在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的游戏的作文9篇，欢迎大家分享。
游戏的作文 篇1
周四下午，太阳毒辣辣的，连云朵也吓得躲回了家。
“叮呤呤”，我们下课了。
从两个月前，我就加入了班里的撕名牌组合，可那天下午，发生了一件让人意想不到的事……
我们一下课，就跑下楼玩，组长小妮子说：“先分组，我们有6个人，3个人一队。”“手心手背咱俩一队！”我们边说边伸出手。
“耶！我和林溪、慧妍一队！”小妮子兴奋地喊道。另三个人在一旁唉声叹气道：“为啥人家三个都那么强，我们却……”他们边说边看着对方。
我向他们笑了笑：“哦？话可不是这么说的，你们那边也有一位隐藏的'实力派——小驴子。话说多了也是浪费口水，赶快开始撕名牌吧！”
我和慧妍想出了一个妙招，正所谓一招致胜，那就是让小妮子去引开他们，我们俩躲在方柱后，时刻准备战斗！
战斗开始了，一切按原定的计划进行，但一点也不顺利。对手似乎看透了我们的撕名牌战术，小驴子靠墙站着，则另外两位对手一起攻击小妮子。
看着小驴子靠方柱站着，趁她没注意，我一个箭步上前，只听“嗤啦”一声，什么声音？是她的名牌被我撕掉了吗？我定睛一看，不是，是她的衣服被我扯破了，如同一块美味的奶油蛋糕被谁吃了一小块。
“对不起！”我一下子害羞地低下了头。
我本以为她会告诉老师，可没想到她并没有告诉老师，我很感谢她的宽容，也保证以后不会再这么玩了！
游戏的作文 篇2
传统游戏节 星期四下午，我们三年级过了一个别开生面的传统游戏节。 体育馆三楼观众席上人山人海。参加本次活动的有师生及部分家长，家长们背着铁环，拿着空竹，带着毽子，拎着陀螺兴致勃勃地来表演传统游戏，好像又回到了童年的快乐时光。 游戏精彩纷呈，有趣的节目吸引着我们。其中我最喜欢的节目是打陀螺，同学们在一根棍子上系上绳子做鞭子，把鞭子绕在陀螺的凹处，弯下身子猛一拉，再一抽，陀螺便转了起来。当陀螺快要倒下时，鞭子便毫不客气落在它身上，它又乖乖地旋转起来，难怪它的小名叫“打不死的李逵”。整个赛场上鞭子上下飞舞，此起彼伏，陀螺就像一名芭蕾舞演员轻盈地跳着舞，又快又稳。陀螺发出五颜六色的光，像五彩缤纷的
花仙子在地上快速地转着圈，撒着花瓣。陀螺高手们拿着鞭子甩出了精彩，甩出了快乐。 每个同学都有自己参加的节目，大家乐在其中。“请报名参加‘螃蟹跑’的同学上台。”主持人话音刚落，我心里既激动又紧张。我与王天琪飞奔上场，两人背靠背紧贴着，双手缠在一起形成一对螃蟹。还有18名同学组成另外九对螃蟹，这可是所有游戏中参与人数最多的项目。十对同学分别站在大厅的南、北两边，准备像螃蟹那样“横行霸道”。一开始，同学们有些手忙脚乱，配合也很不默契，一个跑，一个被拖着跑，感到平时练的功夫用不上。了。几对“螃蟹”跑下来，大家若有所悟，掌握了横行的技巧，同心合力，手脚灵活起来。大家步调一致，速度越来越快，几个班你追我赶，争先恐后，都陶醉在激烈的比赛之中。观众席上的同学有的举起了“三（2）班加油”的牌子，有的同学拉起了“我运动，我快乐”的`横幅，还有的同
学敲锣打鼓。在阵阵喧天的锣鼓声中，紧张的游戏结束了，我们班获得了年级第二名。 传统游戏节带给我们无穷的乐趣，欢笑声、喝彩声组成了一首美妙的交响曲。
游戏的作文 篇3
你知道抢“尾巴”是什么游戏吗？一听这名字就挺吸引人的。所以，当今天梁老师对我们说：“我们来玩一个游戏叫抢“尾巴”好吗？”我们便立刻齐声答应。
游戏规则是这样的:有两大组，每组有一个人前去迎接挑战。用“石头剪刀布”来定胜负，胜得一方要去抢“尾巴”，两个人在一个方格内，不准踩线。
我们组在第一局就占了上风，又玩了几局，情况开始不妙了。我也不甘示弱，奋勇上前去抢“尾巴”。我和对手在方格内转来转去，我是抢的，我一直盯着对方，我先敏捷地伸手出去，对方也迅速地把我的手挡了回来。哈！机会来了！我趁他不注意的'时候来了个措手不及，“尾巴”便被我牢牢地抓在了手里，我为我们组获得了宝贵的一分。
