在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的游戏的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏的作文 篇1
陈老师给我们设了一堂游戏课，这堂课中，陈老师给我们做了三个游戏，其中，我最喜欢的是第一个游戏：寻物眼力和第二个游戏：听音辨人。
第一个游戏，寻物眼力，参加的共8人，每小组两名，都是男同学。陈老师把语文书“藏”到很显眼的地方，其实一眼就能看到，让同学们来找。看着他们陆陆续续地来找书，让我发现一件很惊人的事情：他们都只找到稍隐蔽的，而忽略了最显眼的。不过，在他们之中眼力不错的陈泽彪一共找到7本，显眼的，隐蔽的，通通都找到，然而，勇夺这次游戏的冠军，在同学们的热烈掌声中，也让这第一个游戏落幕。
而第二个游戏，听音辨人。从游戏一开始，就闹出了一个笑话：老师让同学们唱歌，结果叫到了我。我就用我那惊艳全场的'动人的歌声唱起来，结果，全场一阵爆笑……但后来换了人，游戏还是顺利进行，听觉不错的梁启航获得了这次冠军，令人大喜！
从这次游戏中，也使我总结出一个道理，要想在生活中取胜，就必须要通过多感官的合作观察，我相信，久而久之，就可以培养出细心，学会事事观察的能力。不管是视觉、听觉、嗅觉或是触觉，只要用心去细心地去观察、去发现，就一定能得到确切的结果！
游戏的作文 篇2
星期三下午，老师带我们玩了个游戏，叫“抢凳子”。
游戏规则是：15个人参加游戏，分成三组，5人一组；然后5个人站成一个圆圈，在其中间放4个凳子；老师说“开始”的时候，这5个人就围着凳子转，当听到老师喊“停”的时候，就去抢凳子，没抢到凳子的人被淘汰；每一回合去掉1个凳子，直到去掉最后一个凳子，剩下最后一个人；每个组的最后一个人再参加组与组之间的抢凳子游戏，剩下的最后一个人所代表的组为冠军。
游戏开始了，我们一组的.五个人先上，我的小心肝“怦！怦！”直跳，紧张极了。我们时刻准备着，竖起耳朵听号令，睁大眼睛盯着凳子，张开手臂伸向凳子，屁股翘起时刻准备扭向凳子，就这样我们组坚持到了最后。
当老师宣布我们组得了冠军的时候，我们高兴得都跳跃着欢呼起来。
今天的游戏让我们玩的真开心！
游戏的作文 篇3
你，使我神魂颠倒你，是我废寝忘食你，带给我欢乐的香味，但同时留下苦痛的气息是你，是我堕落，使我颓废，使我丢下了学业对，就是你--网络游戏。相信在现在IT科技发展得迅速的世界，不少人都会使用电脑，不少的学生都沉迷在电脑网络世界中，而我就是他们当中的最最最普通的一员。顺着时代发展，各种各样的网络游戏诞生了，最初的在网上冲浪的我不知不觉地爱上了网游，我身中毒，就在现实的世界我昏迷了过去。因为不知何时，我已深深爱上玩网游了。开始接触网游，我就被它那华丽的所吸引住了，这是不是叫一见钟情啊？也许在这个虚拟的网游世界里，我才能找到真实的自我，也许也只有在这里，我才有快乐，于是我放下了书本，把眼睛钻进了电脑屏幕的闪烁中。沉迷于网游，不是一种三言两语就说得出的心理历程，那感觉就像再离不开你，已经是我第二个家，不论风雨都陪我一起成长。自从我爱网游已经到了无与伦比的地步，我的学习就一落千丈。有段时间，考试成绩总排在班的中下，我发觉爱上网游是一个美丽的错误，可是我情愿一错再错，你说我是不是一个标准的情痴？
