在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的游戏的游的作文6篇，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
这个故事发生在一个寒冷的冬天，雪下得很大，风把树叶刮了起来。房子啊，树啊，都穿上了白色的棉衣。这时候，几乎有家的人都躲在家里，不愿出来，只有他在寒冷的北风中瑟瑟发抖……
他是一个乞丐，五年前，他那不孝的儿子把他一人丢下，去享受荣华富贵了。乞丐的衣服并不合身，又肥又大，上面还打了十来个补丁，他的脚上也穿了一只不合脚的破棉鞋和一只用绳子绑起来的烂拖鞋。此时此刻，他正佝偻着身子，向街上并不多的行人乞讨。
不一会儿，来了一位身材臃肿、衣着讲究的大财主。乞丐眼前一亮，他爬过去，跪在大财主面前，小心翼翼地说：“财主，我太饿了，给我点钱吧!我知道您是咱全村最好的`人了，我求您了!”财主一看，是个乞丐，不耐烦了，说：“什么东西，麻利地滚一边去，快!”说完，还踢了乞丐一脚，大摇大摆地走了。乞丐默默退到一旁，继续等待。
过了一会儿，来了一位衣着入时的摩登女郎。老乞丐马上跑过去，还没等他说话，摩登女郎就说：“死老头子，离我远点，别弄脏了我的衣服，你可赔不起!”说完，扭着屁股走了。
乞丐望着天空，目光里流淌出的是无助、无奈和痛恨。他不明白人为什么都变得如此冷漠，如此无情。他慢慢地倒在地上。
雪仍在下，风仍在刮……
游戏的游的作文 篇2
开始出题了，只见老师清了清嗓子，像主持人一样说道：“盘子里有6个馒头，6个小朋友来分，问：盘子里为什么还剩下一个馒头？”老师话音刚落，教室里炸开了锅，我眼珠一转，飞快地举起手，说：“因为最后一个小朋友把盘子一起拿走了。”“正确”老师高声说。
接着，老师又说：“英国人讲英语，法国人说法语，中国人讲汉语，那么什么话世界通用？”教室里仍然很热闹，吴泽锋想都没想，脱口而出：“电话。”“对。”老师边说边挥拳头。
最后，老师说：“王老先生头顶上只剩下三根头发，有一天他要参加重要盛会，为什么他还要忍痛拔掉其中一根头发？”这道题可把我们难住了，没有一个人敢举手，有的说可能是他拍人家叫他“三毛”吧？有的说拔掉的那根是白头发，显得更年轻；还有的'说这次盛会只允许两根头发的人进去。答案真是五花八门，千奇百怪。最后还是老师公布了答案：因为他喜欢中分发型，三根分不到，他只能拔掉一根。我们一听都傻了。
这个游戏考验了我们的反应够不够灵敏，我爱玩这个游戏。
游戏的游的作文 篇3
寒假，我兴高采烈地和爷爷、爸爸、妈妈、还有弟弟一同乘火车来到赣南美丽的城市——赣州。
我们乘的士来到了赣州的一个旅游风景区——宝葫芦农庄。“哇！这么多人呀！”我惊讶地说。宝葫芦农庄大门广场正中央竖立着一个金灿灿的大葫芦，真像八仙之中铁拐李的酒葫芦，又像动画片《金钢葫芦娃》中的金钢葫芦。
广场到处是人山人海，停车场上停满了来自祖国各地的小轿车。买好门票，我快步走进农庄，里面有好多好玩的。看！左边是一个大花坛，里面开满了五颜六色的鲜花，红的似火、绿的发亮、黄的金灿灿……多美呀！让人一看心旷神怡；右边是儿童乐园，里面有许多有趣的'玩具，让儿童一看就想玩。我来到了赛马场，许多游客们在这里一展雄姿，我等了许久，终于轮到我，我骑上一匹棕色大马，神采飞扬地飞奔在马道上，这时的我就像骑着马奔驰在辽阔的草原上似的。
骑完马，我们又来到长城景观，长城景观里面的迷宫乐园，是利用高科技手段制造的魔幻世界，全长达三百多米深，里面机关层层，还会发出各种奇怪的叫声，多有趣啊！葫芦山上瀑布飞流直下，雾气迷人，使我想起李白的一首诗：飞流直下三千尺，疑似银河落九天。
宝葫芦农庄还有许多景点等待游客们去浏览……！宝葫芦啊！宝葫芦！你那美丽的景色，使游客们乐而忘返。
啊！今年的寒假我真是太快乐了！下一次我还要去！
游戏的游的作文 篇4
那是一个读兴趣班的上午，我进了教室，就看见老师走了进来，在黑板上写了“闯三关”三个醒目大字。这时，鸦雀无声的教室里一下子就热闹起来。老师开口了：“同学们，今天我们来玩个游戏，就是“闯三关。”全班同学都欢呼起来。老师先宣布游戏规则：“请三位同学站在中间，蒙上眼睛，原位站立，手可上下摆动。其他闯关者必须顺利通过障阻，才算胜利。”老师宣布完游戏规则，大家就争先恐后地举起手接受挑战。
