在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的游戏的游的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
游戏，这是人们的一种放松消遣的方式，在这个过程中，人们总是会像被释放了似的开怀大笑，常常忽视了这其中的启示：
这节课才开始，我就觉得不对劲。先是老师神秘兮兮地让我们看一些描写周围同学的词句，问她这次写什么又卖关子不肯说，还说要考验下我们的智力。刹那间，我竟然觉得这有点诡异。
老师点开PPT的下一页，上面出现这么几道算式题：1+1=1，+4=1，8+992=1，5+7=1，3+51=1……看到这几道题之后，全班同学都沉默了。“这，这不科学啊！”我忍不住喊出来，这些题目不合理啊！这怎么可能都等于1呢！难道是让我们在1后面添数？但有些题目页对不上啊！我在心里暗自叫到。还是说我智商太低？看着我们一副茫然的样子，姬老师也忍不住提醒我们：“你们可以在后面加上不同的单位试试。”“哦！”黄帅第一个反应过来，“那‘8+992=1’这道题就是8克加992克等于1千克了！”姬老师向他投去赞赏的'目光，随之又点了点头。众多同学立刻理解了，我心头的疑惑也这么被轻易解开了，和其他同学一起答题。可是还是有一道题目难倒了我们，那就是“5+7=1”这道题。我们猜了半天也没想出来，老师看我们这样也替我们着急：“这个你们学过的啊！”虽然这么说大家也想不出来，连我们班最聪明黄帅也猜不出个所以来。姬老师叹了一口气，说：“5个月加7个月等于1年啊！”“原来如此！”
结束了游戏，老师换了一副严肃的摸样，说：“这个游戏告诉我们，任何事都不能用一种方法去想，我们要学会换位思考，太死板是不能成功的！”
游戏的游的作文 篇2
我们的生活就像七彩的阳光，丰富多彩。每一次游戏都给我们留下了美好的回忆，最让我难忘的还是那次抢椅子游戏。
三年级寒假的一天晚上，我和表妹、表弟、表姐准备一起玩抢椅子游戏，大家都迫不及待地想玩。姐姐给大家讲了一下规则：四个人，三张椅子摆在我们中间，我们围着椅子绕五圈后，快速找其中一个椅子坐下，谁没抢到椅子坐，就被淘汰。
第一轮游戏开始了，我们围着椅子转，一边数：“一、二、三、四、五。”数到了“五”字，大家都眼疾手快地冲向椅子，表弟栽了个跟头，把大家逗乐了，表弟被淘汰了。第二轮又开始了，表弟在一旁使劲地喊：“第二次世界大战开始了。”我们围着椅子转，大家眼睛紧紧的盯着椅子，一边数到：“一、二、三、四、五。”我们迅速冲上去，最终表妹坐椅子时，我迅速地把椅子拿开，表妹扑了个空，被淘汰了。第三轮开始了，就剩我和姐姐了，“宇宙大战”要爆发了，姐姐是最难对付的，她老是想一些出其不意的`“战术”，我们开始围着椅子转，五声数完，姐姐指着我身后的地板对我说：“快看，你身后有宝石。”我转身一看什么也没有啊，我现在才反应过来，可是椅子已经被抢了。
时间过得真快，才一会儿时间，游戏就结束了，我们还沉浸在刚才的欢乐当中。
游戏的游的作文 篇3
我有一个弟弟，叫周潘煜，长得白白嫩嫩的。乌黑的头发剪成了蘑菇头，看着就像女孩。一双水灵灵的'眼睛下面有一个塌鼻梁，一张红红的嘴巴可爱极了。他刚读一年级，穿着校服，不听声音还真以为他是个女孩子。
弟弟喜欢玩电脑，连《生死狙击》这种游戏他都玩。假期里，爸妈有事去上海，要在那里住一天，爷爷奶奶去工作了，家里只有我们兄弟俩。我比他晚起床，所以今天就不可能玩到电脑了。弟弟从上午8点开始玩，先玩《火线精英》。我走进办公室时，看到他正在玩“躲猫猫”模式，我对他说：“这个凳子好奇怪。”他目不转睛地说：“不对不对，奇怪的是这个积木。”于是，他按动键盘，让这个积木死不瞑目。玩好一盘后，他又开始玩《植物大战僵尸》闯关模式的“泳池：无限”。他一气呵成闯到第65波，看了看阵型后问我：“哥哥，这个怎么都是对称的?”我竟无言语对。他又开始熟练地选起了植物，不一会儿就过了第66关。
