在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的游戏作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏作文300字 篇1
今天，我们补习班做了一个游戏，叫“哑剧表演对对碰。”老师对我们说游戏规则：一个同学从老师手上拿一张纸条，根据纸条上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用你的'动作等肢一体语言来表示意思。其他同学猜猜他表演的是什么，如果猜对了，就给予表演者和猜对者掌声。
游戏开始了，老师说：“你们谁想第一个上来表演。”彦昊毫不犹豫地举手，说：“我”“ 彦昊，你先来。”老师说。彦昊大胆地走上讲台，从老师手里拿了一张纸条，便表演了起来。彦昊用手指着大脑，接着蹲了下来，假装在思考问题。振杰激动地说：“猴子，他表演的是猴子。”彦昊摇摇头说：“不对。”接着，雨铮和浩鹏齐声地说：“是我遇到了难题。”“答对了，掌声鼓励。”老师说。顿时，教师里响起了一阵雷鸣般的掌声。
最难猜的是洪林的。他看了纸条后，伸出右手，做了一个OK的手势，同学们都说是“耶”。但他摇摇头，又指着自己，双手向上伸，又跳了起来。老师说：“洪林已经做得很形象了。”金涛沉思了一会儿，说：“我胜利了。”“答对了，掌声鼓励。”老师说。
还有很多同学表演的都很出色，我喜欢这个游戏！
游戏作文300字 篇2
今天，老师神秘地走进教室地走进教室，对我们说：“我们今天来做一个游戏，叫‘小小雕塑家’。”然后，彭老师详细地说了游戏规则。
游戏开始了！老师先挑选了三位同学，被选上的那几位同学听到了开心地笑了起来。他们站起来，飞快地跑到讲台上，开始讨论谁是大理石，谁是小雕塑家。分配完了，那一位当大理石的人站在中间一动不动，小雕塑家就开始商量雕什么，商量了一会，他们准备雕“猴子望月”。
雕塑家先把“大理石”的.左手抬在额头上，再把右手放到头顶。两位小雕塑家对“大理石”看了看，觉得少了点什么。其中一个小雕塑家说：“把‘大理石’的右腿放在左腿上。”于是他们说干就干，先一起搬起他的右腿，再搭在左腿上，这时的“大理石”不像刚刚一动不动了，开始摇摇晃晃起来，两位雕塑家看见了，连忙上去扶，生怕“大理石”摔碎了。
游戏在一声声欢笑声中结束了，虽然我们雕得不够完美，但我们很快乐。
游戏作文300字 篇3
星期天下午，老师在黑板上画了一个圆，又在圆形里面画了眼睛和嘴巴。原来老师是要让我们玩画鼻子游戏。
老师先给张轶戈戴上眼罩，让他原地转了三圈。他转呀转，转了一半就晕头转向、眼花缭乱了，但他还是站稳后伸手向前摸去。他刚摸到黑板，就拿起粉笔画鼻子，结果画到了小孩的头发上。紧接着，老师又给丁子阳带上了眼罩，他也转了三圈就向前走去。哪知，他一不小心撞到了墙上。过了好一会儿，他才摸到黑板面前，画了鼻子。但他也没有把鼻子画在小孩脸上的正中间。
第三个上场的，毫无疑问就是我——丁泽熙。我走到老师跟前，老师帮我戴上了眼罩。戴完后，我立刻在原地转了三圈，心里想：“转了这么多圈，等一下我会不会摸不到黑板，画错地方呢？”当我径直向前走去的时候，却发现意外的'顺利，我一下子就摸到了黑板。可最后我也没能把鼻子画到正中间，而是画小孩的头发上去了。同学们都捧腹大笑起来，连老师也抿嘴笑了。
游戏结束了，虽然我们没有把小孩的鼻子“找回家”，可最后我们却玩得很开心！
游戏作文300字 篇4
今天是星期五，冯老师的说：“今天要做一个大家喜欢的游戏。”话音未落，同学们开始议论纷纷，教室一下子炸开了锅。
这时冯老师转过身拿着粉笔写了“时间、地点、想像”，接着冯老师又在黑板上写了“早上、家”。冯老师说：“要请一个同学做一个动作，再请四个同学来猜，如果猜不出来，就算做动作的同学赢了。”
