!状元!”,“哦耶,哈哈哈!”……多么另人振奋的声音,多么引人注目的声音啊!每当一年一度的中秋佳节快要来临的时候,随处都会浮现这样一阵阵的欢呼声!这声音就是出自一项中秋节的特殊的游戏——博饼。

  第二节课一道,老师宣布:“开始博饼。”只见把博饼的同学分成三组,于是激烈的博饼就开始了。

  原本寂静的校园,现在可是充满着激情和欢声笑语。桌上的东西都非常吸引人,其中我最喜欢的是那精美的小本子,于是下定决心博到那本子。可是对堂奖品只有两个,如果不及时博到对堂就没戏了!

  “叮叮当当”……“叮叮当当”……

  好耶,终于轮到我的,我手握骰子,在手中吹一口气:呼……心里还想着:老天爷啊,一定要给个对堂啊!给点颜面啊!然后快速地把骰子投入碗里,可是老天爷就是偏偏和我作对,叫他给对堂可他就给了我一秀,是不是人老了容易记错啊!也好,比那些连一秀都没有的人好,嘻嘻!

  接下来,许多同学都博到了自己喜欢的东西,而且都是比一秀好的。而我呢?一秀一大堆……

  想我这人素质很好,从不着急,从不灰心,在这一轮,我终于博到了比一秀好看的数字——三个四——三红。一见这么好的数字,我激动了!我叫这:“三红!三红!快把哥的奖品拿来,快点啊!做事这么没效率!”但很悲剧!三红被博光了,好不容易博到三红,既然没奖品,呜呜,想泪奔啊!

  过了一会,对堂既然被博走了一个,我急了:怎么办?希望越来越薄了,没办法,我跟他拼了!

  轮到我的时候,我慢慢地拿起骰子,再次恳求老天爷:“老天爷啊!求你了,给点面子,给个对堂吧,就剩一个了,就给我吧!我会做个人品很好的人的`,我会好好读书的!”然后把骰子甩到碗里,既然是……对堂!是对堂!这次更激动了,都不叫他们把奖品拿给我,我亲自飞奔了过去把本子拿过来,放在怀中,偷偷的笑着:哈哈,经我这么深情的祈祷,老天怎么不会感动呢?哈哈哈!

  一下课,博饼结束了,激情和紧张从我们帮偷偷溜走,但欢乐还在班级里回荡着。博饼,乐也。

游戏的游的作文 篇4

  今天我在下面玩了一会儿,天就下起雨来了,我看到我的'朋友要回家了,我就跑过去叫他,我们在没雨的地方一起玩,我想玩什么好呢?

  过了一会儿,雨变小了,我们就到沙滩那里玩,到那里一看沙都湿了,用手一挖,下面还是白沙,我们就一起来玩沙,后来又来了一个朋友,我们三人一起玩,我们一起玩警察抓小偷,我当警察,他们当小偷,玩了一会儿就回家了。

游戏的游的作文 篇5

  五一节的一天,吃好午饭我和弟弟去一个好朋友家玩。来到那个人的家里,我们看到他正在一个人打弹子。我和弟弟立刻异口同声地说:“我们也来和你一起打弹子。”他立刻抬起头来看了一下,兴奋得大声说:“好呀!我一个人正没有什么劲头。”

  于是,他给了我和弟弟一人一粒弹子。接着,我去搬来了两块砖,一块横着放,一块斜放在上面,搭成了一座滑梯。现在要开始打弹子了。打弹子时,让一个人拿着弹子往砖上扔。弹子沿着斜放的砖面往下滚。看谁能够让弹子滚得远,就由他来吃后面的弹子,吃中了,他就赢了对方。吃不中的话,就由第二个人继续吃后面的人的弹子。

