在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
今天，我在一本科学书上看到一个叫“滴水不漏”的科学小游戏。我觉得这个游戏很有趣，也想试一试。
按照书上的要求，我找来一个玻璃瓶和一张小纸片。首先在瓶子里装满水，将小纸片紧紧地盖住瓶口，然后轻轻地把瓶子倒过来，慢慢地松开手。我想水一定不会流出来的.，可结果和我想的不一样，水稀里哗啦地流了出来。这是怎么搞的，怎么与书上看到的不一样呢?我很不甘心，决定再试一试。我又重新找了一张小纸片，紧紧地盖住瓶口，不留一点缝隙，小心翼翼地把瓶子倒过来，轻轻地松开手。这次，水果然没有漏出来。
水为什么不会流出来呢?我十分好奇，想知道其中的奥秘。爸爸在网上给我找到了答案：当瓶子装满水时，里边没有空气，瓶中也就是没有大气压力，只有水的压力，水的压力和瓶子外面向上的大气压力抵消了，所以水就不会流出来了。这个科学小游戏不但非常有趣，而且让我学到了一些科学知识。
游戏的游的作文 篇2
星期六下午，我和几个小伙伴玩起了捉迷藏游戏。
我们首先用猜拳的方法来决定谁来捉。哦!小红输了，负责捉我们。她用手捂住脸，说：“我数10声，就去捉你们。”话音刚落小明就飞快地跑到冰箱后面，小军走进厕所把门关紧了，我像老鼠一样轻轻地爬到了床底下，而小蓝却钻进了窗帘后面。小红数完10声后，就大声地说：“我来捉你们了。”小红假装说很热，就走到窗户边乘凉，踩到了小蓝的.脚，小蓝大叫起来：“好痛呀!”小红说：“我捉到你了。”这时小红的“顺风耳”听到了我“嘻嘻”的笑声，就拿了一双臭袜子，扔进了床底下。我看见一双臭袜子，心想：一双臭袜子就能骗我出来?没门!小红见我还不出来，就拿来了一根木棒，大叫：“有老鼠。”说着就把木棒伸进去，打老鼠，我无可奈何地从床底里爬了出来。然后，小红说口渴了，就到冰箱前拿出一杯可乐，小明突然打了一个哈欠，小红发现了，小红说：“出来吧!”小明说：“不怕，还有小军没捉到。”小蓝说：“我数十秒，如果你找不到小军，就算你输。”小红说：“好，算我输。”小军轻轻地把厕所门打开了一点点，小红听见了，说：“小军在厕所里。”小军无可奈何地出来了。
捉迷藏游戏丰富了我的课余时间，还给我带来了无限的快乐。
游戏的游的作文 篇3
今天，老师给我们上了一节活动课，让我们做一个有趣的游戏。
老师和班长各自在黑板上画了一个头，一男一女，哦，忘了告诉你们，班长就是我！
大家争先恐后的给人头起名字，一个叫“公主”一个叫“小帅”。当听说是给人头画鼻子的时候，大家都无比兴奋，心花怒放！终于可以过一把瘾了！大家心想。一会儿，到我画了，老师蒙住我的眼睛，给我粉笔让我去画。我的眼前一片黑，我跌跌撞撞，磕磕碰碰的走着，终于走到黑板前了！我摸了摸黑板，同学们有的说向左画，有的说向右画，还有的说向上画。我不知道听谁的好，一气之下胡乱画上了鼻子。我急忙摘下蒙眼睛的布子，一看！呀！鼻子画到眼睛上了！引来同学们的一阵笑声。后面画鼻子的'同学，有的画到头发上，有的画到嘴巴上，还有的画到脸外面了呢！这节课同学们都笑地前俯后仰，就连老师也忍不住在笑······
今天这节课太好玩了！希望老师能经常让我们做这样有趣的游戏！
游戏的游的作文 篇4
周五上午的语文课上，婷婷姐姐带我们玩了一个有趣的游戏—击鼓传花。
游戏前，婷婷姐姐给我们介绍了游戏规则：即鼓声响起时，“花”按座位的先后顺序依次传开；鼓声停止时，拿到“花”的“幸运儿”上台完成PPT上指定的任务。同学们听完游戏规则介绍，便迫不及待的让婷婷姐姐马上进入游戏环节。