就这样一来迷迷糊糊的爱上了你，犯下了一个天大的错误，也许是因为我的执着，使我执迷不悟地错得一踏糊涂，我还是一笑而过。只要身上有钱，我往网吧里冲，家里人已经劝我N次了。在我的记忆中我每次都当作耳边风，往头发吹过一样，根本没往心里去。打开电脑，进入游戏，一种荒芜，沧桑的感觉从心头升起，我苦笑我，和你告别吧！我真的.不能再错下去，为了自己的明天，我愿意分离。我带着依恋的输入了删除帐号，用我颤抖的指尖，轻轻地点击了退出。我重新回到现实。这里有太多东西需要我同时我也需要去承受，因此我最后还是选择了与你告别。闭上眼睛，还能看见，你我告别的痕迹，是怎样的一种心酸，只是没有人可以明白，可是我爱上你真的是一个错误，我选择告别。我有空会回去看你，但是当年的情形，已不复存在，而我只想对你说声：“再见！”
游戏的作文 篇4
我最喜欢的一种游戏
要说我喜欢什么游戏，那肯定就是抓磁磁了。
刚下课，同学便三个一群，两个一伙地围坐在一起玩。虽然有的是“无名小人”，有的'是“天外飞仙”。可在一起，仍然玩得十分开心。那无名小人们板着脸，小心翼翼抓着那五彩磁磁。不过，熟能生巧，一个超水平发挥，抓了个“一锅端”。不过在“天外飞仙”看来，是小菜一碟了，这高手不愧是高手，那五彩磁磁仿佛吸铁一般，不管怎么抓都会成功。王强也在玩特技了，他已经得了70分，还剩30分就要计数，可四个磁磁比较散，不好抓。王强拿起一个磁磁，准备一举成功，他先把手里的磁磁扔得很高，猛然飞速扫荡抓起地上的磁磁。只见手起磁落，他成功了！周围的同学一片惊呼！
抓磁磁真有趣。
游戏的作文 篇5
文字就是一群活泼可爱的孩子；就是一束色彩斑斓人鲜花；就是漫天闪闪发光的星星，无时无刻地诱发着你调动它们的兴趣。
今天，我们举行了一个别开生面的“猜字迷”小活动，更让我深刻地体现到了文字的神奇。
我们的活动开始了，我得意洋洋地看着屏幕，第一题——“喜上眉头”，题目一出，霎时全班都蒙了，我抱着脑袋，嘴里叼着笔，绞尽脑汁，百思不得其解。同学们的`情况也是不容乐观，他们有的托着腮帮子，呆若木鸡看着天花板，似乎天花板上写着答案；有的已经望向窗外，把目光投到千里之外寻找答案；还有的侧较理性，在纸上沙沙地写着。过了一会儿，全班一直鸦雀无声，忽然老师打破了寂静，“好了，想到了吗？还有十秒：十、九、八……一。”答案一出，我们大跌眼睛，原来是“声”——喜字上面的一个“士”加上眉字的上部分，组起来不就是“声”吗！
老师出了下一道题：“丰收在望！”我们又变成丈二的和尚——摸不着头脑，一个个都在抓耳挠腮、苦思冥想。哦！是不是“稿”呢？因为禾高嘛！我全身好像被通了电，一下子站了起来说出了答案。老师摇头说：“很遗憾，你答……”听了前半句话，我心都凉了，一想：没了，没希望了。同学也屏息凝神地准备听最后的答案，“对了！”老师大声地喊了出来。不是吧，开始我以为我听错，缓了会儿神，也信了。“嘢！”我情不自禁地高兴得叫了出来。同学们也反应了过来，立刻响起了震耳欲聋、连绵不断的鼓掌声，我像吃了蜜一样甜，沾沾自喜地哈哈大笑。
再来一题，我似乎模模糊糊地想出了答案，可一个同学捷足先登，一下子站了起来，说：“是默！”“对了！”顿时全班欢喜雀跃，我却有丝丝遗憾，下次我一定要认真听，才能抢到题。