弟弟是真的爱玩游戏，我叫他“爱玩游戏的小女孩”，幸运的是他视力很好。
游戏的游的作文 篇4
此次作文教学，教师教我们玩了一个游戏——写纸条。
游戏的规则是那样的：先把十六人分为四个组，第一个组写到底是谁、第二个组写在什么时候、第三个组写在哪儿、第四个组写在干什么。
我是归属于第三组的，我想了一个详细地址，写在紙上——“在中国太平洋”。刚开始组装起來读纸条了，大家蜂拥而至地举起手来，都急不可耐的想读一读！我在每一个组的纸条里各自抽了一张，随后连起來就变成了那样一句话：狸猫在汽车站用餐！“总算来啦一个一切正常点的`！”同学们异口同声地讲到。原先，前边拼装的语句都十分搞笑幽默，同学们开怀大笑，有的乃至高兴得滚到地面上来到。例如：列宁在厕所里打灰太狼，霸王龙在太阳系行星自尽……。听见这种怪语句，我刚开始心烦意乱了，我想出一个十分好笑的句子：雄鸡在天空翱翔。如何？我编的这一句，是否也很搞笑呀！
这个游戏让我懂得了一个大道理：大家组词造句要合乎标准和常情，要不然会惹出许多 嘲笑。
游戏的游的作文 篇5
上课铃声响了，老师面带微笑地走进教室，说：“今天，我们来玩画鼻子的游戏。”一听到这个消息，教室里立刻沸腾起来，大家欢呼雀跃，许多人跃跃欲试。老师在黑板上画了一个小女孩的头像后，我默默地比划着寻找规律。
老师把桌子挪移了一下，便请了“小梁”，只见他熟门熟路地绕来绕去，一副胸有成竹的模样。他走到黑板旁，努力摸索着脸的位置，终于摸到了，可正要用粉笔画时，教室里又热闹起来。“左左左！”也有些同学故意唱反调。他愣了愣，最终坚持了自己的想法。画完，大家都发出啧啧的赞叹声，他连忙揭下红领巾，他的鼻子正好画在脸的正中央，只是画小了点。
第二个上场的就是我，一蒙上红领巾，我的世界马上变得漆黑一片，心里忐忑不安。我小心翼翼地用手当探路棒，缓缓地向前走。我来到黑板前，教室里乱得像一锅粥。我沉着冷静，对同学们的.吵闹声充耳不闻，面不改色心不跳地抬起手，把鼻子画了上去。一画好，我马上摘下红领巾，一看，欣喜若狂！不偏不倚，正好画在了脸中间。
轮到“小张”上场了，他来到黑板前，却被我们的吵闹声迷惑住了，东走走西走走，仿佛整个世界都乱套了，等到老师开始倒计时，他才一狠心，随便画了一个，大家哄堂大笑。一看，原本应该在脸上的鼻子不翼而飞，飞到了黑板的另一个角落去了。大家见了，有的笑得趴到地上，有的笑弯了腰，有的捂着肚子，连声叫疼……
这节课真的太有趣了！我们还借此体验了一回盲人的生活，意识到拥有光明是多么美好的一件事！
游戏的游的作文 篇6
今天的语文课，老师和我们玩了一个有趣的游戏——你演我猜。就是一个同学上到讲台抽一个成语，在用动作将这个成语的演出来，让其他同学来猜。
其中有一个是马铭聪同学的'表演。他大步流星地走上讲台，然后犹豫地抽了个成语，打开一看，脸上瞬间充满了笑容，摆了一个一只鸡一只脚站起来的样子。同学们异口同声地说出了答案——“金鸡独立”。马铭聪同学回答“对了！”然后春风得意地走回自己的座位去。
最有趣的就是建邦的表演了。先是潘建阳同学抽纸条，可他手足无措，好一会儿都没有什么动静，台下的同学们一头雾水，不知所以，潘建阳同学又借了一副眼镜戴上去，然后呆呆地站在那里托了托眼镜，这下同学们更是像丈二的和尚——摸不着头脑了。老师见同学们急了，只好请阮建邦上来救场。
阮建邦同学看了一眼纸条上的四字成语，马上开始展现真正的演技了——马上摔了一跤，还把眼镜甩了出去，再加上那一声“哎呀”，霎时间教室里就像热油锅里加了水一样——沸腾起来，同学们哄堂大笑，符椿奇同学更是笑得前仰后翻，终于林容艺同学回答起来“大跌眼镜”，老师才说对了。
欢乐的时间总是短暂的，在欢乐的笑声中下课铃响了，但同学们都还是意犹未尽呢！
游戏的游的作文 篇7
还没上课，龙老师就给我们透露了一下：上课玩“过河拆桥”。我的脑子里不禁冒出一个大大的问号，“过河拆桥”不是一个成语么？还能玩什么游戏？这疑问一直在我的心中徘徊……