音乐响起，“花”从左到右按S形迅速地传递着。到了鞠梓扬手上，只见他做了个假动作把“花”传给贺悠然，贺悠然兴奋地举手去接花，鞠梓扬又把手收了回来，贺悠然接空了，急得小脸都胀红了，赶快双手伸过去抢花，嘴里喊着音乐停，音乐停，看到音乐没停只好慢吞吞，恋恋不舍地把花递给了下一个同学。我旁边的戴同学双手合十放在胸前闭着眼睛祈祷着，“音乐不要停，音乐不要停，我不要做幸运儿，我不要做幸运儿。”
“哇”班上传来一阵沸腾声，戴同学睁开眼一看，不好的事情发生了，花正稳稳的停在他的桌子上，他幸运的成了“幸运儿”。
戴同学上台模仿大猩猩走路。只见他弓着腰，缩着脑袋，张大着嘴巴，一边左摇右晃地迈着八字步，一边双手握拳用力地捶着自己的胸口来回走着。班上的.同学被这只窝囊的大猩猩逗得有的笑得捂住了肚子，有的笑得上气不接下气，还有的笑得拼命地拍打着桌子。
击鼓传花，这个游戏真有趣啊！
游戏的游的作文 篇5
千万不要掉啊！啊！不要！哪里传来这么激烈的叫喊声？想知道的话，得从护送乒乓球的比赛开始了。
我们组经过激烈地讨论，终于选出张杨梓翀代表参加比赛。张杨梓翀只好一摇一摆地走了上去，像一只企鹅一样，虽然他看起来很紧张，但脸上却带着胸有成竹的`自信，我相信他不会错的。而看看对方，叶诗颖也是昂首挺胸向讲台走来。我给张杨梓翀打了个微微的暗号：张杨梓翀，你一定要赢，如果你输了，就等着被炒成洋葱吧！
预备！彩虹老师宛如一个金色的小喇叭，吹起号角。只见张杨梓翀一手托着书，一手把乒乓球小姐放到了书上。但乒乓球小姐犹如一只无头的苍蝇，到处了乱撞。张杨梓翀的眼珠子也像被牵住了一样，随着乒乓球移动，手也不停地抖动。而对方更是不堪一击。她手里的乒乓球像一个跳水高手，不停地往下蹦。唉！张杨梓翀，你怎么就这么出师不利呢！我向他埋怨道。
开始！彩虹老师的声音像一个大鼓，打破了教室里的平静。张杨梓翀像闪电一般，直冲到了终点。返回的时候，他更加小心了，快到终点时
砰！乒乓球直往下落，张杨梓翀一顶把它顶了回去。犯规！重新开始。这时对方也掉了球。我开始埋怨乒乓球了。乒乓球你怎么不听张爸爸的话呢？这次乒乓球像知错就改的小朋友，顺利地让张杨梓翀过了这一关。
噢！胜利啦！谢谢乒乓球，乒乓球万岁！
游戏的游的作文 篇6
雪花纷飞，满天飞舞的鹅毛大雪给朴素的大地披上了一件高贵华丽的披风，整个世界银妆素裏，美丽极了。
这天，我刚从外婆家回来，雪已经下了好几厘米深了，就在我孤立无援地走在雪中时，突然，老妈出现在我面前，旁边还有我的阿姨。当妈妈给我戴帽子时，妹妹走了过来，手里拿着个雪球，玩来玩去，表弟帆帆手中也拿了个雪球，但他这个可大多了，我的心不由痒痒了，也想玩。
正在我有这想法的时候，妈妈已经给我武装好了。当我转身的一瞬间，脑袋仿佛被驴踢了似的，巨烈的疼痛让我怒火攻心，回头一看，帽子上都是雪。我赶快寻找目标，看见弟弟正在得意的笑，我戴上手套加入战斗，双手迅速抓了把雪，然后用力摁，摁成结实的圆球，然后跟上弟弟。
我怕扔不到他，故意说：“帆帆，看我。”当他扭头的时候，我迅速将雪球扔向他，雪球顿时像足球一样飞到了弟弟的.脸上，他那原本红扑扑的脸很快变成了白茫茫一块，那模样笑死人了。弟弟不甘示弱，开始用雪球追着我打，我左跑右跑躲过好几个，就这样我们到了目的地，沁河大堤。
呀！堤上的景色好美呀！到处都是白色，好开心。我们在雪地上追逐打闹，后来我们开始堆雪人，妹妹弟弟负责运雪，我负责堆，虽然戴有手套，但手也好冷，即便这样冷我们也玩的不亦乐乎。妈妈给我们滚了个大圆雪球当雪人的脑袋，我们把帽子围巾给雪人戴上，再找两个树枝当它的胳膊，找两个石子当它的眼睛，又找了个树杈当嘴巴。终于大功告成了，你还别说，这个雪人还挺漂亮呢？