又来一题，“一千零一夜”，呀？这是什么呀？难道是那本书吗？不可能。哦！一定是千！我一下子站起了说：“是千！”老师笑着说：“恭喜你，答……错了！”呀！这真是的！我愁眉苦脸地趴在桌子上，原来真正的答案是“歼”，我们大吃一惊，下巴都掉了下来……
下课的铃声不知不觉地响了起来，我们还意犹未尽呢！这次的小活动让我终身难忘呀！中国的汉字真是变化多端，人们就像是一位位手技高超的魔法师，让汉字在它们手中变得栩栩如生、趣味无穷！
游戏的作文 篇6
祖国的生日到了，我们学校用独特的方式——民族文化节庆祝她六十七岁生日。
今年已经是我们学校第五个民族文化节了，每年的九月三十日都会举行。一大早，学校就人声鼎沸，同学们欢天喜地来到学校，有的哼着歌，有的跑步前进，还有的忙忙碌碌地帮忙布置教室，到处是欢笑，到处是歌声。每个人都穿着自己班级的民族服装，每个班级变成了一个个美丽的民族村，学校变得更加炫丽多彩。
今年的主题是“民族游戏乐趣多”，每个班级准备一个民族游戏，有滚铁圈，射箭，溜毛儿，赶野猪，扔沙包等等。今年的民族游戏丰富多彩，我最喜欢的是朝鲜族的“顶上明珠”和我们班的“畲族三步跳扔沙包”。
举办朝鲜族的“顶上明珠”游戏的同学，给我们每个人一个圆盘，上面有五个海洋球。把它们顶到头顶上，谁到终点没有掉落，谁就算胜出。看着这五个海洋球，我感到非常“不解”：不是叫“明珠”吗，盘里怎么是圆球？这圆溜溜的圆球怎么不会发光呢？这“圆珠”看起来好像几块撒落在圆盘里的.石头，但是它却挺轻的。我顶在头上，仿佛顶着一个空瓶子，轻松惬意，望着其他参与者，手忙脚乱地掉圆球，捡圆球，可我却快速地闯过终点，一个圆球也没有掉，我想：“这有什么难的，越快越不容易掉落，越是小心翼翼，圆球越是不听话。”我很得意地笑了，最终也夺取了胜利品。
我们班的“畲族三步跳扔沙包”的游戏也很有意思，用武术动作扔沙包。第一个动作是“金鸡独立”，主要是把腿抱到后脑勺扔沙包，可是很多同学，第一步就“打入了深谷”，他们保持不住平衡，站不稳，扔的沙包，要么过远，要么过近。第二个动作是“声东击西”，这没什么难的，可惜我却怎么也扔不进去，太丢脸了。第三个动作是“鲤鱼跳龙门”，需要参与者把沙包用脚挑进一米外的桶里，好像一条鱼自投罗网，跳进了农夫的鱼桶里。很多同学都被难倒了，但是他们都很开心，还有同学在我们班级这里排队好几次，就为了多玩几次，我们也很欢迎他们。
你看，我们庆祝祖国生日的方式多独特！民族游戏，让我们了解祖国的游戏文化，悠久的民族历史。只有了解历史，我们将更爱祖国！祝福祖国生日快乐！
游戏的作文 篇7
在我的脑海里有着无数大大小小、酸酸甜甜的珍珠，就让我来跟你分享一颗又大又甜、充满欢声笑语的珍珠吧！
有一天，张老师带我们玩了一个新奇有趣的游戏，叫做“珍珠大比拼”！
张老师说：“游戏规则是每一队20个‘珍珠’，每个队员用筷子去夹‘珍珠’，哪队先夹完，哪队就赢了。”
老师宣布完规则后，我们每一队都分到了20个像珍珠一样圆润光滑的小珠球。
老师把我分到了快乐队。马上就要开始比拼了，我的心里就像有只小兔子一样，“怦怦”乱跳，全神贯注地盯着“珍珠”，心情是既激动又紧张。
这时，老师一声令下，游戏开始了。郭子衡是第一个队员，只见他的大拇指和食指紧紧地捏住了筷子，然后轻轻地扎进了“珍珠堆”里，把“珍珠”拨到墙角，再小心翼翼夹起一个“珍珠”，慢慢地跑向后面的桌子，轻手轻脚地放下了一颗“珍珠”，跑了回来。
该我了，心快提到嗓子眼里去了，我好紧张!
