在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的游戏的游的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏的游的作文 篇1
以前一提起大学生活，我们都会很自然地联想到华丽的建筑、精致的电脑和悠闲自在的生活。事实上大部分人也的确能够实现这种生活，的确可以实现这种想象中的洒脱。我们读书十几年，不就是为了高考，不就是为了圆大学梦吗？言下之意，我们十几年来这么努力地学习，就是为了高考后的彻底解脱，就是为了以后再也不用这样去读书了。
所以，上了大学以后，大家都渐渐地拥有了自己的电脑，过上了自己想要的生活。就拿我们宿舍来说，只有我一个人是没有带电脑的，意味着我失去了许多的乐趣。当初，我们买电脑的理由都是为了学习，可事实上我们谁也不愿意浪费电脑的优良配置。以至于我听了一年多《地下城勇士》优美的配乐，早已耳熟能详，如果哪次看书的时候没有了这股熟悉的声音，反而会有点不习惯。
我虽然不玩游戏，但每天都和游戏有着密切的接触，游戏绝对是我大学生活的重要组成部分，游戏也绝对是大家消磨时间的一大法宝。在我的周围，最为流行的两款游戏无非DNF和LOL,不知几多男生为此疯狂，为此废寝忘食。我想说我在大学还是有努力过的，但和身边的游戏迷相比，我只能说自愧不如。看看人家的.耐力，可以风雨无阻地坚持好几年。一款游戏，很多时候从高中就开始接触了，大学就进入了疯狂阶段。看看人家的定力，可以一动不动地在小木凳上坐一整天。这个世界再大，一张凳子足矣。看看人家付出的精力，通宵熬夜舍我其谁。早睡的同学，最起码要适应键盘滴滴答答的响声。看看人家多专业，一说起游戏来可谓滔滔不绝，专业术语一串接一串。难怪我总是那么不合群，连几句基本的专业术语都说不出来。为了游戏，逃课、旷课只是家常便饭，就算上课，只要手机是有电的，谁又能将我们从网络世界中硬生生地拽出来。
可是，一旦考试的时间段到了，气氛就截然不同了。大部分人平常都没有怎么听过课，没有怎么看过书，要想在考试的时候不挂科，当然要抱抱佛脚。于是，游戏也不怎么玩了，看书和背书的身影渐渐增多。平常不去图书馆的人，为了拥有更好的学习氛围，还要早早去图书馆抢位置。要知道，平常图书馆都是十分冷清的，考试就是图书馆的"旺季".由于很多人都害怕考试，害怕不及格，所以各种作弊手段纷纷出场，谁也不想这几天的痛苦毁掉了未来的幸福。但是，谁都清楚，这不过是应试，里面的东西实际上都没有多大的作用。试卷中的世界和现实社会是有着很大的距离的。
游戏与考试的PK,究竟谁赢谁输，这还得看大家如何平衡这两者的关系。游戏和考试可以说是属于两种不同类型的虚拟世界，游戏代表一种最为理想的自由世界，考试代表一种最为无奈的痛苦世界。平常大家都是随心所欲，但到了考试就会觉得十分紧张，就成了被逼无奈。这样的心态，是从小就培养出来的，我们难以改变。该玩的游戏还是要玩，该考的试还是要考，这是一场无硝烟的战争，我们在自由与束缚中反复博弈。我所担忧的是，从大学生活到社会生活，会不会也是这种变化？我们在大学里自由自在，出到社会却处处被逼无奈。
游戏的游的作文 篇2
最近，我迷上了玩魔球的游戏。
每天晚饭后，我就拿出魔球，和爸爸比赛谁能闯关成功。魔球一共有100关，其中19至20关很难通过，28至29关也很难通过，45到48关也很危险，这样危险的.闯关游戏真的在锻炼我的耐心和承受能力。
我最好成绩是闯过了56关，爸爸最好成绩则闯出了100关。我真的很敬佩爸爸。我要继续努力，争取有一天能超越爸爸。
游戏的游的作文 篇3
“哈哈”“哈哈”教室里传出阵阵笑声。哦！原来那是我们班在玩一非常搞笑的游戏。
今天，我们的老师在上课开始时写了一张小纸条，然后他又神秘地把那纸条卷起来。接着他又用神秘的说：“好，同学们今天让我们上有趣的课，让我们来一个非常有意思的传话游戏。”老师开始准备安排游戏的准备工作。首先他把我们各分为两队：龙队，凤队。接着说游戏规则。
我们每一个同学都迫不及待等待游戏的开始。只见老师轻轻地把那神秘的纸条儿打开来了。这时我心想：能让我先看一下吗？也许等一会我会说得更清楚。于是我把脚踮了起来往前一望“呀”好高老师早已防备，把纸条举得老高，让我这双眼睛无机可趁。
游戏终于开始了，老师叫了两位同学出了教室，过了一会儿他们又出现在我们的视线中。然后，老师宣布开始。我好像没听清楚规则迷迷糊糊的被老师叫上去。只见第一个同学用手比了一个“喇叭”，然后把手贴着我的耳朵，微声细语地说：“小”我也许怕痒痒，不由自主地把那小喇叭移开了。后来他只能在我的后脑勺说：“小黄牛在黄河边吃草，等妈妈吃饭。”说完之后，我急忙跑到我们队后开始传。我护着嘴巴，把手围成喇叭，侧着身子，弯下腰慢慢地凑近下一个同学的耳朵，轻轻地把第一同学的.这句话说给予下一个同学。就这样一个一个地传到最后一个同学。接着老师把两队的最后一个同学叫上去，并让他们把这话默写在黑板上。快乐的时刻开始了，只见那两句话。第一句是：小朋友在河边吃草，等妈妈回家吃饭。第二句话是：小黄牛在黄河左岸吃草，等级妈妈吃饭。”“哈哈”“哈哈”教室里顿时像炸开了锅一样。只见有的同学在拍桌子，有的笑得直跺脚，有的捂着肚子笑，这时的教室里充满了欢笑声。
在这让人充满笑声的活动中，让我深深感受到了一个东西从一个人到另一个人，它都会有所改变，不能随变相信别人的。
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