在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文4篇,希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
星期六下午,我和几个小伙伴玩起了捉迷藏游戏。
我们首先用猜拳的方法来决定谁来捉。哦!小红输了,负责捉我们。她用手捂住脸,说:“我数10声,就去捉你们。”话音刚落小明就飞快地跑到冰箱后面,小军走进厕所把门关紧了,我像老鼠一样轻轻地爬到了床底下,而小蓝却钻进了窗帘后面。小红数完10声后,就大声地说:“我来捉你们了。”小红假装说很热,就走到窗户边乘凉,踩到了小蓝的脚,小蓝大叫起来:“好痛呀!”小红说:“我捉到你了。”这时小红的“顺风耳”听到了我“嘻嘻”的笑声,就拿了一双臭袜子,扔进了床底下。我看见一双臭袜子,心想:一双臭袜子就能骗我出来?没门!小红见我还不出来,就拿来了一根木棒,大叫:“有老鼠。”说着就把木棒伸进去,打老鼠,我无可奈何地从床底里爬了出来。然后,小红说口渴了,就到冰箱前拿出一杯可乐,小明突然打了一个哈欠,小红发现了,小红说:“出来吧!”小明说:“不怕,还有小军没捉到。”小蓝说:“我数十秒,如果你找不到小军,就算你输。”小红说:“好,算我输。”小军轻轻地把厕所门打开了一点点,小红听见了,说:“小军在厕所里。”小军无可奈何地出来了。
捉迷藏游戏丰富了我的.课余时间,还给我带来了无限的快乐。
游戏的游的作文 篇2
成语在生活中对我们来说有很大的帮助,习作中加上合适的成语能起到画龙点睛的妙用,而我们今天会把成语表演成千奇百怪的动作就,就是以表演的形式来让同学们猜不同的成语。
我们的'三老师在教室带我们上了一节有趣的课,就是猜成语游戏,三老师让几位同学上台表演,他们分别是刘若璇、牟子明、李一凡、肖袁安雅、周子骞和卢一泽。牟子明表演的是抓耳挠腮,只见他一会儿抓耳朵,一会儿挠挠头,我还不知道是什么,就有人站起来大声的说:“是抓耳挠腮。”我这才恍然大悟,牟子明就下台了。
接下来刘若璇上台表演了张牙舞爪,但是他一直在拍胸口,大家一脸茫然,表演几次后,同学们都猜不出来,到最后她已经忍不住了,告诉我们正确答案答案是张牙舞爪,我们说:“这哪是张牙舞爪,倒不如去跳猩猩舞吧!”
最后几个同学分别进行了自己的表演,他们的表演得到了大家的一致好评。这节课就在我们的欢声笑语中结束了。
这次活动不仅锻炼了我们的表演能力,还丰富了我们的成语积累,真是“一举多得”呀!
游戏的游的作文 篇3
上课了,黄老师说:“同学们,明天就是中秋节了,今天就让我们一起来猜谜语,一起庆祝中秋节吧。”同学们都兴奋地说:“好。”黄老师先给我们猜了物品谜。黄老师说:“白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,越洗越变小,再洗不见了。猜一样常用物品。”有一个同学说:“是肥皂。”黄老师微笑着说:“能不能用个更准确的词语?”这个同学马上就说:“是香皂。”黄老师点头说:“你答对了。”黄老师紧接着说:“同学们,我们老猜几个难点的谜语吧。虚胖,打一食品名。”想了一会,有个同学举手回答说:“是肉丸。”黄老师摆摆手:“不是。”又有个同学说:“是肉松。”黄老师惊讶地说:“你真聪明,那么难也能猜得出来啊。”黄老师又问:“刮胡子,打一食品,是什么?”大家面露难色,绞尽脑汁也想不出,这时,黄老师提醒了一下:“是一种面。”终于,有个同学犹豫着说:“是不是刀削面?”黄老师说:“说得肯定点。”“刀削面。”“对了。”马上,黄老师又出了一个谜语:“不露脸,打一食品名。”一个同学说:“是饺子。”另一个说:“是包子。”但都没有说准确,最后,在老师的提示下,答案还是被猜出来了,是“面包”。
接下来,黄老师又叫我们猜字谜。黄老师说了第一个谜面:“挥手告别。”四(3)班的汤婷婷抢先回答:“是军字。”啊,这么厉害啊,我心里暗暗佩服她。黄老师又说:“戴上帽子是客人,摘下帽子军人。”这个谜语太难了,大家怎么猜都猜不出,最后还是在黄老师的提醒下,我们才猜出了。
黄老师还给我们猜了许多有趣的`谜语。这节课让我感到非常开心。
编后感:“戴上帽子是客人,摘下帽子军人。”这个谜语的答案是兵。“兵”戴上帽子后就是宾客的“宾”。其实小编也挺喜欢猜谜语的。在中秋节猜灯谜是小编家里的一个传统活动,大家每次都能从猜谜语中获得极大的快乐。
游戏的游的作文 篇4
今天,下课的时候,我和路易、王飞洋、吕欣原一起玩游戏。我们想了一个“睡觉”的游戏,规则就是:一个人闭上眼晴站好,另一个人扶着她的肩膀让她不停的转,一直转到头晕了、站不住了才能放手,轮到王飞洋转的`时候还摔了一个屁股蹲儿,逗得我们哈哈大笑,玩得真开心呀!
玩着玩着听到了上课的铃声,哎!可惜课间的快乐时光就这么短。
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