游戏开始了，只见三个同学站在中间，被蒙上眼睛。老师一下令，有的闯关者左躲右闪；有的像老鼠一样钻地洞；还有的吓得连闯都不敢闯，大家一个个轮流体验闯关的刺激。
盼呀，盼呀，终于我也盼到了当闯关者的滋味了。快排到我时，我特别紧张，心里砰砰直跳，心想：我能闯过这三关吗？“预备，开始！”老师一下令，我的沉思也被打断了。我瞄准时机，闯过第一关。这时，我刚松了一口气，第二关的.障阻物就给我带来麻烦，还好旁边的同学给我使了使眼色，才闯过了第二关。我原以为第三关很容易闯，没想到，这位同学竟然“手不留情”，后边的也是拼命地抓，这下，我可“进退两难”了。还好我机灵点，趁前面的障阻物一不留神，闯过去了。这时的我，兴奋地手舞足蹈，心里比和了蜜还甜。
今天这个游戏，我玩的既刺激，又高兴。也从中悟出了一个道理:无论有多大的困难，多刺激的挑战，只要你敢去战胜困难，大胆地挑战，一定会成功！
游戏的游的作文 篇5
今天的课堂上，老师给我们出了一道难题：用两个纸杯做桥墩，用一张纸做桥面，看谁做得纸桥可以承受一个铅笔盒的重量。
老师话音刚落，只见陈恩睿就自告奋勇地举起了手，只见她自信满满地把白纸放在两个纸杯上，拍拍手，告诉我们她的纸桥就大功告成了。同学们一看，那纸桥颤颤巍巍的，感觉风一吹，就要倒了。这样的纸桥难道能承受一个铅笔盒的重量吗？老师拿着铅笔盒往桥上轻轻一放，果然不出所料，桥立刻就塌了。她沮丧地回到自己的'座位上。
接着，张茜抱着试试看的心理上去了。她觉得一层纸不够厚，把白纸对折，放到纸杯上，可还是失败了。
又有好几个同学上去试了试，他们有的把纸折了好几折，有的把纸叠在一起，种种方法都尝试了，可是都没有成功。我们都被这纸桥弄得是束手无策。
就在这时，老师出马了。只见老师拿起白纸，正面一折，反面一折，一直折了五折，最后又把折好的白纸放在纸杯上，再把铅笔盒放上去。呀！居然成功了。老师接着又在上面放了第二个铅笔盒，纸桥竟然还是纹丝不动。老师真是太厉害了。
老师看着我们一个个好奇的样子，就微笑着说：“刚才我把白纸折成这样，就使纸的两端都形成了许多三角形，而三角形是最不容易变形、最坚固的形状，所以纸桥才不会塌。”听了老师的话，我们才恍然大悟。
原来，这小小的架纸桥游戏也有这么大的奥秘啊！
游戏的游的作文 篇6
今天，我们又迎来一周一次的作文课。陈老师大步流星的走上讲台，笑着对同学们说：“请同学们把自己认为有趣的物品那在右手上，我下去收。”同学们疑惑不解，一会儿翻书包，一会翻笔盒，都忙着在寻找最有趣的物品。不一会儿，粉笔盒就装着一大堆东西，有铅笔、钥匙链、涂改带、尺子等。
突然，陈老师又冒出一句话：“谁上来？”“刷刷刷”全班的手都举起来了。陈老师叫了八个同学，然后说：“你们背对着同学，把手伸到后面来，我把东西放在你们的手上，你们用手指触摸，然后猜猜是什么东西。“肖洁雯，你先来。”只见肖洁雯镇定自若地把手伸到后面来，陈老师挑了一件很平常的东西——纸巾平放在她的'手上，她用手指触摸了一下，接着，脱口而出，中了，她满意的笑了笑，回到了座位上。接下来的七个同学，全猜中。
第二组的同学，就没有那么幸运，只能用手心触摸，手指不能动，机灵鬼海涵眼珠一转就毫不犹豫地说出了答案“圆规”，可是，其他同学似乎有点紧张，只有五个同学猜中。
第三组的同学要挑战极限了，不但手指不能触摸，连手心也不能触摸，只能轮到手背了，天啊，那么难我想，上去的同学可能有些后悔，不过我觉得她们都很勇敢，我认为，只要上去了就很棒，陈卓玥有点紧张，平时什么都难不了她，不过这回她没有把握，怕扫了她的威风，头上直冒冷汗，可惜，她也没有猜中。一看陈卓玥也没有猜中，其他的同学都奄奄一息了，这回，只有三个同学勉强过关。
“叮铃铃”下课了。在这节作文课中,我明白了一个道理:“手心和手背的触摸能力没有手指的触摸能力好。”
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