我开始夹“珍珠”了，我也学着郭子衡的样子迅速地夹起了一颗“珍珠”，一颗、两颗……咦，有颗珍珠很顽皮，骨碌着跑来跑去，怎么也夹不起来，我的手开始有些颤抖，但我坚持着不放弃，终于用筷子把它给“捉”住了。
就在这时，另一队里传来了欢呼声，原来是他们赢了，虽然他们赢了，但是我们玩得还是很开心。比拼结束了，欢笑声仍然回荡在教室里，因为“友谊第一，比赛第二”嘛。
这次的游戏不但给我们带来了快乐，促进了同学间友谊，也让我懂得了坚持就是胜利的道理，在我的.成长历程中留下了一串甜蜜的欢声笑语。这次的游戏，可真有意义！
游戏的作文 篇8
明媚，在课间活动时间，老师带领我们玩了一个有趣的游戏。
游戏的名字叫“瘸腿狐狸要吃鸡”，同学们一听可高兴了，像一群快乐的小鸟飞快地冲出教室。我们来到操场上，老师先让我们围成一个圆圈，然后给我们讲游戏规则：首先，抽四五个人出来当“小鸡”。然后，用红领巾把“小鸡的.眼睛给蒙上。再选一个人出来当“瘸腿狐狸”，瘸腿狐狸必须用手紧紧地拿住自己的脚，然后再去抓小鸡。游戏正式开始了，只听一声令下，“小鸡”们和“瘸腿狐狸”都很快进入了角色，游戏进行的非常激烈。小鸡们个个都竖起耳朵，仔细辨认狐狸的动劲来躲避它的追捕。
你看，王锦瑞扮的那只狐狸，怎么跑都跑不动，原来他太胖了！你再看，那一只只小鸡都多机灵啊！我是一开始玩的时候，太兴奋了看不见哪是哪，所以就瞎走，结果一下子就被瘸腿狐狸给抓住了！操场上，同学们笑的前俯后仰地开心极了。等到王锦瑞和吴文龙合作时，效果就不一样了，王锦瑞气喘吁吁跑的很累时就想出了一个方法，用“守株待兔”的方法，来一个抓一个。小鸡们听不到声音，胆子都放大了，结果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次当小鸡的时候真可恶！也是被他用这种方法给抓住了。游戏结束了，大家兴高采烈玩的开心极了。
今天，老师真带我们玩了一个有趣无比的游戏，以后有时间我们一定再去玩。
游戏的作文 篇9
五一节的一天，吃好午饭我和弟弟去一个好朋友家玩。来到那个人的家里，我们看到他正在一个人打弹子。我和弟弟立刻异口同声地说：“我们也来和你一起打弹子。”他立刻抬起头来看了一下，兴奋得大声说：“好呀！我一个人正没有什么劲头。”
于是，他给了我和弟弟一人一粒弹子。接着，我去搬来了两块砖，一块横着放，一块斜放在上面，搭成了一座滑梯。现在要开始打弹子了。打弹子时，让一个人拿着弹子往砖上扔。弹子沿着斜放的砖面往下滚。看谁能够让弹子滚得远，就由他来吃后面的弹子，吃中了，他就赢了对方。吃不中的'话，就由第二个人继续吃后面的人的弹子。
接着，我先滑弹子。我把手举得高高的，弹子一着斜面就滚了下去。弹子在地面上不停地往前滚。啊，我的弹子滚得好远，可能会成为最远的了。我非常开心。接着，那位朋友滚，然后是弟弟滚。结果，那位朋友滚了第二，弟弟滚的弹子最近。好了，现在要我吃他们两个人的弹子了。我拿起弹子一枪打了过去。啊呀，没有打中。现在要轮到朋友打了。弟弟的弹子被他吃了。现在弟弟没有了弹子只能退出比赛。
接着，我和那位朋友继续比赛。第二次，他滚的弹子比我的远。他拿起弹子就打我的弹子。我心中暗暗祝愿千万别被他打中。还好天帮助我，没有被他吃掉。
接着，进行第三次比赛。这一次又是我滚的弹子最远。又要我吃他的弹子了。这一次，我来了一手大绝招。我把他的弹子打得飞到不知什么地方去了。我们找了好一会儿都没有找到。于是，我们只能不来弹子玩其他的游戏了。
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