在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的游戏的游的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏的游的作文 篇1
“哈哈！掉进陷阱了！”同学们开心地喊着，台上一个倒霉蛋走向一旁的角落，垂头丧气。
你知道这是怎样回事吗？且听我道来。
上课了，老师说要做个游戏。游戏规则是，同学们依次报数，若应该报3以及3的倍数，就起立鼓掌。同学们都跃跃欲试。
游戏开始了：“一！二！三！”
“哈哈！”“陷阱！陷阱！”台下欢闹声响成一片。大吉大利，我们的刘家豪——豪哥喜迎开门红！老师也哈哈大笑：“真没想到啊！十以内就有人落入陷阱了！走，过去！”豪哥苦笑一下，低头走了过去。
游戏继续，一直到14，都没有人落入陷阱，然而到了15，李欣玥同学想也不想，直接报出了数，顿时，全班大笑起来：陷阱里越来越热闹啦！我心想：嘿嘿，30以内肯定还会有人落入陷阱的！轮到我的'时候，我都没有落入陷阱！
“22！”“23！”难道真的无人落入陷阱了吗？该轮到任昭穆同学了，她应该报25，可她左右看看，一脸茫然——也许是忘记了自己该报的数？她选择报出了28！哈！果然！我暗笑一声。可能她觉得28很安全吧！
紧接其后，又有一个倒霉蛋犯了糊涂。康子宸同学在30的地方落入了陷阱！老师哭笑不得：其他数你没报出来没关系，可是30？30你都给我报了出来！现在陷阱中有了四人！
陈轶然同学本已将3的倍数写了出来，本以为应该万无一失，可就在这千钧一发之际，一位同学一下子将她的“葵花宝典”抽走了！她一下子就慌了神：怎么办？怎么办？终于，她还是落入了陷阱之中。
老师将五个人聚集在一起，开始一场复活赛：除了赢家，另外四人都可回位。这次倒一帆风顺，到40也不分上下。关键时刻，陈轶然仍然掉了链子，马失前蹄，只能在陷阱中唉声叹气。
游戏结束，多么有趣啊！
游戏的游的作文 篇2
今天，我来上课了。老师说：“今天我们来玩一种游戏，这种游戏，得眼观六路，耳听八方。”老师让我们猜是什么游戏，我们一直猜，有人抢答“迷宫”。“错！”老师说。
“它是‘梅花梅花开几朵’，规则是‘几个人成一圈’。”老师说开几朵时就“几个人抱在一起。’”一听规则，我的心里很是紧张。
老师说：“预备，开始！”第一轮游戏开始了，是“开两朵”。我翻山越岭找到了隆宇，两人紧紧地抱在了一起。
第二轮开始了，是开三朵，我走来走去，找不到3人组，冠崟从我身后把我拉了进去，好庆幸，我没被淘汰。
第三轮开五朵时，我跑进了泓璟的队伍，不知被谁推了出来，我被推到桌子上，脚都磕疼了，游戏好激烈哦。
后来，我和蒋李倩被淘汰了，李倩表演了古诗背诵，老师叫我“表演”，我说“不”，我太难过了。
这是游戏课，还是作文课呢？
游戏的`游的作文 篇3
今天下午第二节课。陈老师教我们做了一个游戏，名字叫《集体下军棋》。我非常的喜欢做这个游戏。
下军棋的规则是这样的：首先同学们分成两队，每个人抽一个棋子，然后按照司令、军长、师长、旅长、团长、营长、连长、排长、工兵的顺序，以大吃小。工兵还可以撬地雷，地雷可以炸掉排长以上的棋子（包括排长），炸弹可以炸掉所有的`棋子，但是要同归于尽。
游戏开始了，首先由我们队的指挥员派兵出战。团长出击光荣牺牲了，指挥员沉着冷静、调兵遣将，派我这个军长出战了。我奋不顾身地向前冲，整个战场的爆炸声、喊杀声、欢呼声连成一片。我一连打败了五个敌人，为我军打开了一条胜利的通道。
紧接着，对方的攻势也不甘示弱。他们的司令开过来了。一路上横冲直撞，打得我们只有招架之功、无还之力。正在这千钧一发的时刻，我们的炸弹挺身而出，与他们的司令同归于尽了。
对方的司令死后，他们就乱了阵脚，显有些惊慌失措了。他们的指挥员安慰地说：“胜败乃兵家常事，慌什么？”
忽然，有人大声喊：“有奸细。”对方一位同学刚把头伸过来，想偷看我们的用兵之道，却被我们的一位同学发现了，偷看不成，他们更慌了。我们趁胜追击，打得他们片甲不留。最后，他们只好以失败而告终。
这个游戏使我懂得了“人心齐，泰山移”这个深刻的道理。也就是说，不管我们做任何事情，只要大家齐心协力，团结一致，就会战胜困难，取得最后的胜利。
游戏的游的作文 篇4
今天下午,我和妈妈读到《小溜溜“遛”了》这本书时，看见了小溜溜来到“颠三倒四”的城市里，那里人都要把话反着说，逗得我们笑破了肚皮。
妈妈忽然提议：“我们也来说反话吧？从现在到上学，谁犯规，就输了。”还没等我反应过来，妈妈就提高嗓门说：“预备，开始！”
我立刻兴奋起来，心想：我一定不会输的。
妈妈把我拉到餐桌旁边，用户手指着桌上的`梨说：“完吃梨把！”
我听得一头雾水，感觉妈妈说的是外国话，我心想：只要把妈妈的话颠倒过来就行了，“完-吃-梨-把！”反过来就是“把-梨-吃-完”，原来妈妈是要我把梨吃完，好吧，我就学着妈妈的语法说：“吧好！”说着我就拿起梨子开始吃。
我和妈妈很快进入了状态，笑声此起彼伏。
走在路上，我担心迟到了，正想着问妈妈几点了。话到嘴边，，又收了回去，差点犯规了。现在几点了，该怎么说呢？了-点-几-在-现？我生怕错了，在心里又重复了一遍，是对的，我才敢说出口。
妈妈听了，“扑哧”一笑，可是半天也没有说出话。
我不停的催促妈妈：“了点几、了点几？”
妈妈磨磨蹭蹭，终于挤出了几个字“分-十-差-点-两。”
“快赶，快赶！”
哈哈哈，我们就这样嘻嘻哈哈的来到学校。
走在去教室的路上，我心里想这个游戏真有趣啊！要是所有人都这样说话会怎么样呢？
晚上，听到爸爸回家的脚步声，妈妈神秘兮兮地对我说：“晚上我们这样对爸爸说，爸爸一定听不懂。”我立刻拍手称快。
爸爸进门，我就对他说：“了来回爸爸！”
爸爸丈二和尚摸不着头，我和妈妈哈哈大笑。
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