  接着,我先滑弹子。我把手举得高高的.,弹子一着斜面就滚了下去。弹子在地面上不停地往前滚。啊,我的弹子滚得好远,可能会成为最远的了。我非常开心。接着,那位朋友滚,然后是弟弟滚。结果,那位朋友滚了第二,弟弟滚的弹子最近。好了,现在要我吃他们两个人的弹子了。我拿起弹子一枪打了过去。啊呀,没有打中。现在要轮到朋友打了。弟弟的弹子被他吃了。现在弟弟没有了弹子只能退出比赛。

  接着,我和那位朋友继续比赛。第二次,他滚的弹子比我的远。他拿起弹子就打我的弹子。我心中暗暗祝愿千万别被他打中。还好天帮助我,没有被他吃掉。

  接着,进行第三次比赛。这一次又是我滚的弹子最远。又要我吃他的弹子了。这一次,我来了一手大绝招。我把他的弹子打得飞到不知什么地方去了。我们找了好一会儿都没有找到。于是,我们只能不来弹子玩其他的游戏了。

游戏的游的作文 篇6

  游戏棒是一种彩色的小棒,它分白色、红色、黄色、绿色、黑色、银色和金色的小棒,共有40根。分数为白色的一分,红色的二分,黄色的三分……游戏的.规则是首先将棒撒出去,再一根根拿起来,但是不能碰动别的小棒。最后看谁拿的棒算出来的分数多,谁就获胜。

  在我家就有一副崭新的游戏棒,至今只玩过二次。今天我做完了作业,闲着无聊,就拿了这副游戏棒,自个儿玩了起来。正在这时,妈妈进了我的房间,看见我一个人在玩游戏棒,就亲切地对我说:“力力,妈妈陪你玩一会儿吧。”我听了忙说:“好,好!妈妈太好了!”

  游戏开始了,我先撒棒。我的运气真是太好了,撒成了一个大圆,而且有许多根没有碰在一起,我顺手拿了一根又一根。哈哈,我一口气拿了八根。突然,我看见一金色的搭在白色的上方,我看了一会儿觉得可以拿出来。我就小心翼翼地把金色的棒一头翘起来,慢慢地翘起来。好,没有碰动那根白色的棒,却把金色的棒拿了起来。拿起了金色的棒,我才吁了一口气。可是在我拿那根绿色的游戏棒时却碰动了旁边的那根棒,只好换妈妈玩了。妈妈也不甘示弱,一连就拿了十多根棒。后来,要我拿了。我拿了一根白的,二根黑的……最后拿起棒来算分,我一共得了54分,妈妈得了46分。“啊,我赢了。”我开心得大叫起来。妈妈看着我只是笑。

  今天,我和妈妈玩了一次有趣的游戏,让我觉得激动兴奋。

游戏的游的作文 篇7

  “啪、啪”教室里传来了欢呼声,尖叫声,我们正在玩拍气球的游戏。

  老师把我们分成两队,桌子为中线,我们在桌子两边站好,气球落到哪一边,哪一边就输。老师手上拿了一个绿色的、圆圆的气球,往上面一扔,我们就乱成一团,我的手举在空中,随时准备拍球,球像一片飘在空中的绿叶飘飘悠悠。我在布局时前后左右都站了队员,怕气球掉到哪个死角来不及接球,而对手在前排站满了人,后面留几个人防守,看起来自信十足,身体也很强壮,我不禁心里一阵惊慌。

  游戏开始了,老师把球向上一扔。我们和对手你拍一下,我打一下,你踢一下,我顶一下,打得不可开交。忽然,淘气的'绿球飞到我的身上,我是用脚踢还是头顶、嘴吹,还没等我反应过来,球就飞过去了,我真是一头雾水。比赛越来越激烈,气球在高处飞来飞去,我勾不着更打不着,急得像一只热锅上的蚂蚁,东跑西跑,团团转。忽然,球从我眼前飞过,我抓住机会,举起手“啪”的一声,落在了对方的地盘上,我们赢了。

