在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的有趣游戏作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣游戏作文 篇1
邻居家的“小淘气”是我从小玩到现在的.好朋友。有一天,她又来到我家找我玩并一脸自信地对我说:“黄蕊姐姐,平常我和你玩游戏都是我输,今天我也让你连输几局!”我想:哼,你这小鬼,还能赢得了我?不过,我还是不动声色地说:“玩什么游戏呢?这么有把握。” “玩抢‘30’”“小淘气”忙说,“规则是这样的:从1到30按顺序轮流报数,每次只能报1个或2个数字,谁先报到30就谁赢了。”“没问题!”我一口答应了下来。
游戏开始了,我先报数“1”,“2、3”,“4、5”,“6”……不一会儿,“小淘气”先抢到了30。我不服,又来了一个回合,可我又输了,一次,两次,三次……几个回合下来,我还是输了。望着“小淘气”得胜而归远去的背影,还是头一回输给他的我有些傻了眼,可我又觉得里面有蹊跷,就把几次输的过程回忆了一遍,在草稿纸上慢慢写下来,经过仔细观察,我终于发现:只要报到所有3的倍数,就能赢;说的简单一点,就是先报的人会吃亏,因为你先报一个数,他就报两个数、你报两个数,他就报一个数。也就是说你要么比别人多报一个数,要么就比别人少报一个数才能赢。
得到这个规律后,我跟“小淘气”又玩了一次这个游戏,这次我终于赢了他。我用自己的智慧战胜了困难,同时,我也懂得了,世界上没有“常胜将军”,只有留心观察,不断钻研,成功才会向你招手。
有趣游戏作文 篇2
我玩过的游戏有很多,有丢手绢,有老鹰捉小鸡,还有拔萝卜。
最有趣的是今天在学校操场玩的丢手绢,潘垠安丢到我这里,轮到我唱歌,真好笑的是我不会唱,后来放过去了,我把手绢丢到管栩艺这里。感觉今天的'游戏玩的特别开心。
有趣游戏作文 篇3
今天,妈妈说要教我一项她小时候经常玩的一种游戏——抛石子,我有点期待。
妈妈拿出上次在三台山捡回来的石子,非常灵活地玩了起来,这使我看得眼花缭乱。她说:“这项游戏就是要看力度、时机把握得怎么样。”说着,她又示范了一次。只见妈妈从地板上抓起一把石子,轻轻地向上一扔,趁机把手一翻,用手背接住,再把手背上残留的石子往上一抛,接住其中的一个,余下的都落在了地上。然后她又把手中
从地上抓起任意一个或几个石子,最后再接住抛上去的那颗石子,就算成功了。看着妈妈那灵活自如的手,我的心也痒痒的。
我便学着妈妈那样,扔了起来。可不管我怎么抛,都接不住抛上去的`石子,感觉手非常的僵硬,都不听自己使唤了。我又试了几下,可还是以失败而告终。我有一点泄气了,妈妈鼓励我说:“别灰心,有志者事竟成。多练习几次,我相信你会成功的。”
我暗自下了决心,一定要把这么有趣的游戏玩得得心应手。在妈妈耐心的指导下,经过几次失败之后,我逐渐能熟练地接住抛出去的石子了。我很高兴又学会了一项游戏,不过,我还要加强练习,争取把它玩得像妈妈那样自如。
有趣游戏作文 篇4
星期五的综体课上,老师和我们玩了个游戏——数蛤蟆。游戏规则是:全班同学分成四组,按顺序念数蛤蟆的'儿歌:一只蛤蟆一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通一声跳下水……谁接不上,就坐下算输。最后赢的同学为小组加两分。第二名加一分,老师做裁判
莫老师一声令下:“开始!”我是第一个,便下意识地说:“一只蛤蟆!”后面的同学紧接着说:“一张嘴。”“两只眼睛”……同学们一边说,一边做各种动作。姚欣璇每说一次就摆个造型,俨然一个小模特;王卓涵说一句就转一圈;顾嘉骏一说就跺脚。而我呢,不慌不忙,显得胸有成竹,一副淡定自若样儿。
游戏继续进行着,“三只蛤蟆。”“三张嘴。” “四只眼睛!” 赵科昂脱口而出。话音刚落,全班哄堂大笑。老师笑着打趣说:“三只蛤蟆只有四只眼睛呀?”大家听罢笑得前俯后仰。游戏越来越激烈,当最终只剩四人时,气氛变得格外紧张。这时又有人坐下,只剩三人了,只听见王卓涵大声说:“一根眼睛!”“哈哈哈……”大家笑得直不起身来,有的躺在别人身上,有的眼泪也下来了,还有的捂住肚子,一个个笑成一团……这下只剩我和张雨欣了。当说到五只蛤蟆时,我一下子呆住了,没能及时反应过来,结果就输了。最后,我只为小组加了一分。
我们玩得很开心。通过这个游戏,我明白了要全神贯注,反应快。我真想再玩一次啊!
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