在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的有趣的游戏的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的游戏的作文 篇1
晚上洗澡的时候，我发现脚趾头上有点皮掉了。于是，我低头看个究竟。不幸的是，当我抬头的一瞬间，额头正中和坚硬的门把手狠狠“亲”了一下。顿时，我眼冒金星，疼得哇哇大叫。我用手一摸，哎呀，好大一个包，皮肤还火辣辣的疼。
我强忍眼泪，想起急救包里有纱布和胶带。我马上跑到外面，像医生一样给自己包扎。包扎完毕，我跑到妈妈面前显摆。妈妈见了，哈哈大笑。她边笑边说：“欣欣，你葫芦里到底卖的什么药？”我三句五句就把刚才的“事故”讲述了一遍。
第二天，在妈妈的再三要求下，我把纱布取了下来。妈妈又忍不住笑了起来：“欣欣，你变二郎神啦！”这时，爸爸走上前，笑着对我说：“欣欣，你比孙悟空都要厉害啦！”我哭笑不得。
中午，妈妈带我去聚餐。小花老师看见了我额头上的伤，好奇地问道：“欣欣，你额头怎么了？今天怎么成二郎神了？”话音刚落，阿梦梦也来了，望见我额头的.“眼睛”，不禁感慨：“好一个二郎神哪！”
接下去的几天，不管我走到哪里，认识我的人都会喊我“二郎神”。如果我真是传说中神通广大的二郎神，那就好了！
有趣的游戏的作文 篇2
今天，在课堂上，小马老师和我们一起玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
游戏规则是：选一个同学上来蒙住眼睛在黑板上画鼻子，规定的时间内把鼻子画到正确的位置就算赢。
游戏开始了，第一位上场的是徐羽轩，小马老师给他蒙上眼睛，叫他在原地转三圈。只见他双手握成拳头，放在肚子上，慢慢地，有节奏地转着。三圈转完后，他像醉汉一样摇摇晃晃的'。开始往前走了，只见他对着李明的桌子横冲直撞的，这一撞，惹得全班同学哈哈大笑。费了半天功夫，他终于来到了黑板面前，只见他左手握成拳头，悬在空中，右手拿粉笔，粉笔头离黑板只有一厘米，就是不敢画。这时，下面有人说：“右！右！”还有人说：“左！左！”这一喊，他更加犹豫不决了，过了很长时间，他才画上去，只听得身后一阵轰堂大笑，他拿下红领巾一看，啊！鼻子离人脸有十万八千里了，他自己也忍不住笑了出来。
下面是戴萱来画，当老师给她蒙上眼睛的时候，我发现她一脸的紧张，转完圈后，一步一步地向黑板走去，下面大喊：“右！右！”但她不听，结果鼻子画到眼睛上了，全班又是一阵哄堂大笑。
这次画鼻子游戏真有趣！同时为我提供了写作的素材。
有趣的游戏的作文 篇3
在生活中，我们必须有过许多趣味的事情，对我印象最深的，还是一次小记者班的木头人逗笑游戏。
那一天，章教师为了给大家放松一下，于是对大家说：今日我们就来做个木头人的游戏，刚上课，教师就宣布了游戏的规则：一个当逗笑人，另外一个当木头人，逗笑人把木头人逗笑为赢，不能逗笑则输。
逗笑人和木头人最终上场啦！他们各自准备好后，逗笑人使出了各种招数，可木头人依旧不动声色，这时，逗笑人使出了他的.绝招：对视。他用两只眼睛直勾勾地盯着木头人，并做出各种稀奇古怪的表情，木头人最终招架不住，扑哧一下笑了，同学们也跟着欢呼起来。
接下来轮到同桌比赛了，来看我如何逗同桌吧！同桌面无表情地朝天花板看着，开始，无论我怎样逗他，他都不“中招”于是，我放弃了视觉战术，开始使用听觉战术，这时候，我的幽默细胞顿时被激发啦，我连续说了好几则笑话，同桌最终放声大笑，我赢啦！
轮到同桌逗我了，我也两眼直盯天花板，两手捂住耳朵，任凭他使出浑身解数，最终还是没有把我给逗笑。
最终一个环节，就是获胜的两名同学上台去逗大家，我们一会儿学僵尸，一会儿学猩猩，同学们看我们鬼灵精怪的样貌，一个个都被逗得哈哈大笑起来，就连章教师也忍不住，放声大笑起来。
眼看一节课就上完了，同学们还在议论着刚才的精彩场面，多趣味的一节课啊。
有趣的游戏的作文 篇4
今天，张老师带领我们进行了一场有趣的比赛。比什么呢？比数独！
当张老师说比数独时，数学不好的同学惊讶地看着张老师，用可怜巴巴的眼神看着张老师，仿佛在说：“求您了，换个游戏行不？”而我听到这个消息后，十分高兴。因为我在奥赛特训班学过数独，但还是有一点点紧张，心里像揣了一只兔子，“扑通、扑通”地跳着，仿佛要蹦出来似的。
九宫格的数独规则很简单，只要把“1－9”的9个数字按规律填在每行、每列、每宫。不得有数字重复，直到填完为止，否则不算。
听了游戏规则后，同学们跃跃欲试。后来，老师又说了一个令人向往的奖品——50颗星，这时，就连那些垂头丧气的同学也两眼放光、跃跃欲试。有的拍红了手，有的摩拳擦掌，还有的又蹦又跳……
老师发了讲义，“开始！”，随着老师的一声令下，大家齐刷刷地埋下了头，奋笔疾书，我也不例外，头一低，笔一抓，别提多潇洒了。
我以迅雷不及掩耳之速填下了最简单的一个数字。这其它数字可就没这么好填啰！不过，以我的.智商填下去，那可是小菜一碟！一开始还算顺利，越往后就越难。我乘着老师在后面的时间，抬头看了看同学们，乖乖！不看不知道，一看吓一跳！有“长颈鹿”为了50颗星，连形象都不要了！有“冥思苦想”者，咬着笔杆或手指，题没做出来，指头先没了！还有一个女生，卷着自己的头发，想从头发中获取一点灵感。我抓紧时间，又埋下头，继续填呀、填呀。
“好了！”一位男生叫了起来。此时的我还剩六个格子了！一定要加油！当老师把他的答案写到黑板上时，我也好了。可是，张老师仍在全神贯注地填写黑板上的答案。后来，大家肯定了他的答案，50颗星就这样与我拜拜了！
游戏结束后，我后悔万分！要是我再快一点点，50颗星也不会就这样与我擦肩而过了！我下决心，一定要学好数学，不会有今天的遗憾！
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