  我们还没有从胜利的喜悦中回过神来,第二局开始了,比赛变得激烈起来,对方趁我们不注意,高个子一记扣球,晃晃忽忽的气球就像一颗陨石砸到了地上,对手们欢呼雀跃,我们呆若木鸡,结果可想而知。第三局还没有拍上两个来回,队友急于求成,结果拍了个乌龙球,我们灰溜溜,对手乐呵呵

  拍气球的游戏,既好玩又有趣。

游戏的游的作文 篇8

  今天,我们玩了一个关于拼音的游戏,但我已经多年没有复习拼音,连试着读些声母都会情不自禁地读成英语字母,老师说要这个拼音游戏,所以我既激动又紧张。

  我们分成两组,男生一组,女生一组,并且分别叫出两个裁判到前面来。我们先玩“声母组词”,老师在黑板上写下两个声母后,我们要根据声母组词,每次开始组词两个裁判要以“石头剪刀布”的方式来决定哪组先开始。

  第一轮,老师在黑板上写了“gg”两个字母,并写了一个“哥哥”,我马上明白了老师的`意思,但一时想不出合适的词语,还好我们队有人说了一个词语“蝈蝈”,解除了危机,但好景不长,几个轮回之后,我们“山穷水尽”了,我们只好认输了。

  第二轮,老师写了“ss”两字,也不知为什么,我们说着说就掉进了数字这个框里,什么“十三、十四、四三、三十……”都出来了,我笑得合不拢嘴,数字词语说完,我们都沉默了。只见项俊豪眉头努力思考着,后面几个人聚在一起,悄悄地议论着,然而总有人不时地摇头。时间一分一秒地过去,我紧张得心跳加速,思绪混乱,突然我急中生智,想出来一个词语“审视”来解决危机,我们都不由自主地向女生投去了挑衅的目光,但女生组竟不惧怕,“石狮”“师生”连“三生”“三世”都出来了,惹得我们男生一片惊呼“我去……”,结果当然是我们惨败。

  又过一轮,我们开始另一个游戏“押韵造句”,老师写下了一个韵母,我们造的句最后字必须和老师写的韵母押韵,并且发音相同,否则就要扣分。

  给我印象最深刻的是最后一轮,规定的韵母是“ao”,一开始我们就说错了,我还没缓过神来,我想怎么就错了呢?又轮到我们了,梅同学站起来说了一句,老师又说“错”。我们后面就开始起内讧了,都在怪对方为什么要说错,最后还是老师站出来劝架,游戏才得以继续。游戏已接近尾声,我说:“许多人去国外深造”一秒后,我好像发现了什么不对的地方——我的声调错了,又被女生秒杀了,我真是惭愧不已。

  这个游戏让我懂得了做事前要好好思索并且队友做错事了也不要太怪罪,要有团队合作精神。

游戏的游的作文 篇9

  妈妈睡午觉了,爸爸出去了,妈妈让我在电脑上看作文;学英语,我登上作文,打开我的文档,登上天龙八部2,打开了,出了声音,吓着我了,更新中.....好了, 开始,我看见了,进入任务,下一步,我登上了游戏。显示服务器已满,你现在排行第557名,还剩下3小时1分,我等呀!等........

  我实在是等的不耐烦了,我登上了仙域,进入了官方网,进入了84服,登上了,挂机了,我正在兴高采烈的.玩,突然听见了脚步声,我的心十五个吊塔打水——7↑8↓,心惊胆战,幸好挂机了,不用,管了,有人和我聊天了,我正聊这开心,听见了脚步声,原来是打针的,不好有人和我PK了,我挂他3欺负21了,和他拼了起来,打....万剑归宗;剑气纵横;漫天剑雨;万光点爆......

  拼的起劲了,悲伤呀!有听见脚步了,宁可信其有,不可信其无,我隐藏了起来,原来,是我做贼心虚,没有这件事,打开仙域,被人杀了,不玩了,挂机,下次杀回来,我玩点必须经过我同意打针的,仕么呢?