只见同学们都把手举的高高的，可老师偏偏选上了新来的'同学――蔡玥乐。只见蔡玥乐手贴着耳朵，大家不约而同地举起了手，冯老师请了我们三年级四班的“体育终结者”——陈旺泽来回答。他面带微笑的说“戴耳环。”蔡玥乐摇了摇头说：“不对。”冯老师又请了我，我大声说：“戴发夹。”可蔡玥乐还是摇了摇头说：“不对。”最后，冯老请了屈涛，屈涛说：“戴耳机。”蔡玥乐终于微笑的说：“对了。”
接着冯老师又让我们同桌一起玩。我说：“我先来吧！”洋洋说：“可以。”我做的动作是用手抱着头。洋洋说：“晒太阳？”我说：“不对。”洋洋又说：“那是什么？”我高兴的说：“是在草地上看星星。”
“时间、地点、想像”的游戏真好玩！
游戏作文300字 篇5
一个阳光明媚的早晨，小鸟在枝头叫着，发出叽叽的歌声，但是细心的你还会听到习作班发出的一阵欢呼声，你心中会充满疑惑！他们为什么那么高兴呢？原来我们是在玩一个非常有趣的游戏---连字成句。
这样一个有意思的游戏，规则当然必不可少。游戏规则是：小组每人依次上台写一个字，最后一个人可以写几个字，这些字要组成一个通顺的句子，时间总共是两分钟。这样的游戏，你觉得好玩吗？
游戏开始！第一个同学像飞一样的冲到讲台上，写了个“我”，第二个同学紧接着写了个“去”，第三个要轮到我了，我摩拳擦掌，大脑也飞快的运转，嗯，第三个同学写个“游”干嘛？我跑上去，脑袋里闪过一道灵光，大笔一挥写了个“泳”，哈！我真是天才，“我去游泳”，终于从虎口脱险了，我心里的.石头放了下来。我后面的人继续争分夺秒，一个个像离膛的子弹一样飞奔，最后，这些字连成了一个句子“我去游泳池游泳。”再看旁边的一组写的意思和我们差不多，只是把“去”改成了“在”，还有一组写的是：“我是人民公安”。哈哈哈，笑死我啦……
今天，这一次，这件事，深深的刻在了我的心里。
游戏作文300字 篇6
今天老师说让我们做一个游戏，“蛋和鸡”，同学们一听到这个名字就哄堂大笑，我也不例外，笑得前俯后仰，合不拢嘴，大家笑完，我就沉思了一下，是蛋变成鸡呢，还是鸡生出的蛋呢？
老师为了让我们更好地理解这个游戏，就提议带我们去楼下玩，到底怎么玩？我们都想一探究竟，于是大家边说边往楼下走。
到了楼下，老师让我们像鸡蛋一样蹲在地上，等待出壳变成小鸡。接下来每两个人为一组，进行石头剪刀布，谁赢了谁就是小鸡，谁输了就继续当鸡蛋。第一轮我就获胜了，立刻变成了叽叽喳喳的小鸡，高兴地蹦啊跳啊……
可是第二轮我就没那么好运，结果又被打成了鸡蛋，可我并没有灰心，举起了两只小手拼命挥舞起来，和别人再次进行了一番决战，结果我又输掉了。这回我都有点不自信了，不过我瞬息之间又重新打起精神，调整心态，重整旗鼓又投入到战斗中。经过几个回合，终于变成了成年的鸡，我高兴的`一蹦三尺高。
玩完了这个游戏，我悟出了一个道理：人生如游戏。在人生的道路上，一定会有着很多的困难在等着你，跌倒了不怕，重要的是我们要努力地去调整自己，相信自己，跨越困难，这样最终一定能够走向成功。
游戏作文300字 篇7
今天，我玩了赛尔号。我在玩精灵王对战时，选择了单精灵对战，遇到了一只52级鲁斯王的，我的是一个50级的布鲁克克。我想：我的布鲁克克才50级，对方是52级的鲁斯王，比我高两级，而且鲁斯王又有一个绝招——克制。肯定打不赢了。于是，我用布鲁克克的呐喊，提高自己的攻击。（这个绝招可以用20次）。鲁斯王就用了克制。（这个绝招可以用5次，作用是能把对方的伤害反成两倍遗给对方）。我的`招数没有伤害，所以对方减我0体力。4回合之后，双方都没有扣体力。鲁斯王的克制只剩下一次了，而我的布鲁克克已经提升了很多攻击了，第五回合我没再用呐喊，我用了贯穿水枪，想一招把鲁斯王打败，没想到鲁斯王还没输还有十几体力，之后它用了一瓶高级药剂，恢复了50点体力。我继续用贯穿水枪，就打败了鲁斯王。我把我的巴鲁斯治疗好以后，开始新一轮的挑战。赛尔号真好玩。
【游戏作文300字】相关文章：
游戏的作文02-16
游戏作文02-16
(经典)游戏作文02-28
【合集】游戏作文02-28
游戏作文[优秀]03-02
有趣的游戏的作文02-16
有趣的游戏作文02-16
有趣游戏作文02-16
游戏的游的作文[经典]02-17
【通用】游戏作文02-17