游戏的游的作文

时间:2024-05-21 11:07:08 游戏 我要投稿

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的游戏的游的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

游戏的游的作文(通用9篇)

游戏的游的作文 篇1

  童年,躲在芳草茵茵的花丛里;童年,躲在满是粉笔画的楼梯里;童年,躲在旋律优美的班歌里。我总想找回童年,却发现,他已经逝去。——题记

  如果童年是一幅画,那它便是五颜六色的风景画;如果童年是一杯茶,那它便是回味无穷的上等西藏白茶;如果童年是一朵花,那她便是百花之中最美丽娇艳的玫瑰。是的,童年是每个人心里最美的一部分,它无忧无虑,充满欢声笑语,每当回忆起童年,我们脸上便绽放出久违的笑容。

  童年,躲在芳草茵茵的花丛里。小时候,还未上幼儿园,我喜欢叫上邻居家的小伙伴一起,到楼下的花丛里捉迷藏,逮蚂蚁,玩过家家。我们从来不嫌脏,只顾着用花瓣当蘑菇,用小草当葱和白萝卜,用土当面粉,我们炒菜,蒸馒头,煮面汤,有时还能捉住一两只蝴蝶,就当我们的顾客。小小的游戏,我们却如此喜欢,如此开心,也许这就是童真童趣吧!记得那时,我买一只小鸡,大家就跟着我买小鸡;他买一只猫咪,大家就跟着他买猫咪;你买一只兔子,大家就跟着你买兔子,然后就一起和小动物们在花丛中玩。不过,这可不是盲目从众,这是有爱心,给动物们找伙伴呢!我的童年,就这样遗失在花丛中了。

  童年,躲在满是粉笔画的楼梯里。上幼儿园时,我和小伙伴们就不能天天那么开心的玩耍了,我们只有周末才能在一起玩;而且,我们不在花丛中玩了,因为我们认为自己长大了。这时,我们就在楼道里画画,黑色的石灰地,白色的`粉笔头,画出的东西格外明显。我们从一楼画到七楼,又从七楼画到一楼,丝毫不觉得累。我们画小人,画花草,画动物,觉得有趣了!童年,就这样遗失在楼道中了。

  童年,躲在旋律优美的班歌里。上了小学,我们要定一首属于自己的班歌了,我觉得又激动又兴奋。老师让各个小组来编订,然后选出一个最好的。同学们十分积极,教室里炸开了锅。有的同学认真思索,有的同学热烈讨论,还有的同学唱了起来。最后,老师选出了第六小组的《四二欢迎你》,他们正是用的《北京欢迎你》的曲调,同学们都很高兴。童年,就这样遗失在美好的旋律中了。

  童年的回忆,美丽而甜蜜,留在了我们记忆的深处,留在了花丛中,楼道里,还有美妙的音符中......令我们魂牵梦绕。我爱缤纷的童年,爱这童年的回忆。

游戏的游的作文 篇2

  晚饭后,妈妈提议:“今晚咱们玩个成语游戏好不好?”她接着说:“两个成语要首尾同字。连不上罚唱歌。”“太棒了!”“一定有趣!”我和爸爸一致响应。

  妈妈说:“我先打头炮!” “无私无畏”,好难连的成语,妈妈一开口就给后面的爸爸来了个“下马威”。可是出乎意料,爸爸马上连了个“畏缩不前”。轮到我了,我琢磨了一阵。连了个“前功尽弃”,心想:这下看妈妈怎么连这个“弃”字。果然,妈妈一下“卡壳”了。她眉头紧皱,用牙咬着下嘴唇,脚不住的点着地。这是妈妈着急时的习惯动作,眼看她要挨罚了,我十分得意。没想到爸爸趁我不注意,偷偷地给妈妈打了个“电话”——“弃旧图新”,还以为我没听见。我立刻嚷起来:“不行,不行,爸爸耍赖,应该同时罚你们两个!”爸爸连忙说:“好,好,好,虚心接受,不过这次就让你妈妈一回吧!”我笑着说:“这还差不多,那您就替妈妈接吧!”爸爸立刻说了一个“弃旧图新”。我马上接了一个“新陈代谢。”妈妈赶忙连了一个“谢天——谢地”!逗得我们直笑。

