游戏的游的作文

时间:2024-05-16 13:25:11 游戏 我要投稿

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的游戏的游的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的游戏的游的作文(精选)

游戏的游的作文 篇1

  无论在哪个地方,干了什么事,表情从来都不会缺席。有时他们会直接显现在脸上,有时则会隐藏起来,到最佳时机才浮现在脸上。

  这不,就连我偷偷玩游戏被发现时,他们都会凑过来看好戏。

  这天,一直和作业斗争到下午的我感觉手又酸又胀。我放下笔,伸了伸脖子,又将右手前后甩动几下。这时,我看到了一动不动的平板电脑。它虽然静静地躺着,却散发着极大诱惑,好像在说:“休息一下,玩一局吧!”我眼睛一亮,又迅速暗淡下来,心里有个声音一直在说:“不能玩,不能玩。”我摇了摇头,深吸了一口气,收回被平板电脑勾走的目光,又重新拿起笔。可是平板电脑的魔力太强了,一直吸引着我,最终,我还是被“制服”了。

  我蹑手蹑脚地来到门前,探出头一看,外面毫无动静,我轻轻地关上门,回到座位兴奋地打开了平板电脑,进入了游戏的世界。

  啊……终于胜利了一局。我高兴得眉开眼笑,眼睛都眯成了一条缝,正想哈哈大笑时,突然记起我还在写作业,连忙捂住了嘴。

  这时,妈妈的脚步声传来,我连忙关掉平板电脑,刚拿起了笔,妈妈就已经打开门进来了。我低着头,坐得笔直,假装正在认真写作业,表面若无其事,眼神好似把世界隔离了。可心里早已惶惶不安了,生怕妈妈察觉到平板电脑的移动。妈妈看了看我作业的进度,突然发现换了位置的平板电脑,质问我:“你是不是又玩平板电脑了?”我十分慌张,脸上却不敢露出丝毫。为了支开妈妈,我故作镇定地说:“我在写作业,请不要打扰我好吗?”妈妈半信半疑,走过来要打开电脑,我脸胀得像苹果一样红,慌忙地用双手遮住电脑,语无伦次地叫道:“妈妈,你要干什么?”妈妈不理采我,挪开了我的手。一打开电脑,屏幕上赫然出现了游戏界面。我连忙低下头用手捂住脸,不敢面对妈妈。

  妈妈气愤不已,火气越来越大,说:“这就是你做作业的效果!”我头垂得更低,噙着眼泪,却不敢流出。鼻子也红了,咬着嘴唇,大气也不敢出。妈妈很长时间也不说话。房间里静得连一根针掉到地上都能听到。

  良久,我期期艾艾地抬起头,窃生生地看着妈妈,发现妈妈脸上全是失望的.表情,眼睛也红了。唉……看来妈妈也气得不轻啊!

  妈妈失望地摇了摇头,叹了一口气,走出房间。都是游戏惹的祸啊!我用手捶着自己的脑袋。现在你假如看到我,我脸上一定是无比羞愧和悔恨的表情吧!

游戏的游的作文 篇2

  今天下午,我和王璐媛、李余欣在一起玩,我们完了一个名叫“画嘴巴”的游戏。

  李余欣在黑板上画了一只可爱的熊猫:一个圆圆的头、两只大大的耳朵、一双黑色的眼睛,可是,却没有嘴巴。正当我和王璐媛疑惑时,李余欣说:“我们来玩‘画嘴巴’的`游戏,看谁能给熊猫画一个漂亮的嘴巴!”

  自称一定能行的王璐媛先画,她拿起粉笔时,李余欣说:“等等,我先把你的眼蒙上。”说着,便拿来一块小手绢,给王璐媛蒙上了眼睛。王璐媛东摸摸、西摸摸,结果在熊猫的左眼上画了一张嘴,弄得我和李余欣哈哈大笑。

  接下来该李余欣了,她慢慢的走到黑板前,画了一张嘴。位置还恰当,可是仔细一看,嘴巴画破了,我和王璐媛都为她感到可惜。

  最后,该我画了。我对准熊猫站好,估计了一下嘴巴的高度。蒙上眼后,我大步走到了黑板前,从与我的肩膀一样的高度伸了出去,在碰到黑板时画了一张嘴巴。嘴巴的位置果然没错。看!那只熊猫笑的多开心呀!

  我取得了胜利!

游戏的游的作文 篇3

  我们村上开了一家“厚恕明都超市”。我早就想去里面逛了,今天,终于让我等到了机会。

  下午,我和妈妈迈开腿跑到“厚恕明都超市”。门前摆放着一簇簇鲜花,中间铺着红地毯。我们走进去,里面没有几个人。我看到一盒糖果,想到:以前都是王一多给表现好的同学发奖品,我也应该做点贡献了。于是,我买下了糖果。结账时,我很好奇:设计钱币时为什么没有二元、三元、四元,而是一元一元的;没有三十元、四十元,却是十元、二十元、五十元呢?

  在回家的路上,我一直思考着,终于明白了:二个一元可以拼成一个二元钱,一张二十元和一张十元可以拼成三十元。它们互相相加,就可以得出一个没有直接的元数。

  回家后我查阅了资料证实了我的想法。原来古今中外,在钱币面额上使用得最多的是1、2、5、10这四个数字。一般来说,一个国家在确定钱币面额等次时,最高面额与其他各种面额之间是整倍数的关系。

  货币面值是依据数学的组合原理设计的。在数字1到10里,有“重要数”和“非重要数”之分,1、2、5、10就是“重要数”,用这几个数能以最少的.加减运算得到另外一些数。如1+2=3,2+2=4,1+5=6,2+5=7,10-2=8,10-1=9。其余的就是“非重要数”。而如果将四个“重要数”中的任意一个用“非重要数”代替,就出现有的数要相加或相减两次才能得到,比较繁琐。尤其是对于算术不太好的人来说,日常使用太不方便。

  生活中,到处都藏着数学,只要仔细思考,就可以自己解决问题。

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