  看看我的天龙八部2你现在排行1851时3钟,我干仕么呢?我还是看看作文,万一老妈回来,观察我好有个,交代,我看啊看.....看了一篇登上QQ玩空间呀!快呀!好慢呀!进入游戏了,输入验证码,开始了,完了,我爸爸回来了,我只好关了。

游戏的游的作文 篇10

  今天早上,林老师一进教室就神秘兮兮地对我们说:“同学们,今天我们玩一个游戏。”大家一听是玩游戏,班上就炸开了锅,七嘴八舌地议论开了。只见林老师在黑板上写了几个苍劲有力的大字:角色体验!咦,这是什么意思?老师的葫芦里到底卖的是什么药?咳,老师的心思你别猜,你猜来猜去也猜不明白。

  老师扫视了一下班级,笑眯眯地问:"谁愿意先来体验?"顿时,大家争先恐后地举起了手,都想上去体验一番。老师请了张宇涵、肖煜澄一同体验,只见他们两个悠哉悠哉地走向讲台,可老师又在黑板上写了几个字让大家都傻眼了——独臂穿衣。规则是只能用一只手完成。what?这太小儿科了吧。我几秒就能搞定的。我心中暗暗窃喜。

  随着老师的一声令下,激动人心的比赛开始了。只见张宇涵直接用牙齿咬着袖子,使劲拉扯着,连口水都喷了出来,完全不顾形象。当头套进去的时候,竟然迷失了方向,跌跌撞撞,差点儿就撞到黑板了。再看看肖煜澄,哈哈!太搞笑啦!因为他的衣服是有拉链的,脱的时候不费吹灰之力,轻而易举的'。可穿衣服时,只有一只手,看他有时扭动着身子,有时耸耸肩,他的脸涨了通红,好不容易把衣服穿上。最令他头疼的是,拉拉链了,那真是难上加难,他费了九牛二虎之力,那拉链还是纹丝不动,两边的拉链头就是扣不到一块儿,他又不甘心,死死地抓着衣角,弯着身子,想用嘴巴去咬拉链头,可顾得了这边,却顾不了那边。怎么弄,就是拉不上去。看样子,肖煜澄快崩溃了。我真替他着急,嗨呀,堂堂的人,穿衣服怎么这么不给力呢?游戏以失败告终,他们只好灰溜溜地回到了座位上。

  老师再次让其他同学体验时,同学们早想跃跃欲试了。大家八仙过海,各显神通,想着各种办法脱衣,穿衣。真是脱衣容易,穿衣难啊!我吸取了前面两位同学的经验与教训,我穿的也是有拉链的衣服,这可咋办呢?现在顾不得帅气的形象了,要用尽一切办法把衣服穿上。首先,我把衣服平整地放在桌子上,一只手只能乖乖地放进裤袋里,一只手套进了袖子里,接着把拉链头的衣角放在桌子上,用嘴巴紧紧地咬住,然后用手抓住另一边的拉链,弓着身子,瞪大眼睛死死地盯着拉链头,小心翼翼地把拉锁摁进了拉链头,最后用手抓着摁进了两边拉链,用嘴巴紧紧地叼住拉头,使劲一拉,妈呀,真是皇天不负有心人,终于拉上啦!

  “我成功啦!我成功啦!”我欢呼雀跃地叫道。再看看同学们,有的在吃力地穿着,头发都乱成了像鸡窝似的,但淘气的拉链却不听使唤,有的还在手忙脚乱地脱衣。看着大家的狼狈样,这次"角色体验"的游戏过程真是艰辛啊,我不禁地感叹。

  过了好一会儿,看着大家还沉浸在游戏的快乐之中,老师让大家停止了游戏,脸色变得严肃起来,说:“今天你们用独臂体验穿衣,脱衣的过程,遇到了种种困难,还叫苦连天的。可你们想到过残疾人吗?他们的生活是何等的艰难啊!"老师的话似一把箭穿透了我的心,我陷入了沉思……

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