  接下去是“地大物博”、“博大精深”…… 这时候,该爸爸连了,他的上一个成语是“发扬光大”。只见他眯缝着眼睛。笑了笑,突然冒出一声:“大、小、多、少”。说完忍不住哈哈大笑起来。我和妈妈同是喊道:“不行,这不是成语!”妈妈说:“不能蒙混过关,要罚唱歌。”我拉着爸爸的手说“爸爸,您就唱支歌吧!”“没有共产党支部就没有新中国,没有共产党就没有新中国……”爸爸饱含深情的唱起了他儿时最爱唱的歌曲,我和妈妈都高兴的鼓起掌来。

  游戏在继续,时间在欢快的笑声中悄悄地流逝,我被这既有知识,又有情趣,健康向上的.家庭娱乐活动深深地吸引着,吸引着……

游戏的游的作文 篇3

  今天下午,我们痛快地玩了一场老鹰捉小鸡的游戏。

  刚开始我当了小鸡,我觉得挺好玩的,就当了下来。

  开始玩了,鸡妈妈为了保护我们,老鹰捉到那儿,她就追到哪儿,一时都停不下来。虽然母鸡都在时时刻刻保护着我,可她没有注意到后面的'小鸡,老鹰到西,母鸡也跟到西,后面的队伍不知道,一下子都被摔了过来,这样老鹰很容易就捉住了,但老鹰还是没有捉到。这时,我的心发出咚咚的响声“完了完了!”我们的“妈妈”把我们弄成这样儿了!队伍就乱了!可老鹰只顾追前面断掉的队伍,我很好奇,为什么“妈妈”要带我们在后面追着老鹰,到底是老鹰捉小鸡,还是小鸡捉老鹰?

  玩了一身的汗,真是爽快!

游戏的游的作文 篇4

  我最喜欢的游戏是:玩洋娃娃。

  别人一定认为玩洋娃娃这个游戏非常幼稚。难道你们小时候不喜欢玩吗?男生小时候喜欢玩变形金刚,女生小时候和我一样,喜欢玩洋娃娃。

  我小时候,家住农村,生活并不富裕,所以,在我小时候的记忆里,“洋娃娃”这三个字很陌生。

  我来到了深圳,生活才渐渐的富裕起来。

  六月一日是儿童节,爸爸从儿童世界里买回来了两套洋娃娃。我一套,姐姐一套。这两套洋娃娃非常好看。因此,我喜欢上了洋娃娃。

  可是,没过多久,我的`洋娃娃的头被我不小心拔了下来,怎么按也按不回去了。我就想也不想,把可怜的洋娃娃一手扔到了垃圾桶里面去了。

  从此以后,我就不喜欢玩洋娃娃了。

  又过了一年,六月一日又再此到来了。爸爸这一次是带着我和姐姐去儿童世界买玩具。

  我看到了一款超级漂亮的洋娃娃,就要定了。爸爸买给我们一人一款的洋娃娃。

  从此以后,我又对洋娃娃非常呵护。

游戏的游的作文 篇5

  星期天,我和邻居的小伙伴们一起在我家玩老鼠偷大米的游戏。

  我们先选好粮库的位置,又用石头剪子布的`方法选出灿灿当猫,我和其他小伙伴当老鼠。

  游戏开始啦!我和小伙伴讨论了一个行动计划:有一只老鼠去吸引猫的注意力,其他的几只老鼠趁机去偷大米。按照计划出发了,跑得最快的俊希去吸引猫,猫听到脚步声果然赶去。我们蜂拥而上,从粮库里偷大米。猫发现上当了,赶紧转身来追我们。这时,俊希又到粮库偷大米了。这样,轮回了好几次,猫累得喘不过气来,我们偷大米乐呵呵的。还有最后一次偷大米的机会,老鼠们声东击西,猫被累得晕头转向,老鼠又偷走了大米。老鼠们赢啦!

  今天我们玩得非常高兴。我想:当猫的最好以逸待劳,不要离粮库太远。

游戏的游的作文 篇6

  “哈哈哈……”我们班发出了一阵又一阵的笑声,原来我们和石老师在做逗笑的游戏。

  游戏规则是这样的:每一个组先请一个人上来,再请其它三组的人。第一组的一个人上来,其他人不能太靠近,不能用手,只能用动作、神态、语言来逗笑站在你面前的人。

  游戏开始了。首先上来的是周裕柯,接着是“胖哥”,周裕柯站在那里,“胖哥”不知用什么,一下子就把周裕柯逗笑了。

  接着,何伟豪上来了,逗笑何伟豪的`对象是叶翊帆,可叶翊帆不管用什么方法,都逗不笑何伟豪,结果他失败了。

  最好玩的一组是南逸城——“大妈”了,但先上来的是别人,那人不管用什么方法都逗不笑她。“大妈”上来了,他讲了一串笑话,把下面的人,逗得哈哈大笑,她就是不笑,一脸生气的表情,她就是我们班的“冷漠公主”,最后谁也逗不笑她……