终于熬到上课。老师很神秘地带我们上了楼，简单地介绍游戏规则：“共分两队，每队四人，两人一个小组。每人手里一块纸板，交替地铺着前进。脚踩出纸板外，就要受罚……”大家听了，都欢呼雀跃，不亦乐乎。有的人大声地吼道：“哈，我们赢定了！”有的人正和队友们密谋着计划，还有的人正仔细研究规则，更多的人是兴奋。
比赛开始了，我在“ET”队的`第一小组，我和队友火速地“铺桥”。为了走远点，我用力把板子扔了出去。可没想到我这是鸵鸟钻沙子——顾头不顾尾！正当我们想回头去“拆桥”时，却发现够不着了，我急得直跺脚。“战神”队见我们这熊样，顿时哈哈大笑。我心急如焚，千万不可以拖累队友啊！我斜着身子，卯足了劲，恨不得自己是一只长臂猿。呀！够是够着了，可我也狠狠地“亲吻”了地板。“犯规。”老师大声宣布。没办法，只能认罚倒数数，“10,9,8,7……”我们急吼吼地喊着，一边数，一边眼巴巴地盯着对手快速前进的身影，真是灯盏无油——火烧心啊！“0”音刚落，我们立马狂追。“张宇晨，我来扔板子，你捡板子。”“好！”说完，赶紧分工合作。两队你追我赶，好不热闹。我心急火燎，可动作却慢如蜗牛。因为我和队友都是大块头，总是 你挤我碰，很容易忙中出错，罚不起呀！看看对方，什么！超出我们这么多！可天也有不测风云，哈哈，对方也被罚了，真是老天有眼啊。我们乘势追击……
终于，我们反超了，接着我们队第二小组的队友也抢先到达了终点。哈哈，我们赢了！我和队友们都非常高兴，而对方却在垂头丧气。
这次，我知道了，原来“过河拆桥”也要“人心齐，泰山移”哦。
游戏的游的作文 篇8
秋天的傍晚，我独自沿着故乡荒凉的田埂散步，沉浸在回忆中。十几年前，小河两岸曾是成片的稻田，河堤上草木丰茂。繁枝密叶下，清浅的河水缓缓流淌。河底铺着色彩斑斓的沙石，成群的鱼儿在沙石间往来游动。有时，憩息在枝头的水鸟会忽然箭一般向水面射去，将鱼群惊得四散。
每年到了夏天，那些草树间总是成群地飞着各种昆虫。翩翩的蝴蝶犹如优雅的舞者，横冲直撞的金龟子和天牛像是战场上的战士，鸣蝉和蜜蜂却都是乏味的歌者我常和别的孩子一起到河边捕捉金龟子。
捉到了，就用绳子系住它们的一条腿，再把绳子绑在树枝上。再去时，绳子上往往只系着一条断腿，却不见了金龟子的踪影。堤上长有许多野果，但我能说出名字的就只有野葡萄、插田泡、糖罐子和覆盆子。野葡萄的果实小而硬，味道也极差。插田泡的味道也一般，而且如果吃得太多，手指、嘴唇和舌头都要被它的汁液染成紫色。糖罐子浑身是刺，常被我们送给家里的长辈们泡酒喝。覆盆子是我们的最爱，为了摘它，我们的手指常被荆棘刺破。有时，为了争夺野果，孩子们争吵不休，甚至扭打起来。
暑假里，我们常用小小的簸箕去河里捞鱼，腰上系一只小竹篓。如火的阳光透过叶缝，散落在河面上。由于炎热，鱼虾多躲藏在水边的树根和浮草中。我们手执簸箕，屏声息气，慢慢向水边靠去，然后将落网的鱼虾倒入竹篓中。每一次起簸箕，大家脸上都洋溢着愉快的笑容。有几次，当我们发现自己沿河走得太远时，天色已暗下来。而父母们正在焦急地四处寻找我们。因此，当我们回家时，有些孩子免不了挨顿揍。
我们曾做过一只小竹筏。竹子是在一位独居老爷爷家砍的`，削去枝叶，锯成数截，用单车驮到我家。我们搜集了一些废绳子，将竹子串连起来，以为大功告成。连拖带拽地把竹筏弄到河里后，谷兵很快地站了上去，可竹筏也很快地沉入了水底！面面相觑一阵，最后湘瑞提议在竹筏下加些泡沫。于是我们将竹筏藏在草丛中，回家找了些泡沫。当绑在竹筏下的泡沫足有三寸厚时，我们乘着它顺流而下。但它太笨重了，所以不久便被弃置了。
下河游泳更是趣事，尤其喜欢浮在水面望着天空天色渐暗，寒风割面，使我不禁打了个寒噤。灯光从河边鳞次栉比的房屋中射出来，照在光秃秃的田埂上。河水在黑暗中流淌，恶臭扑鼻。我厌恶地瞧着眼前的田埂，就像瞧着一个丧失个性的人。我喜欢傍晚时出门散步，因为在渐暗的天光中，我能真切地感受到时光的流逝。在这黑暗将临之际，我不再对那些逝去的美好事物无动于衷。
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