有趣的游戏的作文

时间:2024-04-16 13:02:28 游戏 我要投稿

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的有趣的游戏的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的有趣的游戏的作文常用4篇

有趣的游戏的作文 篇1

  加油!还差一点!左边左边,唉!给他逃走了!听见隔壁班的吵闹声,我心想:他们在干什么呢?会这么激动?我走了过去,发现呼吸7班的同学们在玩瞎子抓人的游戏。

  游戏开始前,老师先准备了两条红领巾,老师用红领巾把两位同学的眼睛蒙住,在有限的空间里抓住其它的.同学,谁抓得多,谁就获胜。游戏还没有开始,同学C和同学D当瞎子,只见他们一副蓄势待发的样子,看来他们好像早已做好了准备,决心超过对手,拿到第一。

  游戏开始了,同学C先开始了搜查。他先是像陀螺一样在场地四周转了一圈,可是没有抓到任何人。接着,他像一位小丑一样,东跑跑,西转转,他跑着跑着,还怦的声摔了一跤,旁边的同学都扑哧一声笑了出来。只见他满头大汗,用手挠挠头,站在原地,一副不知所措的样子。

  游戏还在继续,这时,同学开始出动了,他先往中间跑去,到了那儿,他先往中间跑去,到了那儿,他放大了双耳,正在聚精会神地听着同学们发出的声响。过了一会儿,有一位同学想转换位置,可是刚走出第一步同学就向他冲了过来,并抓住了他。那名同学被抓到后,不可思议地说:你可真厉害!过了一会,他用同样的方法三下五除二就抓到了场上超过一半的人,自然也就胜利了。摘下红领巾,只见他眼睛睁得大大的,眼里充满了胜利的喜悦,他还在哈哈地笑呢!而小D却汗流浃背,耷拉着脑袋,垂头丧气地离开了。

  叮铃铃,叮铃铃上课铃响了,我回到了班级,但我对那场精彩的对决还是念念不忘。

有趣的游戏的作文 篇2

  上课了,老师问我们最爱玩什么游戏,我们都说电脑游戏。老师说:“我电脑游戏没有网络不好玩。贴鼻子游戏会不会玩?”我们都说不会。老师说:“玩这个游戏,要蒙住眼睛。”老师一边说一边拿起剪刀剪了几下,几个纸鼻子就出现在我们面前,让我们每个人在纸鼻子子上写上自己的的名字,她在黑板上画了一张少了鼻子的脸。然后让我们把纸鼻子贴在画的脸上。我们知道这个游戏怎么玩了。

  开始游戏了,快嘴的孙五月跑到前面:“我来!”老师用毛巾把孙五月的眼睛蒙住,他把鼻子一贴,我们哈哈大笑,怎么了?对了,鼻子贴在嘴巴上了,老师开玩笑说:“这个鼻子就像好吃鬼流的.口水。”

  下面是韦一,他很聪明,用手摸摸孙五月贴的位置,再往前一贴,真可惜呀!就差一点点。

  最还玩的是祁乐大哥哥,他把鼻子贴在耳朵旁边,老师还开玩笑说这个鼻子和耳朵是双胞胎。

  我们今天玩得太开心了,更重要的是让我明白眼睛太重要了。

有趣的游戏的作文 篇3

  今天作文课可真是热闹,那是因为我们在玩一个叫做“传话”的游戏,想知道游戏过程吗?那就聚精会神地听我说说吧!

  开始老师把我们分成两组,又按一定的顺序给我们每一个人排了号,并告诉我们游戏规则,紧接着一声“开始”,传话游戏就开始了。

  第一句是:一天一个大苹果,医生不会来找我。可是,因为第二名同学有点大舌头,我们组传成了:一生一个苹果,一生不会来找我。真是一场悲剧。但让我们庆幸的是,我们对手也没有传对,打成了0:0,老师见此状况便对我们说:“这只是热身赛,接下来才是真正的比赛。”听了老师的话,同学们个个摩拳擦掌,好像在说:“下一场比赛我们一定要赢。”又接着一声洪亮地:“开始。”第二场比赛开始了,这次经过上一场的教训,每个人的耳朵都竖了起来,我也一样,当传到我的时候,我的耳朵就像故意跟我作对似的',总是听不清楚,一连问了好多次,最后终于搞明白了,是:小良赶着一群羊,半路遇到一只狼。就这样经过我们全组人的努力,在第二场比赛中我们取得了胜利,可是在第三次和第四次的比赛中,我们却惨遭失败,没有取得最后的成功,以1:2的分数被对手打败了。

  虽然这场比赛我们输了,但是我懂得了一个道理,那就是:说话吐字要清晰,团队合作精神是最重要的。

有趣的游戏的作文 篇4

  今天下午,我照例兴高采烈地来到了常青藤作文班。

  时间过得很快,不知不觉地已经过了半节课,这时老师突然宣布:“现在我们来做一个游戏,那就是吐字大比拼!”话音刚落,只见老师就在一张纸上写下了“廉妍茹”三个字,之后又说:“只要谁将这三个字读十遍之后,不错一个字,就奖励谁10分。”大家一听都高兴起来。可这时却听见老师又不紧不慢地说:“只要说错一个字,10分可就得不到了哦!”原本无比高兴的我们,瞬间又都紧张了起来。

  第一个上场的是闫梓博。闫梓博信心满满地站了起来,老师又宣布:“我们竖着轮,而且说的速度必须要快。”闫梓博听了老师的话,似乎有些紧张,不由低了一下头,但随之又振奋了起来,只听他大声说道:“廉妍茹、廉妍茹……”前边一切还算顺利,可当说到第十个的时候,闫梓博竟然说成了“年妍茹”,看来他渴望的“十分”是泡汤了啊!可是老师却说:“闫梓博是第一个上场的.,勇气可嘉,因此还是给他10分。”

  第二个上场的是杨璐玮。她虽然看起来胸有成竹,有着十分的把握,但是她最后还是说错了两个,没能得到10分。此时此刻我不由得更加紧张起来(因为我是第三个,排在杨璐玮的后面)。

  轮到我了,我只得战战兢兢地说了起来,十遍说完最终支持我的人只有几个,可是老师却语重心长地对大家说:“侯函承说得还是可以的,给他10分。”我后面的是张浩奇,他背得连我都不如,我不禁偷笑了起来,最终他果然没有得到10分。

  通过这个游戏,我懂得了吐字清晰是多么的重要啊!

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