  这场逗笑比赛在欢笑中结束了,希望下次还有这么好玩的游戏。

游戏的游的作文 篇7

  记忆中在外婆家,从门前的泥地中铲一桶泥,就能给我和小伙伴们带来无限的快乐。

  我们可以拿矿泉水瓶,放在一块大石头上,拿起一小把泥土,对准瓶子扔过去,谁能砸倒瓶子谁就赢。

  比赛开始了,一个小伙伴自告奋勇地第一个尝试。他一手拿泥,一手对准瓶子,眼睛眯成一条缝,不停地调整身体的位置。瞄了许久,他身体向后一仰,手随之向后,用尽平生力气狠狠地向瓶子砸去。我屏息凝神、目不转睛地盯着泥球,双手合十,希望诸神保佑他砸不准。“耶!”正如我所愿,泥球成功地与瓶子擦身而过。

  接着,其他小伙伴也陆续上场。我幸灾乐祸地看着他们一个个胸有成竹地上场,又夹着“尾巴”溜走,心里不禁想笑。

  终于轮到我上场了,我昂首挺胸地拿起泥团,站到标准线上。我身体微微下蹲,双腿叉开,拿泥的'手不停地晃来晃去,想扔却又有点迟疑。我的眼瞪得滴溜圆,仿佛要把瓶子看穿。这个角度试试,那个角度试试,这个姿势摆摆,那个姿势摆摆。终于我小手一挥,泥球扔了出去。我满怀期待地看着泥球,等待着胜利的喜悦……不料,泥球虽然砸在了瓶子上,却因为力度太小,瓶子仍“傲然挺立”在我面前。我心一凉,悻悻地悄悄退场。

  天渐渐暗了,外婆家的天空中笑声不断。我在砸瓶子的欢乐中度过了一个愉快的下午。

游戏的游的作文 篇8

  今天,老师宣布了一个出乎意料的好消息,就是让我们看图猜成语。同学们都欢呼雀跃。

  这时候,老师神神秘秘地拿出一幅图,图上画着两只小鸟被一支箭穿在一起。同学们争先恐后地举手,有的同学嚷嚷:“老师,我来我来!”有的把手举得快够着天花板,生怕老师看不见。最后,一位同学说中了,是:“一箭双雕。”老师笑了笑,奖他一朵红花。那同学欣喜万分,我们却羡慕不已。

  接着,老师又拿出一幅图,图上一个“迫”字写在眼睛上方。小明站起来大声说:“紧锁眉头”。老师也摇摇头。这下可把同学们难住了,我绞尽脑汁也想不出来。同学们也都在思考着,有的`皱着眉头,有的呆呆地望着天花板,还有的在快速翻阅参考书,可是都没有头绪。老师给同学们一个提示,话音刚落,一位同学站起来说:“迫在眉睫。”同学们恍然大悟。有人责怪自己为什么猜不出。

  就这样,游戏进行到下课,大家还意犹未尽。这次游戏不但趣味横生,而且还增加了我们的知识积累,真是一举两得啊!

游戏的游的作文 篇9

  下课时间是小朋友们放松的时刻,大家都离开了教室的座位,到外头来透气,伸展筋骨一下,有人打篮球,有人荡秋千;而我们几个总爱凑在一起的伙伴最爱玩“躲猫猫加鬼抓人”,说起这个游戏,是我们自己发明设计的',非常好玩。

  一群人先集合后猜拳,找出一个人当鬼,运气好的我几乎没当过鬼,毕竟当鬼不好玩,要一直追着大家跑,体力上很吃力,有很多人一当鬼,追不到半个人,竟然就很没风度的拒绝玩,从游戏也可以观察出一个人的个性,玩玩就好,何必这么输不起呢?

  下雨天的话,大家就在教室玩英语接龙,考验每个人的英文程度,能考倒大家会很有成就感,但也是玩到最后,有人又气嘟嘟的挥手离去,一点风度也没有,真是伤脑筋。

  玩游戏的心态要放轻松,平常心的来玩,才能大家都快乐,不是吗?

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