有趣的游戏的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的有趣的游戏的作文5篇，欢迎大家分享。

有趣的游戏的作文 篇1

　　今天上午第三节课，老师为了让我们轻松一下，组织我们玩了一个有趣的游戏——抢板凳。

　　游戏的规则是这样的：教室中间放一个板凳，围绕板凳画一个圈儿，几个同学沿着圈儿走，当听到指令后迅速抢板凳，最终坐在板凳上的同学为胜利者。

　　老师开始选人了，大家都把手举得高高的，但我旁边的戚佳琪同学却纹丝不动。老师先选了两个女生，又说：“男生、女生一起上吧。”两个女生看起来很不愿意，都又坐到了板凳上，但老师的'命令不敢不从，她们带着一脸不情愿的表情上去了。

　　不一会儿，王老师选好了参加游戏的同学。开始前，王老师要求作为观众的我们要为参加游戏的同学转圈打节拍，他自己则负责发出指令。“开始——”随着老师的指令，我们开始拍手打节拍，参加游戏的同学也围着板凳转起圈来。不久，老师喊“停”！我们马上停止打拍，参加游戏的同学立即开始抢板凳，状况十分激烈。板凳倒了，谁也没有坐到板凳上，有的同学坐到了地上，大家捧腹大笑。第一局谁也没有赢。

　　到了第二局，老师又重新换了几个人，他们看上去都充满自信。开始了，我们使劲地拍，手都拍红了。掌声停了，他们反应很迅速，都往板凳上坐。有的人坐到了，却又被别人挤到了一边。时间到了，一个同学坐到了那唯一的板凳上，这一局是他赢了。

　　游戏结束了，我们都非常开心。

有趣的游戏的作文 篇2

　　“叮铃铃！”上课铃响了。老师走进来，在黑板上写了“猜谜语”三个字。同学们看见这三个字，疑惑不解，便议论起来：“这节课怎么会猜谜语？”老师年看见同学们迷惑的表情，笑眯眯地说：“这节课我们来猜谜语，不过，在猜谜语之前，我先来问一个问题，你们能用四字成语来形容一下我们中国汉字的特点吗？”同学们分别是说横平竖直、盖世无双、生动形象、博大精深。这就是我们的组名。游戏规则是这样的：每组有4道必答题，每组轮着答，还有12道抢答题。

　　我是第二组的成员之一。第一组在答必答题时，我们已经很紧张了。我们组的题会不会很难？我们能猜对吗？轮到我们组时，我们的谜题是“需要一半，留下一半”，“四方来合作，贡献大一点。”哈哈，这两题我们猜测过，太棒了！我欣喜若狂，仿佛插上了幸福的.翅膀。我们说出了答案，顺利通过了，我们终于松了一口气。到第二轮时，有一题是“十五天”。我记得我们的练习纸上做过，老师说过答案的，我怎么就想不起来了呢？我急得像热锅上的蚂蚁。时间到，我们没有得分，幸福的翅膀消失了。哎，天上掉馅饼，我们也接不住啊！必答题结束了，第一组暂时领先。

　　最激烈的算是抢答题了。我们为了弥补刚才的失误，都爆发了自己的小宇宙。有一个谜题是“有草种子发，有虫害庄稼，有鸟全身黑，有言令人怕”。这个谜题我猜出来了，是“牙”，可我担心答错，我想举手又怕。就在我犹豫不决时，班长举手了，把正确答案说了出来。哎，要是我早点举手就好了。猜到谜题“有刀真强硬，有金铁炼成，有山职位定，有丝网上绳”时，我们组吴静举手了，回答说：“岗。”老师摇头说不对。不过还好，我们有改正的机会。我和我们组的许多同学在那大声呼喊，指手画脚，可她还不明白。其他组同学都开始蠢蠢欲动了。到最后还是答错了。我们并没有灰心，反而再接再厉，终于，我们组获得了第二名。

　　在颁奖仪式上，我和九位同学被评上了十佳猜谜能手，让我心里比喝了蜜还要甜。

　　这节课让我又开心又难忘。

有趣的游戏的作文 篇3

　　今天，老师让同学们做了一个叫“写字”的游戏。有个小女孩说：“啊？”仲老师点一个名字，顾振宇头就转一下。老师说规则：“七人一组，一共两组，如果犯规的话，就输。”

　　老师叫我们试一下，老师说：“写‘我’的第一笔。”我想：“是不是乱写的呀？试一试吧！”