比赛又进入到了紧张的环节。只听见有的人在为他们组的选手高喊:“加油，加油！”;还有的人是反方那组的，也高声对喊：“漏油，漏油！”；还有的人两眼虎视眈眈的盯着正在比赛的两人，生怕自己那组的选手输了……
比赛结果终于出来了，一共有十局，我们以六比四的成绩领先两分胜了比赛，真是太好了！
这次的抢“尾巴”可真好玩！我们组的胜利也是来之不易的！
游戏的作文 篇4
你或许喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏，你或许喜欢旋转神奇的魔方，你或许喜欢和小伙伴玩跳皮筋的游戏……而我呢，最喜欢吹泡泡的游戏。
星期天下午，我和妈妈准备来一场激烈的“吹泡泡”比赛，比赛规则是用自己制作的泡泡水，吹出最大最结实的`泡泡为赢家。
我们迫不及待地做起泡泡水来：先找来纸杯和吸管，从水龙头接半杯水，再往纸杯里加了洗洁精，趁着妈妈不注意我还放了点白糖又加了几滴洗手液，用吸管搅拌均匀就大功告成了。我把吸管抽出来用嘴轻轻地吹，一个玻璃球大小的泡泡慢慢长大，晃晃悠悠居然没破。我小心翼翼地继续往里面吹气——直到变成拳头那么大，我才轻轻地把它放到桌子上，紧接着我把吸管拔出来，重新插到泡泡里又吹出了第二层、第三层越来越小的泡泡，像俄罗斯套娃一样……
再看看妈妈的成果，哈哈！吹一个破一个，而且最大的才有鸡蛋那么大。后来在我公开了泡泡水的秘密并亲自指导下，妈妈也成功地吹出了大大的泡泡。
吹泡泡游戏伴我度过了开心的周末，今天，在这场比赛中，我收获了快乐，更享受到了亲情！
游戏的作文 篇5
游戏总是从快乐中度过的，也总是从呐喊中度过的，那么我这个游戏是怎样的呢？听——“哈哈哈，哈哈哈……”这是怎么了呢？原来是我们天翔新概念作文班举行的一个小游戏，名叫“挤眉弄眼吃饼干”。
只听张老师有声有色地说道："孩子们，今天我们玩一个小游戏，”说着拿出一袋小饼干，“名叫挤眉弄眼吃饼干。”话音一落，大家便开始议论纷纷：“饼干还可以玩吗？不是吃的吗？”“饼干直接吃在口里不就可以了吗，干嘛挤眉弄眼吃？”“难道挤挤眉弄弄眼就可以吃到饼干了吗……”大家疑惑不解。
张老师先给我们分成两个小组，随后说：“大家两队各派一名选手，将饼干放在额头上，只能借助脸上的五官吃到饼干，不得用其他身体器官吃到饼干，如果饼干掉落就得重新开始。”两名选手仿佛经过了重重考验，有火眼金睛才昂首阔步地走上台，好像为选中他们很自豪似的。随后张老师发给他们饼干就笑笑说：“可不能偷吃哦！”那两名早已馋的不得了了，口水都已经“飞流直下三千尺了。”
比赛开始了，双方虎视眈眈得盯着对方，眼神凶神恶煞。只见那两名选手随着张老师的一声“开始”迅速将饼干放在额头上，挤着眉弄着眼。有一方选手他两手举起，握紧拳头，样子十分搞笑，还使劲挤眉弄眼，舌头不停地往外伸，口水都要流出来了。可那饼干又像是铁了心是的纹丝不动，好像它自己知道一滑下去就会成就一篇“羊入虎口”的好戏。另一名选手呢，他眼看着饼干不下来，心里怒火中烧，但是选手好像懂技巧似的，有节奏地挤着眉弄着眼。比赛飞快的进行着，时间被一分一秒的争夺着。双方队员卯足了劲儿，一个劲儿地喊“加油，加油，加油！加油！加……”
最终结果出来了，我们这队的选手赢得了比赛，获得了每人五分的`奖励，那名获奖的选手骄傲得都快变成凤凰飞上天了，而另一队个个愁眉苦脸非常生气，我们队呢，早已欢呼成一片。有的手舞足蹈，有的哼起了小调，有的甚至连蹦带跳，不小心摔了个"狗啃泥”。
我做过的游戏数不胜数，但是这个游戏给我的印象最深。我一定不会忘记，是因为这些游戏是在快乐、欢笑和呐喊中度过的！
游戏的作文 篇6
我玩过的游戏有爱的抱抱、谁是卧底、击鼓传花……但我最爱玩的游戏是击鼓传花。