我喜欢冬天，喜欢雪天，景色又美，又可以玩很多游戏，还可以堆雪人，唯一的不足就是太冷了。
游戏的游的作文 篇7
一双炯炯有神的眼睛，戴着一副眼镜，脸上总是浮现出一丝微笑，这就是我，一个天真无邪的小男孩。我的名字叫赖炫任，今年14岁。我是一个小学六年级的学生，快小学毕业了，可我却一直迷恋在电脑游戏之中。
一天早晨，妈妈和爸爸老早就上班去了，姐姐也去上学了，家里就只剩下了我一个人。我心里十分高兴，心里想：“太棒了！今天可以过一把电脑游戏瘾，真爽！”想到这儿，我便悄悄地走进书房，小心翼翼地插上插头，一按下电源，电脑便“嗡嗡嗡……”地启动了。
我正准备玩电脑游戏，这时传来了一阵脚步声，我的心“嘣嘣……”地跳着，怕妈妈会突然回来。脚步声过了，我一看，嘻！妈妈没回来，终于可以开始玩电脑游戏——《红色警戒》了，心里的担心也随之而过。
“嘀，嘀，嘀……”时间一分一秒地过去了。不知过了多久，我终于把电脑里的敌人消灭得一干二净。我立刻退出游戏，自以为神不知，鬼不觉。可就在我准备关闭电脑的时候，妈妈回来了！妈妈一看我正打开着电脑，又唠叨了起来：“你怎么这么不爱惜自己的.眼睛呢！我不在家你就玩电脑游戏，真不知道怎么说你才好……”“我还没打开游戏，怎么玩呀？我知道您快回来了，才打开电脑。这不，我才刚打开，您就回来了，您可答应我一天给我玩30分钟的呀！您可别说话不算数！”我立刻装出一副委屈的样子对妈妈说。
妈妈听了我的话，无话可说，只好去做饭了。我见妈妈去做饭了，心里十分得意，又打开另外一种游戏——《火影忍者》玩了起来。30分钟一会儿就过去了，而我早已沉迷在那游戏之中。“炫任……”妈妈不知叫了我多少遍，而我却依然玩着游戏。妈妈实在没有办法，拿了一根棍子，打了我一下，可我还是没有反应。
这时，姐姐回来了，她一见我在玩电脑游戏，而妈妈却在一旁叫我去吃饭，似乎明白了一切，她来到电脑前，把插头一拔，只听“嘟”的一声，电脑便关闭了。我埋怨着：“姐姐，好不容易才玩到最后一局，可你……”说着，我就气愤地坐在沙发上，看起电视来……
这就是我——爱玩电脑游戏的小男孩。
游戏的游的作文 篇8
星期天妈妈说要带我去参加数学思维主题活动的时候，我满心欢喜，因为我平时就很喜欢玩一些具有挑战性的'游戏。
终于到了下午，我和妈妈一起到达活动地点。老师给我们讲解游戏规则，我听完介绍，赶紧跑上楼，看到了鲁班立方，我暗自高兴，因为去年妈妈就给我买了让我玩，它有很多种拼法。我很快把它拆散，然后拼好，飞奔到老师那里，老师奖励我3颗宝石。
兴奋的我又和同学们进行拼装游戏。老师先给我们讲游戏规则：20分钟内谁先拼完，谁就可以获得大宝石，接着给大家发拼装。我得到的是一只大马，我迅速打开包装，看着图纸开始组装。就在我埋头拼装时，听见一位大哥哥喊：“老师，我拼好了！”我顿时有点泄气，因为我想当第一名。妈妈看出来了，对我说，“你拼你的，不要走神。”我低头继续拼，过了一会儿，我也拼好了，老师奖励我3颗宝石，我有些不开心，但是妈妈对我说：“孩子，这只大马是你独立完成的，我们击掌吧！”
我突然明白：虽然我很想得到大宝石，虽然我的速度慢了一点，但是我在规定时间内独立拼完，得到相应数量的宝石，我应该为自己高兴。
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