　　老师说：：“开始！”我轻松地5连蹦，就蹦到了黑板前，写了一笔横。张震写了一点，我跑回来。仲老师说：“你们丢不丢人呀！我说是写‘我’的第一笔啊！”

　　游戏正式开始了，我跳的比兔子还快，在前面写了“丿”。赶紧回去把粉笔交给了第二个人。

　　不知葛一怎么了，她竟然跑过去，仲老师说：“快回来！”葛一还没写笔画就回来了。全场发出一阵阵笑声。

　　老师把黑板提过来，我看了一下呀，怎么少了一撇？一定是老师叫葛一回来的时候她没写！所以，我们这组输了。

　　第二场比赛，我仍然领先，不知哪个家伙写的笔画跟稻草似的.。我们又输了。

　　这个游戏让我明白：团结一心才能把事情做好。

有趣的游戏的作文 篇4

　　“是谁扔了这么多废纸？知不知道环保呀？”听到同桌说话，我羞愧地低下了头。因为这是我玩扔废纸游戏后没有捡，下次我一定会注意的。

　　扔废纸游戏太好玩了！大家玩的不亦乐乎。这不一下课，同学们就又聚在一起玩了这个“扔纸团”的游戏。这个游戏的规则非常简单：站立时不可以超过划的线；每个人有五次机会把纸团投进桶里；投进一个算一分。我听到游戏规则这么简单，便迫不及待地报名了。进入游戏环节，我先看第一个同学是怎么投球的.？身体可以稍微弯曲一点；脚步不能超线；膝盖下移，双腿弯一弯；拿起纸球，身体往前一倾斜；手稍稍用点力，球就容易进了。连续三次，她的球都进了，我不由地为她鼓起掌来。

　　快轮到我了，我开始紧张了，心里始终在想着我到底能不能投进？到我了，我心里像有个小鼓在“咚咚”地敲打着。我拿起第一个球，在手里使劲握着，本来那么大的球，被我给弄成乒乓球这么小了。谁让我这么紧张呢？我学着第一个同学的样子，身体向前倾斜，双腿弯曲一点，然后把纸球抛了出去。“咚”的一声，纸球“着陆”了。我闭着眼睛不敢看，听着同学们发出一阵叹息声，我便睁开了眼睛，“哎！没进。”我有点失望，同学们安慰我说：“没关系，你还有四次机会呢。一定可以让我们队赢的，加油！”听了她们的话，我突然来了力量，转身拿起第二个球，信心满满地再来了一次。果然，第二个球特别听话，它好像知道我的心声，乖乖的进了桶里，为我们组赢了一分。虽然后面的几次，不像第二次那么幸运――我没有投进。但是重在参与，我依然很开心。

　　这次游戏过后，我捡起了地上的纸团。弯下腰时，我仿佛看到了环卫工人那辛苦工作的场景。我决定以后再也不会向上次那样了――不打扫“战场”。

有趣的游戏的作文 篇5

　　作文课上，老师和我们做了一个有趣的游戏——对着干。

　　老师开始说游戏规则：老师叫我们笑我们就哭，老师叫我们站起来我们就坐下……反正就是跟老师对着干。

　　紧接着游戏开始了。同学们坐的端端正正，我也不例外。我紧张的心跳加速，目不转睛的看着老师。老师发出口令：“想玩这个游戏的站起来。”当然啊！没玩过的游戏谁不想玩呀！让我站起来，不行，因为我要和老师对着干，“哈哈哈……”同学们忽然大笑起来。我睁大眼睛一看，原来是李绍涵站的直直的，他这只小肥羊掉进灰太狼的陷阱里啦。李绍涵只好灰溜溜的站到墙角。

　　紧接着老师又说：“玩这个游戏高不高兴呀？”我听了正想说“高兴”地时候，就听到胡智悦大声的说：“高兴”。我这才恍然大悟，这是吴老师设的圈套，幸亏我刚才没掉进吴老师的圈套。嘻嘻！胡智悦也被站到墙角去了。接着一只只小肥羊掉进大灰狼的圈套里，就连聪明的黄紫辰也掉进陷阱里。我一再小心，可还是斗不过狡猾的.“大灰狼”也掉进陷阱了。最后只有5只聪明的小肥羊大难不死。

　　“对着干”游戏不但有趣，还能锻炼我们的速度呢！我们真喜欢玩这个游戏。通过了这个游戏。我懂得了没有规矩，不成方圆，所以，在学校一定要遵守纪律，听从老师的安排，这样我们的课堂才能井然有序。

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