今天早上，老师教我们玩了一个好玩的游戏——击鼓传花。游戏规则是：从全班同学中派一个来敲鼓，其他同学传花，等敲鼓的同学喊“停”时，花落在哪个同学手中，那个同学就要上台表演一个节目献给同学们。
老师刚讲完游戏规则，毛智强就自告奋勇：“要来敲鼓！老师，让我来敲鼓！”我们没有鼓，只好用桌子来代替，再拿一个饮料瓶当鼓槌来敲，没有花就用U盘。
游戏开始了，一个接一个，不一会儿花传到了杨一诺手中，刚要传到下一个同学的`手中时，毛智强喊了一声既响亮又刺耳的声音“停——”。“哈哈哈……”同学们都大笑起来。我可以从她那眼中看出那份害羞。老师请她上台表演，一诺紧张得哑口无言，眼圈发红，一直埋着头。这时，有一位彬彬有礼的小男生说：“我来帮她表演节目。”老师爽快地答应了。一诺也向他投去感激的目光。他先讲了一个笑话给我们听，可是一点也不好笑，真扫兴！
又开始敲鼓了，“咚咚咚”清脆的鼓声再次窜入了我们的耳中。“停！”“花落谁家，就谁表演。”我心里默默念道。花落逸展座位上，可逸展不住地哀求张晋说：“帮帮我吧！帮帮我吧！“张晋说不过逸展，只好答应帮逸展表演。张晋也说了一个笑话：“从前有一个人叫黄军，有一天他和父亲去乘坐公交车，父亲见八路公交车来了，就大声嚷：‘黄军快跑，八路来了！’”同学们听了哄堂大笑。
快乐的时光如此短暂。游戏很快就结束了，教室里又恢复了往日的平静，可我们还陶醉在欢乐的气氛中……
游戏的作文 篇7
我最喜欢的游戏是：玩洋娃娃。
别人一定认为玩洋娃娃这个游戏非常幼稚。难道你们小时候不喜欢玩吗？男生小时候喜欢玩变形金刚，女生小时候和我一样，喜欢玩洋娃娃。
我小时候，家住农村，生活并不富裕，所以，在我小时候的记忆里，“洋娃娃”这三个字很陌生。
我来到了深圳，生活才渐渐的富裕起来。
六月一日是儿童节，爸爸从儿童世界里买回来了两套洋娃娃。我一套，姐姐一套。这两套洋娃娃非常好看。因此，我喜欢上了洋娃娃。
可是，没过多久，我的洋娃娃的头被我不小心拔了下来，怎么按也按不回去了。我就想也不想，把可怜的洋娃娃一手扔到了垃圾桶里面去了。
从此以后，我就不喜欢玩洋娃娃了。
又过了一年，六月一日又再此到来了。爸爸这一次是带着我和姐姐去儿童世界买玩具。
我看到了一款超级漂亮的`洋娃娃，就要定了。爸爸买给我们一人一款的洋娃娃。
从此以后，我又对洋娃娃非常呵护。
游戏的作文 篇8
“打地鼠”真好玩啊！“地鼠”出土后，一直喊：“偷菜，偷菜，偷菜！”“农场主”打来打去忙得不可开交！如果换成真人版，那会很好玩！
有一次，我快被抓到了。幸好，我踩到了一样东西摔了一跤，刚好蹲下了，“农场主”以为马上要变成地鼠，开心死了！可是却被我躲过了，“农场主”沮丧死了，继续打 。
我们“地鼠”还时不时打农场主的屁股，农场主两眼直冒火花，疯狂地打起来了。
上课了，这场有趣的`游戏结束了。
游戏的作文 篇9
今年暑假我和爸爸妈妈一起去了岛国——日本游玩，我们主要去了日本的大阪、京都和奈良，我们在那里看到了可爱的小鹿，玩了很刺激的漂流等。
今天上课老师带着我们去游玩，要到哪里去呢？
原来我们要在自己的脸上游玩。我们先来到了高耸入云的“山峰”，上面有一些绿油油的“小草”，有两个深深的“山洞”，还有一些大大的“石头”，这是我们的鼻子。
我们又来到了宽广的高原，那是我们的额头，上面有茂密的“森林”，那是我们的眉毛。还有一些“石头”，那是我们脸上的斑点。
我们再来到了一望无际的“平原”，那是我们的脸颊，上面有一些“油菜花”，那是我们的汗毛。
我们最后去了两个“湖泊”，那是我们的两只眼睛。我笑的时候，“湖泊”是月牙形的；我生气的`时候，“湖泊”是圆圆的；我难过的时候，“湖水”会溢出水来。
我们还去了“盆地”，那是我们的嘴巴……
高山、高原、平原、湖泊、盆地都是各种各样的地形，原来我们的脸就是一张“地形图”。
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